Anda di halaman 1dari 6

FR.MAPA.

01- MERENCANAKAN AKTIVITAS DAN PROSES ASESMEN

: Peningkatan kegiatan inspeksi kepada pengawas


Skema Sertifikasi Judul
di area kerja pertambangan
(KKNI/Okupasi/Klaster)
Nomor : PMB.PO02.002.01

1. Menentukan Pendekatan Asesmen


1.1. Kandidat
Hasil pelatihan dan / atau pendidikan:

Pekerja berpengalaman
v

Pelatihan / belajar mandiri

Tujuan
Asesmen Sertifikasi

Sertifikasi Ulang

Pengakuan Kompetensi Terkini (PKT)

Rekognisi Pembelajaran Lampau

v Pelatihan Internal
v
Konteks
Asesmen: Lingkungan Tempat kerja nyata Tempat kerja simulasi
v

Peluang untuk
mengumpulkan
bukti dalam Tersedia Terbatas
v
sejumlah situasi

Hubungan antara
standar Bukti untuk mendukung asesmen / RPL: ☺ 😐 ☹
kompetensi dan:

Aktivitas kerja di tempat kerja Asesi: ☺ 😐 ☹


v

Kegiatan Pembelajaran: ☺ 😐 ☹

Siapa yang Lembaga Sertifikasi


melakukan
asesmen / RPL

Organisasi Pelatihan

Asesor Perusahaan
v

Konfirmasi
dengan orang Manajer sertifikasi LSP
yang relevan

Master Asesor / Master Trainer / Asesor Utama Kompetensi

Manajer Pelatihan Lembaga Training terakreditasi / Lembaga Training


v terdaftar

Lainnya:

1.2 Tolok Ukur


Asesmen Standar Kompetensi:
v

Kriteria asesmen dari kurikulum pelatihan

Spesifikasi kinerja suatu perusahaan atau industri:

Spesifikasi Produk:

Pedoman khusus:

2. Mempersiapkan Rencana Asesmen

Kode Unit : PMB.PO02.002.01


Unit Kompetensi : Melaksanakan Tugas dan Tanggung Jawab Keselamatan
Judul Unit
Pertambangan Pada Area Yang Menjadi Tanggung Jawabnya
Metode dan Perangkat Asesmen

CL (Ceklis Observasi/ Lembar Periksa), DIT (Daftar Instruksi


Bukti-Bukti
Jenis Terstruktur), DPL (Daftar Pertanyaan Lisan),
(Kinerja, Produk, Bukti
DPT (Daftar Pertanyaan Tertulis), VP (Verifikasi Portofolio),
Portofolio, dan /
atau Hafalan) CUP (Ceklis Ulasan Produk), PW (Pertanyaan Wawancara)
Kriteria Unjuk diidentifikasi
Tanya
Kerja berdasarkan Obsevasi
Jawab
Review produk
Kegiatan Verifikasi Portfolio
langsung (testimoni dan
Terstruktur (pertanyaa (sampel pekerjaaan
Kriteria Unjuk n tertulis, yang disusun oleh
laporan dari
(kerja atasan, bukti
(latihan wawancara Asesi, produk dengan Lainny
Kerja dan nyata/aktivitas
simulasi dan , asesmen dokumentasi
pelatihan,
a:
L TL T waktu nyata di otentikasi
Pendekatan tempat kerja
bermain
peran, proyek,
diri, tanya
jawab
pendukung, bukti
sejarah, jurnal atau
pencapaian
…………

di kingkungan sebelumnya,
Asesmen. tempat kerja
presentasi, lisan, buku catatan,
wawancara
lembar angket, informasi tentang
yang dengan atasan,
kegiatan) ujian lisan pengalaman hidup)
disimulasikan)
atau
atau rekan kerja)
tertulis)

Elemen: 1. Melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya mengenai keselamatan pertambangan

1.1 Tugas dan Hasil verifikasi


tanggung kinerja dalam
jawab bentuk Latihan
terhadap dan soal kuis
keselamatan jawaban via
L DPT
pertambanga google form yang
n yang ada di berisi tentang
area kerjanya pengetahuan
dijelaskan tugas dan
sesuai dengan tanggung jawab.
peraturan
Hasil jawaban
perundang-
menjadi acuan
undangan.
penilaian tingkat
pemahaman
petugas DPT
operasional L
terkait tanggung
jawab.
1.2 Fungsi dan Hasil verifikasi
peran sebagai kinerja dalam
pengawas bentuk Latihan
operasional dan soal kuis
dijelaskan jawaban via
L DPT
sesuai dengan google form yang
peraturan berisi tentang
perundang- pengetahuan
undangan. tugas dan
tanggung jawab.

Hasil jawaban
menjadi acuan
penilaian tingkat
pemahaman
petugas L DPT
operasional
terkait tanggung
jawab.

Elemen: 2. Mengukur pelaksanaan tugas dan tanggung jawabnya pada area yang menjadi tanggung jawabnya

2.1 Parameter Hasil verifikasi


pengukuran form inspeksi
L CL
dijelaskan perusahaan yang
sesuai dengan sudah ditetapkan
standar
Hasil dan jawaban
perusahaan
pemahaman
pengisian form L CL
inspeksi
perusahaan

2.2 Realisasi Hasil verifikasi


pelaksanaan jadwal program
tugas dan inspeksi berkala
tanggung jawab yang telah disusun L CL
dibandingkan pengawas oleh
dengan departemen
parameter masing-masing
pengukuran.
Hasil dan jawaban
program inspeksi
L CL
sudah di validasi
dan di sahkan
3. Mengidentifikasi Persyaratan Modifikasi dan Kontekstualisasi:

3.1. a. Karakteristik Kandidat: Ada


Pengawas yang sudah bekerja selama 1 tahun dibidangnya

b. Kebutuhan kontekstualisasi Tidak ada


terkait tempat kerja:

3.2. Saran yang diberikan oleh paket Ada


pelatihan atau pengembang
Diberikan snak kepada peserta pelatihan
pelatihan

3.3. Penyesuaian perangkat Tidak ada


asesmen terkait kebutuhan
kontekstualisasi

3.4. Peluang untuk kegiatan Ada


asesmen terintegrasi dan
Setiap asesmen menyesuaikan dengan kondisi di lapangan
mencatat setiap perubahan
yang diperlukan untuk alat
asesmen

*Coret yang tidak perlu

Konfirmasi dengan orang yang relevan


Orang yang relevan Tandatangan

Asesor internal perusahaan


v

Penyusun dan Validator


Tanggal dan
Nama Jabatan
Tandatangan

DibuatYoga Ariedja Winatha ole


Penyusun

Divalidasi oTaufan Arie Validator

Catatan:
Untuk mencapai kompetensi pada kelima dimensi kompetensi, lakukan pekerjaan
Merencanakan Aktivitas dan Proses Asesmen ini minimal tiga konteks Asesi yang
berpotensi akan menjadi klien anda, yakni:
1. Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana Kurikulum dan fasilitas praktek
mampu telusur terhadap standar kompetensi.
2. Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana kurikulum belum berbasis
kompetensi.
3. Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam
operasionalnya mampu telusur dengan standar kompetensi.
4. Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam
operasionalnya belum berbasis kompetensi.
5. Pelatihan / belajar mandiri atau otodidak.

Anda mungkin juga menyukai