4 5 6

0 P e n y a j i a n D a n 2
1 P e n g o l a h a n D a t a 3
Kelompok 1
Kelas : XI-8

7 8 9
Nama-Nama Kelompok
Feoma Azizi Eriandi Putri
Sholeha Quenzy Hamid
Blessya Della Mongi
Natalia Gare
Felicia Kolengen
Troy Paath
Juliyo Harken Kalo
Angello Bakri
 Pengertian Penyajian Data
Penyajian data adalah bentuk pengemasan suatu
data secara visual sedemikian sehingga data lebih
mudah dipahami. Tanpa ada penyajian yang tepat,
sorang peneliti akan kesulitan untuk menganalisis
hasil akhir penelitian. Penyajian data bisa dilakukan
dalam bentuk tabel, diagram, maupun grafik.
Pemilihan bentuk penyajian ini disesuaikan dengan
jenis datanya, ya. Misalnya, diagram atau grafik sesuai
untuk data kuantitatif.
 Sebelum itu, perlu diketahui terlebih dahulu bahwa
data terbagi menjadi 2 yaitu :
Data Tunggal
Data yang masih berupa angka asli sesuai perolehan
data yang masih sederhana dan belum
dikelompokkan dalam suatu kelas interval.
Contoh:
Data ukuran sepatu kelas XI-6 = 42,42,38,41,37,44,40
 Data Kelompok
Data yang tersusun dan dikelompokkan dalam interval
nilai dan kelas tertentu, biasanya disajikan dalam
bentuk tabel.
Contoh: Data Frekuensi
35-40 3
41-45 2
46-50 4
0 Macam-macam Penyajian Data 5
Menyajikan Data Menggunakan Tabel Menyajikan Data dalam Bentuk

1 6
Diagram
Tabel adalah kumpulan data yang disusun secara rapi Diagram atau grafik adalah cara penyajian
berdasarkan baris dan kolom. Menyajikan dan data berupa gambaran yang bisa
mengolah data dalam bentuk in umumnya digunakan
untuk data tunggal atau data yang memiliki rentang nilai
mempermudah kita dalam membaca dan

2
menafsirkan datanya. Ada beberapa

7
atau data dengan jumlah yang cukup banyak. Berikut ini
adalah contoh penyajian data dalam bentuk tabel. bentuk diagram, mulai dari diagram
Tabel Olahraga Kegemaran Siswa Kelas 6 SD Mekar batang, diagram garis, dan diagram
Jaya . lingkaran.

3
8
9
 Mengelolah Data
Setelah data disajikan dalam berbagai bentuk yang ada, kita perlu mengolah data
tersebut menjadi sebuah informasi yang diinginkan. Mengolah data adalah kegiatan
memproses data ke dalam bentuk-bentuk yang lebih berarti. Dengan mengatur data
sedemikian rupa, kita akan menghasilkan yang namanya informasi. Informasi
adalah data yang telah diolah dan memiliki makna karena telah diberikan konteks
serta telah menjadi sebuah gagasan.
Ada beberapa hal yang perlu kita lakukan dalam mengolah data, diantaranya
menghitung nilai data terendah dan tertinggi, menghitung modus, median, dan rata-
rata. Untuk mendapatkan hasil tersebut, diperlukan beberapa rumus matematika.
 Mean
Rata-rata atau disebut juga dengan mean adalah hasil bagi antara
jumlah data dengan banyaknya data. Jadi, untuk mengetahui rata-
rata dari sebuah data digunakan rumus seperti di bawah ini.
Mean = jumlah data / banyak data.

Setelah mengolah data, siswa bisa

menghitung rata-rata nilai dengan cara
membagi jumlah data dengan banyaknya
data.
Mean = jumlah data / banyak data
= 322 / 40
= 8,05
Jadi, rata-rata nilai Matematika siswa adalah
8,05.
 Modus
Modus adalah nilai yang paling sering muncul
dalam sebuah data. Modus juga bisa dikatakan
sebagai nilai dengan frekuensi tertinggi atau
terbanyak.
Dari data Tabel Nilai Matematika Siswa di atas,
maka modus atau nilai yang paling sering muncul
adalah 8 karena ada 18 siswa yang mendapatkan
nilai tersebut.
 5
0 Median
1 Median adalah nilai tengah dari sebuah data setelah diurutkan
mulai dari yang terkecil sampai yang terbesar. Median juga 6
diartikan sebagai suku yang berada tepat di tengah data.

2 7
Untuk menemukan angka tengah dari data Tabel Nilai Matematika
Siswa, siswa tidak perlu mengurutkan lagi datanya karena tabel
sudah menyajikan data secara urut dari kecil ke besar. Diketahui
jumlah siswa keseluruhan adalah 40, artinya nilai tengah dari data

3 tersebut berada di siswa 20 dan 21.Jika menjumlahkan total siswa

urut dari atas ke bawah, didapatkan siswa ke 20 dan 21 berada di
nilai 8. Artinya, median atau nilai tengah dari tabel di atas adalah 8.
8
4 9
 4Tabel data 5 6
ukuran
sepatu kelas XI-6

2
Nama Ukuran sepatu Nama Ukuran sepatu

0 1.
2.
Jack
Violetha
42
42
10.
11.
Abdie
Bella
40
40

1 3.
4.
Cavin
Kisya
42
40
12.
13.
Sheiren
Grace
38
39 3
5. Kevin 44 14. Anna 39
6. Jehezkiel 43 15. Rizky 42
7. Jovanca 39 16. Evan 40

8. Advelin 37 17. Lestary 40

9. Kheren
7 39
8
18. Yanna
9 39
 4Tabel data 5 6
ukuran
sepatu kelas XI-6

2
Nama Ukuran sepatu Nama Ukuran sepatu

0 19.
20.
Rizky J
Alisya
43
40
28. Alessandro
29. Chelsea
39
39

1 21.
22.
Evana
Rasya
39
40
30.
31.
Cyntia
Deose
38
41 3
23. Siti 39 32. Fadila 38
24. Thea 39 33. Faira 39
25. Gabryella 40 34. Gabril 41

26. Matthew 43 35. Gladis 38

27. Agrizle
7 40
8
36. Kezia
9 39
 4Tabel data 5 6
ukuran
sepatu kelas XI-6

2
Nama Ukuran sepatu

0 37.
38.
Mover
Mylindah
43
40

1 39. Zaviola 39
3

7 8 9
 Contoh Soal
Contoh Soal Penyajian Data
Diketahui, siswa kelas XI-8 sedang mendata ukuran sepatu siswa XI-6 Sman 1 Bitung
Sehingga, didapatkan data sebagai berikut

42,42,42,40,44,43,39
Tujuh data pertama

Tentukan mean, modus, dan median dari data di atas!

Pembahasan:

Urutan data yang sesuai : 39,40,42,42,42,43,44

Mean = 39 + 40 + 42 + 42 + 42+ 43+ 44 = 292 : 7 = 41,7

Modusnya adalah 42, sebab data tersebut paling banyak muncul, yaitu 3 kali.

Median = 42

Cat: Median jika hasilnya genap maka di tambahkan dan di bahagi dua