Translaate Bab 4 - 5

Proposal Penelitian
Analisis Bahasa sehari-hari dari karakter utama oleh Lara Jean dalam film
"To All The Boys I've Loved Before"
Dilakukan oleh:
HASNA HASBULLAH
321419055
JURUSAN BAHASA INGGRIS
FAKULTAS BUDAYA DAN SASTRA
UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
2023
Analisis Bahasa sehari-hari dari karakter utama oleh Lara Jean i
dalam film "To All The Boys I've Loved Before"
INDEKS
BAB I.......................................................................................................................1
PERKENALAN......................................................................................................1
Latar Belakang Penelitian....................................................................................1
Pernyataan Masalah..............................................................................................8
Tujuan Penelitian..................................................................................................8
Signifikansi penelitian..........................................................................................8
Lingkup Studi.......................................................................................................9
BAB II...................................................................................................................10
TINJAUAN TEORITIS.......................................................................................10
Bahasa Media-Film............................................................................................10
Bahasa Formal dan Informal..............................................................................11
Definisi Bahasa Sehari-hari................................................................................12
Jenis bahasa sehari-hari......................................................................................13
Reduplikasi.....................................................................................................14
Subjek Ganda..................................................................................................15
Koin................................................................................................................16
Peracikan.........................................................................................................18
Kliping............................................................................................................19
Ekstensi Semantik...........................................................................................20
Analisis Bahasa sehari-hari dari karakter utama oleh Lara Jean ii
Bahasa gaul yang diinduksi Pidgin.................................................................21
Constractio......................................................................................................22
Studi Sebelumnya...............................................................................................23
BAB III..................................................................................................................25
METODOLOGI...................................................................................................25
Metode Penelitian...............................................................................................25
Sumber Data.......................................................................................................27
Pengumpulan Data.............................................................................................27
Pengamatan Film:...........................................................................................27
Pengambilan Data:..........................................................................................28
Transkripsi:.....................................................................................................28
Catatan Lapangan:..........................................................................................28
Verifikasi Bahasa Sehari-hari:........................................................................28
Analisis Data......................................................................................................29
Pengenalan Data:............................................................................................30
Organisasi Data:..............................................................................................30
Validasi Data:.................................................................................................30
Interpretasi:.....................................................................................................31
BAB IV..................................................................................................................32
TEMUAN DAN PEMBAHASAN.......................................................................32

Analisis Bahasa sehari-hari dari karakter utama oleh Lara Jean iii
Temuan...............................................................................................................32
Reduplikasi.....................................................................................................32
Koin................................................................................................................34
Bahasa Gaul yang Diinduksi Pidgin...............................................................35
Konstruksi.......................................................................................................38
Diskusi................................................................................................................39
BAB V....................................................................................................................42
KESIMPULAN DAN SARAN............................................................................42
Kesimpulan.........................................................................................................42
Saran...................................................................................................................43
REFERENSI.........................................................................................................44
Analisis Bahasa sehari-hari dari karakter utama oleh Lara Jean 1
BAB I
PERKENALAN
Dalam bab ini Anda akan menemukan latar belakang studi, pertanyaan
penelitian, tujuan, signifikansi, pembatasan studi, dan definisi istilah. Di latar
belakang Anda akan menemukan apa yang penulis ingin pembaca ketahui, diikuti
oleh pertanyaan penelitian yang merupakan hal terpenting dalam penelitian ini.
Latar Belakang Penelitian
Bahasa adalah sistem simbol verbal, manual, atau tertulis. Bahasa juga
merupakan bagian penting dari hubungan manusia, sebagai anggota kelompok
sosial dalam budaya. Bahasa memungkinkan kita untuk berbagi ide, pikiran, dan
perasaan kita dengan orang lain. Meskipun semua spesies memiliki cara
berkomunikasi, manusia adalah satu-satunya yang telah menguasai komunikasi
bahasa kognitif. Menurut Labov (1973) Bahasa adalah produk dari faktor-faktor
sosial seperti status sosial, latar belakang etnis, dan kelompok sosial saat ini.
Bahasa adalah komponen penting dari komunikasi, berfungsi sebagai alat utama
untuk mengkodekan pesan, mengekspresikan emosi, saling memahami,
komunikasi non-verbal, menyampaikan interaksi, dan menyebarkan pengetahuan.
Komunikasi merupakan kemampuan komunikasi yang penting untuk
membangun dan menjalin hubungan di tempat-tempat seperti rumah, bisnis,
kantor, kampus, dan lain-lain. Komunikasi berpusat pada kemampuan
berkomunikasi secara efektif, menyenangkan, menarik, dan menarik. Lucas
(1977) mengatakan realitas sosiolinguistik komunitas tuli dan salah memahami

bentuk interaksi tertentu antara berkomunikasi. Teknik komunikasi dilakukan
selain kata-kata. Oleh karena itu, gerakan tubuh juga merupakan bagian dari
komunikasi, meskipun tidak langsung.
Sosiolinguistik adalah cabang linguistik yang mempelajari bagaimana faktor
sosial mempengaruhi penggunaan bahasa dan bagaimana bahasa berperan dalam
interaksi sosial. Ini berarti sosiolinguistik mempelajari bagaimana bahasa
digunakan dalam komunikasi sehari-hari dan bagaimana faktor sosial seperti
kelompok sosial, budaya, identitas dan konteks mempengaruhi pilihan gaya dan
bahasa yang digunakan untuk berkomunikasi. Menurut Labov (2000)
Sosiolinguistik dapat membantu kita memahami bagaimana bahasa digunakan
oleh berbagai kelompok sosial dan bagaimana interaksi sosial dapat
mempengaruhi cara kita berbicara. dalam Sosiolinguistik berfokus pada
bagaimana penutur bahasa berperilaku dalam situasi komunikasi tertentu. Bahasa
ini dapat berkisar dari formal hingga informal, dan dapat dipengaruhi oleh
lingkungan sosial, situasi, dan hubungan orang lain. Jenis bahasa yang paling
dasar membedakan antara penggunaan formal dan informal; Bahasa Inggris kasual
sering disebut sebagai bentuk pidato informal atau, lebih sering, sebagai bahasa
sehari-hari.
Bahasa informal, juga dikenal sebagai bahasa sehari-hari atau bahasa kasual,
adalah gaya komunikasi yang dibedakan oleh nadanya yang santai, dadakan, dan
bersahaja. Bahasa yang digunakan dalam percakapan santai dengan teman dan
keluarga atau dalam situasi sosial sehari-hari lainnya. Hal ini diperkuat dengan
pendapat (Putri. 2018) yang ditulis Diasumsikan bahwa bahasa informal Kadang-
kadang disebut sebagai "bahasa sehari-hari," bahasa sehari-hari adalah frasa yang
sering digunakan dalam pidato santai atau percakapan sehari-hari yang
bertentangan dengan pidato formal atau cita-cita akademis. Penelitian oleh Lubis
dan Bahri (2021) mengungkapkan bahwa bahasa informal Kadang-kadang disebut
sebagai "bahasa sehari-hari," bahasa sehari-hari adalah frasa yang sering
digunakan dalam pidato santai atau percakapan sehari-hari sebagai lawan dari
pidato formal atau cita-cita akademis. Dari apa yang telah dijelaskan bahwa
bahasa yang digunakan dalam percakapan santai, informal, sehari-hari sebagai
lawan dari tulisan formal atau pidato disebut sebagai bahasa sehari-hari. Ini adalah
bahasa yang digunakan orang ketika berbicara dengan teman, kerabat, atau rekan
kerja dalam keadaan santai, tidak profesional, atau non-akademik. Bahasa gaul,
istilah regional, kontraksi, dan idiom idiomatik yang tidak sering digunakan dalam
dokumen tertulis formal semuanya dapat ditemukan dalam bahasa sehari-hari.
Bahasa sehari-hari sering digunakan dalam film untuk menciptakan karakter
yang lebih realistis, menyajikan latar nyata, dan mengekspresikan nuansa tertentu.
Biasanya dalam penelitian sebelumnya, ada yang menggunakan bahasa sehari-
hari dalam percakapan sehari-hari, artikel, study case, lirik lagu, media sosial,
novel, komik dan film. Alasan mengapa penulis tertarik untuk memilih meneliti
bahasa sehari-hari adalah karena pada penelitian sebelumnya banyak yang
berkaitan dengan lagu dan studi kasus, ada juga satu penelitian yang berkaitan
dengan film Indonesia, tetapi dalam film ini ada bahasa sehari-hari dalam bahasa
Indonesia. Itu sebabnya memilih untuk melihat lebih dalam bahasa sehari-hari di
America Movie. Ada alasan untuk memilih film sebagai subjek dalam penelitian
ini karena film ini melambangkan situasi nyata yang biasanya terjadi dalam
kegiatan sehari-hari, dan juga film ini mengandung banyak percakapan bahasa
sehari-hari pada aktor utama. Manfaat penelitian ini Bahasa sehari-hari jarang
digunakan oleh penutur asli, sehingga para sarjana dapat melakukan penelitian
lebih lanjut untuk menggali lebih dalam dan mengetahui lebih banyak tentangnya.
Oleh karena itu, peneliti menggunakan penelitian sebelumnya untuk memperluas
pengetahuan mereka tentang penggunaan bahasa sehari-hari.
Bahasa sehari-hari dalam pendidikan bahasa Inggris dapat memiliki beberapa
dampak positif dan negatif, tergantung pada cara dan tujuan penggunaannya.
keuntungan belajar bahasa sehari-hari dalam pendidikan bahasa Inggris dapat
membantu meningkatkan keterampilan komunikasi sehari-hari dalam dialog, film
atau film, meningkatkan kemampuan Tarik budaya dan nilai-nilai di balik bahasa
sehari-hari dan dapat mencakup penggunaan ekspresi idiomatik. Banyak orang
percaya bahwa menggunakan bahasa yang sama dalam film membantu
meningkatkan keaslian dan kesesuaian karakter. Jika karakter dalam film adalah
remaja, penjahat, atau orang dewasa dari latar belakang sosial tertentu,
menggunakan bahasa umum yang sesuai dengan karakter dapat membuat cerita
dan karakter lebih nyata.
To All the Boys I've Loved Before adalah film Amerika yang diproduksi oleh
Netflix. Film ini memiliki genre komedi romantis yang diadaptasi dari novel
berjudul sama karya Jenny Han. Film ini dirilis pada 17 Agustus 2018 dan
disutradarai oleh Susan Johnson. Film ini bercerita tentang seorang wanita remaja
bernama Lara Jean Covey. Dia adalah seorang siswa sekolah menengah berusia
16 tahun yang suka berfantasi tentang romansa, tetapi sebenarnya takut memiliki
hubungan romantis yang nyata. Pada tahun-tahun sebelumnya, dia menulis surat
cinta kepada anak laki-laki yang dia sukai, tetapi tidak pernah mengirimnya.
Kemudian adik perempuannya Kitty mengirim semua surat Lara Jean untuk
menghancurkan masa lalunya, mengakibatkan beberapa konfrontasi canggung
dengan anak laki-laki. Di antara mereka adalah Josh Sanderson, teman kecilnya,
yang juga mantan pacar kakak perempuannya, Margot. Peter Kavinsky, naksirnya
dari kelas tujuh, memanfaatkan kesempatan ini untuk membuat mantan pacarnya,
Gen, cemburu dengan meminta Lara Jean berpura-pura menjadi pacar palsunya.
Dalam sifat film ini, percakapan yang sering terjadi adalah karakter utama
dengan pacar, keluarga, dan teman sekolahnya. Dari struktur bahasa dalam
percakapan ini, terdapat variasi kalimat informal yang berkaitan dengan bahasa
sehari-hari. Bahasa informal atau bahasa sehari-hari sering digunakan seperti
percakapan Lara Jean dengan pacar, teman, dan keluarganya. Bahasa sehari-hari
dapat membuat film ini layak untuk diteliti. Karena itu, peneliti memilih peran
utama dalam film untuk memeriksa bahasa sehari-hari dalam dialog atau
percakapan karakter utama. Karakter utama Lara Jean yang dibintangi Lana
Condor adalah seorang aktris Amerika yang lahir di Vietnam. Film "To all the
Boys I've Loved Before" juga sering menggunakan gaya sehari-hari pada dialog.
Banyak orang percaya bahwa menggunakan bahasa yang sama dalam film
membantu meningkatkan keaslian dan kesesuaian karakter. Jika karakter dalam
film adalah remaja, penjahat, atau orang dewasa dari latar belakang sosial tertentu,
menggunakan bahasa umum yang sesuai dengan karakter dapat membuat cerita
dan karakter lebih nyata.
Membuktikan film ini ada bahasa sehari-hari yang terjadi, dan berikut adalah
contoh kalimat bahasa sehari-hari yang ditemukan di film To all the Boys I've
Loved Before :
Dr.Covey: Natal sebenarnya, Skotlandia terlalu jauh untuk kembali untuk
Thanksgiving
Lara Jean: Tunggu, apa kamu bercanda? Kita tidak akan melihatnya sampai
Natal!
Dalam percakapan ini menunjukkan bahwa keberadaan bahasa sehari-hari
terjadi karena pengucapan yang dilakukan tidak formal dalam percakapan Lara
Jean. Dalam kebanyakan kontraksi, tanda kutip mewakili huruf yang hilang.
Kontraksi yang paling umum terdiri dari kata kerja, auxiliaries, atau modals yang
melekat pada kata lain: It is = it ' is. Saya' am = Saya. Mereka adalah = Mereka.
(Hidayat, Wardana. 2021) menjelaskan bahwa terdapat tanda kutip yang mewakili
kata yang hilang atau disingkat. Ini menunjukkan bahwa jenis bahasa sehari-hari
yang ditemukan dalam struktur kata "Kami" biasanya digunakan "kami" dan kata
"sampai" berarti sama dengan "sampai". Biasanya kata "sampai" digunakan dalam
situasi informal dan kata "sampai" digunakan dalam situasi formal.
Pemanfaatan studi sebelumnya berfungsi sebagai landasan penting untuk
membuktikan pentingnya penelitian saat ini tentang bahasa sehari-hari. Adanya
penyelidikan sebelumnya tentang topik ini menggarisbawahi relevansinya dan
perlunya eksplorasi lebih lanjut. Studi penting termasuk yang dilakukan oleh
Lubis dan Bahri (2021), berjudul "Pidato Sehari-hari Ucapan Mahasiswa
Universitas," yang menggali pemahaman penggunaan bahasa sehari-hari di
kalangan siswa, terutama berfokus pada proses pembentukan kata. Temuan ini
menjelaskan prevalensi jenis bahasa sehari-hari tertentu yang digunakan oleh
siswa dan menyoroti pengaruh media online pada penguasaan bahasa mereka.
Studi penting lainnya oleh Pranata dan Fadilah (2021), berjudul "The Analysis
Colloquial Words on Update Status of Facbook," meneliti kata-kata sehari-hari
dalam pembaruan status Facebook. Penelitian ini mengeksplorasi istilah-istilah
teknis yang terkait dengan bahasa sehari-hari, memberikan wawasan tentang
proses pembentukan kata yang lazim dan mengidentifikasi kata-kata sehari-hari
yang tidak tercakup oleh teori yang ada. Studi ini meningkatkan pemahaman kita
tentang bahasa sehari-hari yang digunakan dalam konteks media sosial,
menekankan perlunya eksplorasi bernuansa di luar teori linguistik yang mapan.
Selanjutnya, penelitian yang dilakukan oleh Hidayat dan Wardanah (2021),
berjudul "Bahasa sehari-hari yang digunakan dalam Naskah Film ADA APA
DENGAN CINTA 1," menyelidiki penggunaan bahasa sehari-hari dalam naskah
film "Ada Apa dengan Cinta 1." Meskipun tidak secara eksplisit menyebutkan
teori tertentu, penelitian ini mengungkap ekspresi yang melibatkan bahasa gaul,
jargon, kata-kata provokatif, kontraksi, dan idiom. Penelitian ini menekankan
pentingnya mempertimbangkan bahasa sehari-hari dalam konteks yang berbeda,
seperti naskah film, dan bagaimana hal itu mencerminkan dialek lokal dan
percakapan informal.
Selain itu, studi banding oleh Bana Khojasteh dan Nadernia (2016) berjudul
"A Comparative Study of Colloquial Language Utterances in Three Persian
Translations of 'The Old Man and the Sea'" menawarkan perspektif unik dengan
menganalisis fitur bahasa sehari-hari dalam terjemahan. Studi ini tidak hanya
mengungkapkan persentase berbagai fitur bahasa sehari-hari dalam sampel bahasa
Inggris tetapi juga mengevaluasi strategi yang digunakan oleh penerjemah ketika
menerjemahkan bahasa sehari-hari ke dalam bahasa Persia. Pendekatan
komparatif ini menyumbangkan wawasan berharga untuk tantangan dan strategi
dalam menerjemahkan bahasa sehari-hari, menawarkan pemahaman yang lebih
luas tentang nuansa linguistiknya.
Singkatnya, studi-studi sebelumnya secara kolektif membenarkan pentingnya
penelitian saat ini dengan memberikan pemahaman yang bernuansa bahasa sehari-
hari dalam konteks yang beragam, termasuk pengaturan akademik, media sosial,
naskah film, dan terjemahan sastra. Wawasan yang diperoleh dari studi ini
meletakkan dasar bagi penelitian ini, menyoroti sifat multifaset bahasa sehari-hari
dan kebutuhan untuk eksplorasi lebih lanjut dalam berbagai domain linguistik.
Singkatnya, penelitian ini melayani satu tujuan. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui jenis-jenis bahasa sehari-hari yang digunakan dalam film To All the
Boys I've Loved Before menurut teori-teori para ahli di atas. Film ini
mengungkapkan dinamika bahasa sehari-hari dan fakta bahwa bahasa sehari-hari
memiliki peran penting dalam hubungan sosial manusia. Karena itu, menjadi topik
yang menarik bagi peneliti, yang melakukan investigasi dan melakukan diskusi
yang berguna bagi pengguna untuk menemukan dan memahami ekspresi baru
yang digunakan.
Pernyataan Masalah
Berdasarkan Backround penelitian yang dijelaskan, peneliti menyatakan
masalah penelitian sebagai berikut:
"Apa saja jenis gaya bahasa sehari-hari yang digunakan dalam karakter utama
oleh Lara Jean dalam Film" To All the Boys I've Loved Before "?"
Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini dapat diringkas menjadi pernyataan ini:
Untuk mengidentifikasi jenis-jenis gaya sehari-hari oleh karakter utama oleh Lara
Jean dalam Film "To All the Boys I've Loved Before ".
Signifikansi penelitian
Diharapkan hasil penelitian ini dapat membantu Jurusan Pendidikan Bahasa
Inggris khususnya dalam meningkatkan pemahaman kajian sosiolinguistik. Bagi
dosen, penelitian tentang bahasa sehari-hari dan jenisnya melalui film penting
untuk penelitian lebih lanjut tentang bahasa sehari-hari yang dapat memberikan
wawasan mendalam tentang bahasa yang digunakan dalam interaksi sehari-hari.
Ini dapat membantu dalam memahami dinamika komunikasi antar individu, serta
konteks sosial dan budaya di mana bahasa tersebut digunakan. Selain itu,
penelitian tentang bahasa sehari-hari juga dapat memberikan pemahaman yang
lebih baik tentang perubahan bahasa dari waktu ke waktu dan dampaknya
terhadap identitas dan budaya suatu komunitas. Dengan demikian, penelitian
tentang bahasa sehari-hari memiliki implikasi yang relevan dan berkelanjutan di
bidang linguistik, antropologi, dan studi budaya.dan Penelitian ini dapat
digunakan sebagai referensi dan studi sebelumnya bagi peneliti masa depan
Lingkup Studi
Penelitian ini berfokus pada bahasa informal yang biasa digunakan pada film,
ruang lingkup dalam penelitian ini adalah bahasa sehari-hari yang terdapat pada
film. Terbatas dari studi tentang film All To The Boys I've Loved Before. pada
film ini berfokus pada dialog karakter utama yang dimainkan oleh Lanar Condor
yang menjadi Lara Jean dalam film dan memperkenalkan bahasa sehari-hari yang
digunakan dalam film To All The Boys I've Loved Before.

BAB II
TINJAUAN TEORITIS
Pada bagian ini peneliti akan menjelaskan empat topik dan teori yang akan
menjadi acuan dalam penelitian ini dan yang akan difokuskan pada Bahasa dalam
media – film, bahasa Formal dan Informal, Definisi bahasa sehari-hari dan Jenis
bahasa sehari-hari.
Bahasa Media-Film
Bahasa adalah sistem komunikasi kompleks yang digunakan oleh manusia
untuk berinteraksi, menyampaikan pesan, dan membangun saling pengertian.
Menurut (Williams, 1992) menjelaskan bahwa bahasa adalah bentuk budaya yang
kompleks, termasuk kata-kata, frasa, tata bahasa, dan konvensi lain yang
digunakan dalam intreraction sosial. Berdasarkan hal tersebut, bahasa adalah
sistem komunikasi yang digunakan oleh manusia untuk menyampaikan pesan, ide,
dan emosi. Bahasa juga memiliki struktur yang terdiri dari kata-kata, tata bahasa,
dan kaidah yang digunakan untuk menghasilkan makna yang dapat dipahami oleh
masyarakat yang menggunakan bahasa tersebut.
Media adalah sarana atau saluran yang digunakan untuk menyampaikan
informasi, pesan, atau konten kepada khalayak luas. Bahasa dalam media
memiliki peran yang sangat penting. Bahasa digunakan untuk menyampaikan
pesan, informasi, dan konten kepada khalayak luas melalui berbagai jenis media
seperti surat kabar, majalah, film, televisi, radio, situs web, dan platform media
sosial. Terlebih lagi media yang di gunakan dalam penilitian ini movie. Yang
dijelaskan bahwa Movie adalah sebuah karya seni berupa serangkaian gambar
hidup yang diputar untuk menghasilkan ilusi gambar bergerak yang disajikan
sebagai bentuk hiburan. Menurut (Ningsih, Ardiantari. 2023)
Bahasa dalam media, terutama dalam film, (Metz, 1968) mendefinisikan
bahasa dalam film sebagai simbol yang digunakan untuk mewakili dunia fiksi dan
menyampaikan narasi kepada penonton. Melalui dialog, aksen, dan bahasa tubuh
karakter, pemirsa dapat memperoleh wawasan yang lebih dalam tentang latar
belakang, motivasi, dan konflik mereka. Williams (1992) menekankan bahwa
bahasa dalam film tidak hanya sebagai alat komunikasi, tetapi juga dapat
digunakan untuk menyajikan budaya, ideologi, dan nilai-nilai sosial. Dalam film,
penggunaan bahasa dapat mempengaruhi cara penonton memahami dan
menanggapi cerita, karakter dan tema yang disampaikan. Ada juga berbagai
variasi bahasa, terutama dalam film To All The Boys: I've Loved Before ada jenis
bahasa yang ditemukan, terutama pada peneliti yang hanya berfokus pada bahasa
sehari-hari.
Berdasarkan beberapa definisi yang disebutkan di atas, Bahasa dalam media
film juga memiliki peran yang sangat penting. Bahasa digunakan dalam dialog,
narasi, dan teks yang muncul dalam film untuk menyampaikan cerita,
mengembangkan karakter, dan menciptakan suasana. Jadi, bahasa dalam film
memiliki peran penting dalam menyampaikan cerita, mengembangkan karakter,
dan menciptakan suasana. Bahasa yang digunakan harus sesuai dengan karakter
dan konteks cerita untuk memastikan pengalaman menonton yang memikat.

Bahasa Formal dan Informal
Bahasa formal digunakan dalam situasi resmi, profesional, atau dalam
lingkungan yang membutuhkan tingkat formalitas yang lebih tinggi. Menurut
(Labov. 1993) bahasa formal adalah varian bahasa yang digunakan dalam situasi
resmi atau formal, seperti dalam interaksi dengan atasan, pendidikan formal, atau
situasi bisnis. Bahasa formal biasanya mengikuti aturan tata bahasa yang ketat,
menggunakan kosakata yang lebih formal, dan menghindari penggunaan bahasa
gaul atau idiom.
Bahasa informal digunakan dalam situasi santai, tidak resmi, dan akrab seperti
percakapan sehari-hari antara teman, keluarga, atau teman sebaya. (Tannen 1993)
berpendapat bahwa bahasa informal adalah gaya bahasa yang digunakan dalam
percakapan sehari-hari antara teman, keluarga, atau teman sebaya. Bahasa
informal cenderung lebih santai, menggunakan variasi bahasa seperti bahasa gaul,
idiom, atau singkatan, dan tidak mematuhi aturan tata bahasa yang ketat. Bahasa
formal digunakan dalam situasi resmi, profesional, atau dalam lingkungan yang
membutuhkan tingkat formalitas yang lebih tinggi.
Berdasarkan beberapa definisi yang disebutkan di atas, Pilihan antara bahasa
formal dan informal tergantung pada situasi, orang yang dibicarakan, dan tujuan
komunikasi. Agar Anda dapat berkomunikasi dengan baik dalam berbagai situasi,
Anda harus tahu kapan harus menggunakan bahasa formal dan informal. Khusus
dalam penelitian ini akan membahas bahasa informal yang biasanya merupakan
bahasa informal yang digunakan dalam bahasa sehari-hari dan juga akan
menjelaskan lebih lanjut tentang bahasa sehari-hari yang terdiri dari beberapa
jenis.
Definisi Bahasa Sehari-hari
Bahasa sehari-hari sering kali mencakup bahasa gaul, ekspresi regional, idiom,
dan tata bahasa informal. Menurut (Radford. 2018) bahasa sehari-hari berbeda
dari gaya bahasa yang lebih formal karena menggunakan lebih sedikit di depan,
dan lebih banyak menggunakan bahasa terkilir dan tidak teratur. Ada juga
pendapat menurut (Epoge. 134:2012) bahwa bahasa sehari-hari adalah kata atau
frasa yang lebih umum digunakan dalam percakapan dan tulisan yang lebih
informal, ini mengacu pada ucapan yang lebih akrab seperti di rumah, di tempat
relatif atau di tempat kerja yang biasanya digunakan di antara teman, dan orang-
orang dalam situasi empati, hubungan yang baik. (Crystal. 1999) berpendapat
bahwa bahasa sehari-hari adalah bahasa yang digunakan dalam percakapan sehari-
hari, yang cenderung lebih santai, akrab, dan biasanya meningkat derajatnya
menyimpang dari norma, secara tata bahasa dan leksikal. Hidayat dan Wardana
(2021) berpendapat bahwa Secara umum, bahasa sehari-hari adalah kata atau
ungkapan informal yang digunakan dalam percakapan antara orang biasa atau
orang terpelajar.
Berdasarkan beberapa definisi pendapat para ahli yang disebutkan
menunjukkan bahwa bahasa sehari-hari adalah bahasa yang digunakan dalam
situasi percakapan sehari-hari antara orang yang lebih santai dan akrab atau di
lingkungan informal, memungkinkan gaya komunikasi yang lebih alami dan
spontan. Bahasa sehari-hari dapat bervariasi di seluruh wilayah, komunitas, atau

kelompok sosial, yang mencerminkan karakteristik budaya dan bahasa mereka
yang unik. Penting untuk dicatat bahwa bahasa sehari-hari mungkin tidak cocok
dalam konteks formal atau profesional, tidak dapat mengikuti tata bahasa yang
baik atau benar. Biasanya termasuk bahasa gaul, ekspresi regional, idiom, dan
Bahasa informal.
Jenis bahasa sehari-hari
Berdasarkan diskusi sebelumnya tentang definisi bahasa sehari-hari,
subbagian ini menggali berbagai jenisnya, termasuk bahasa gaul, ekspresi
regional, idiom, dan tata bahasa informal. Diinformasikan oleh para sarjana
seperti Radford (2018), Epoge (2012), Crystal (1999), dan Hidayat dan Wardana
(2021), bahasa sehari-hari ditandai dengan penggunaannya yang santai dan tidak
teratur. Jenis-jenis ini berkontribusi pada sifat dinamis ekspresi sehari-hari,
menawarkan wawasan tentang kekayaan dan variasinya dalam komunikasi sehari-
hari.
Reduplikasi
Reduplikasi adalah fenomena linguistik di mana semua atau sebagian kata
diulang untuk menciptakan kata-kata baru dengan makna yang dimodifikasi.
Epoge (2012) mengatakan Reduplikasi berarti penggandaan batang dengan atau
tanpa perubahan suara untuk mengekspresikan kategori morfosintaksis.
Reduplikasi dapat terjadi dengan pengulangan penuh atau sebagian suara atau
suku kata dalam sebuah kata. Ada beberapa jenis reduplikasi:
1. Reduplikasi penuh
Seluruh kata atau sebagian besar darinya diulang. Misalnya:
Bahasa Inggris: "boo-boo," "night-night"
Bahasa Indonesia: "rumah" → "rumah-rumah"
2. Reduplikasi parsial
Hanya sebagian dari kata yang diulang. Ini dapat melibatkan pengulangan
suara atau suku kata tertentu. Misalnya:
Bahasa Inggris: "teeny-weeny," "itsy-bitsy"
Indonesia: "malas" (malas) → "sedang malas"
3. Reduplikasi untuk intensitas atau penekanan
Bentuk kata yang diduplikasi ulang dapat mengintensifkan maknanya:
Bahasa Inggris: "big" → "biggie," "red" → "reddish"
Jepang: "imut" (imut) → "tidak imut tetapi gemas" (tidak imut tapi
menggemaskan)
4. Reduplikasi untuk pluralitas
Reduplikasi juga dapat digunakan untuk menunjukkan bentuk kata jamak:
Bahasa Inggris: "kucing" (cat) → "kucing-kucing" (cats)
Indonesia : "lelaki" (anak laki-laki) → "para laki-laki" (anak laki-laki)
5. Reduplikasi untuk tindakan berulang atau berulang
Reduplikasi dapat menunjukkan tindakan berulang atau berkelanjutan:
Bahasa Indonesia: "makan" → "makan-makan" (makan berulang atau
sering)
Subjek Ganda
Penggunaan mata pelajaran ganda dalam bahasa Inggris Kamerun adalah fitur
sintaksis lain yang menunjukkan penggunaan bahasa sehari-hari. Penemuan ini
dalam bahasa Inggris Kamerun adalah untuk menekankan subjek. Misalnya:
Kami anak-anak Ajasco tidak berbohong. (Kami tidak berbohong.)
Kami para siswa LMA akan menyelenggarakan pesta penyambutan. (Para siswa
dari Departemen Bahasa Inggris akan menyelenggarakan pesta penyambutan.)
Penggunaan subjek ganda dapat melibatkan:
1. kata sifat demonstratif + kata sifat posesif + kata benda + kata kerja:
Ini kakakmu pria yang baik. (Saudaramu ini adalah orang yang baik.)
Bahwa buku saya sangat berharga bagi saya. (Kitab saya itu sangat penting
bagi saya.)
Ini jeruk Anda busuk. (Jerukmu ini busuk.)
Dalam masing-masing struktur ini, kita perhatikan bahwa kata ganti posesif
telah digantikan oleh kata sifat posesif dengan struktur baru. Tiga perubahan
telah terjadi di masing-masing struktur ini – kata ganti posesif asli
digantikan oleh kata sifat posesif; yang terakhir terjadi tepat setelah kata
sifat demonstratif; dan preposisi "dari" dihapus.
2. penggunaan kata ganti + pengubah.
Kami para siswa Tingkat Empat akan menyediakan kue untuk pesta.
Bahasa sehari-hari dalam struktur ini terletak pada penggunaan redundansi
atau pengulangan untuk mencapai penekanan.
Koin
Koin, dalam linguistik, mengacu pada penciptaan kata-kata atau ekspresi baru
yang belum diturunkan dari elemen bahasa yang ada. Ini adalah proses
pembentukan kata di mana orang menciptakan istilah yang sama sekali baru untuk
mewakili konsep, objek, atau fenomena yang sebelumnya tidak ada kata tertentu,
Beberapa cara umum di mana kata-kata baru diciptakan meliputi:
1. Penemuan
Sebuah kata baru dibuat dari awal untuk menggambarkan konsep atau objek
baru. Hal ini dapat terjadi secara spontan atau sengaja oleh individu atau
kelompok. Misalnya:
"Google" diciptakan sebagai nama perusahaan tetapi sekarang telah menjadi
kata kerja yang berarti mencari informasi secara online.
"Selfie" diciptakan untuk menggambarkan foto potret diri yang diambil
dengan smartphone.
2. Pencampuran
Menciptakan kata baru dengan memadukan bagian-bagian dari dua atau lebih
kata yang ada. Ini sering melibatkan mengambil awal dari satu kata dan
menggabungkannya dengan akhir yang lain. Misalnya:
"Brunch" adalah campuran dari "sarapan" dan "makan siang."
"Infomersial" adalah campuran dari "informasi" dan "komersial."
3. Akronim dan Inisialisme

Membentuk kata-kata baru dengan mengambil huruf awal atau suku kata dari
frasa atau ekspresi. Misalnya:
"NASA" adalah singkatan dari "National Aeronautics and Space
Administration."
"FOMO" adalah singkatan dari "Fear Of Missing Out."
4. Formasi Balik
Membuat kata baru dengan menghapus apa yang tampaknya merupakan
akhiran dari kata yang sudah ada. Misalnya:
"Sunting" dibentuk ulang dari "editor."
"Televise" di-backformed dari "televisi."
5. Eponim
Menciptakan kata-kata berdasarkan nama orang atau tempat. Misalnya:
"Sandwich" dikatakan dinamai John Montagu, Earl of Sandwich ke-4.
"Cardigan" dinamai James Brudenell, Earl of Cardigan ke-7.
Peracikan
Peracikan adalah proses linguistik di mana dua atau lebih kata terpisah
digabungkan untuk menciptakan kata baru dengan makna tertentu. Fenomena ini
lazim dalam banyak bahasa dan merupakan cara produktif untuk membentuk
kosakata baru. Kata-kata majemuk dibentuk dengan menempatkan kata-kata

penyusunnya bersama-sama, dan kombinasi yang dihasilkan sering
menyampaikan makna yang lebih spesifik atau bernuansa daripada kata-kata
individual itu sendiri. Berikut adalah beberapa contoh kata majemuk dalam bahasa
Inggris:
"Bunga matahari" (matahari + bunga)
"Papan tulis" (hitam + papan)
"Sepak bola" (kaki + bola)
"Jas hujan" (hujan + mantel)
Peracikan dapat digunakan untuk membuat kata benda, kata kerja, kata sifat,
dan kelas kata lainnya, dan memungkinkan untuk penciptaan leksikon yang kaya
dan beragam dalam suatu bahasa. Aturan untuk peracikan dapat bervariasi antara
bahasa, dan sementara beberapa senyawa transparan dalam maknanya, yang lain
mungkin memerlukan keakraban dengan bahasa atau konteks untuk memahami
sepenuhnya.
Kliping
Kliping, dalam linguistik, adalah proses pembentukan kata di mana kata yang
lebih panjang dipersingkat dengan menghapus satu atau lebih suku kata untuk
membuat kata baru yang lebih pendek. Kata singkat yang dihasilkan disebut
"klip" atau "kata terpotong." Kliping adalah strategi pembentukan kata yang
umum digunakan dalam berbagai bahasa, terutama dalam konteks informal atau
sehari-hari, dan sering terjadi dalam bahasa sehari-hari untuk menciptakan

ekspresi yang lebih ringkas atau nyaman. Kata-kata yang terpotong dapat
mengambil bentuk yang berbeda berdasarkan bagian kata yang dihapus:
1. Back-clipping: Awal kata dihapus.
Contoh: "telepon" → "telepon", "iklan", → "iklan", "matematika", →
"matematika"
2. Fore-clipping: Akhir kata dihapus.
Contoh: "televisi" → "tele", "sarapan", → "istirahat", "profesor", → "prof"
3. Kliping tengah: Sebagian dari tengah kata dihapus.
Contoh: "hamburger" → "burger", "sepeda motor", → "moto", "fanatik", →
"kipas"
Kata-kata yang terpotong sering mempertahankan makna inti dari kata aslinya,
dan biasanya mudah dimengerti dalam konteks bahasa. Kliping biasanya
digunakan dalam pidato informal, bahasa gaul, dan dalam pembuatan nama
merek, nama panggilan, atau singkatan.
Ekstensi Semantik
Ekstensi semantik adalah proses alami dalam evolusi bahasa, dan
memungkinkan kata-kata beradaptasi dengan perubahan konteks dan kebutuhan
masyarakat. Seiring waktu, beberapa ekstensi semantik mungkin menjadi begitu
lazim sehingga mereka menjadi bagian yang mapan dari leksikon bahasa. Epoge
(2012) Perluasan rentang semantik kata-kata bahasa Inggris asli di mana kata-kata
mempertahankan arti bahasa Inggrisnya tetapi memperoleh tambahan yang tidak
akrab dalam bahasa Inggris asli. Ada beberapa jenis ekstensi semantik:
1. Generalisasi: Arti kata menjadi lebih umum, mencakup referensi yang lebih
luas daripada makna spesifik aslinya. Misalnya:
"Mouse" awalnya mengacu pada hewan pengerat kecil tetapi telah diperluas untuk
mencakup perangkat input komputer.
"Penyakit" awalnya mengacu pada penyakit tertentu tetapi sekarang termasuk
kondisi medis apa pun.
2. Ekstensi metaforis: Kata mengambil makna baru melalui asosiasi metaforis
atau simbolis. Misalnya:
"Terang" awalnya mengacu pada intensitas cahaya, tetapi sekarang digunakan
secara metaforis untuk menggambarkan kecerdasan atau kecepatan.
"Kaki" awalnya mengacu pada bagian tubuh, tetapi juga digunakan secara
metaforis dalam ekspresi
seperti "kaki gunung" atau "kaki tempat tidur."
3. Metonimi: Arti kata meluas untuk mencakup konsep atau item terkait yang
terkait erat. Misalnya:
"Mahkota" awalnya mengacu pada tutup kepala yang dikenakan oleh seorang raja
tetapi sekarang juga berarti monarki itu sendiri.

"Gedung Putih" dapat merujuk pada kepresidenan atau pemerintah AS.
4. Ketinggian: Kata tersebut memperoleh konotasi yang lebih positif atau lebih
tinggi daripada makna netral atau negatif aslinya. Misalnya:
"Bagus" awalnya berarti "bodoh" tetapi telah berevolusi untuk memiliki konotasi
positif.
5. Perbaikan: Arti kata meningkat atau menjadi lebih menguntungkan dari waktu
ke waktu. Misalnya:
"Konyol" dulu berarti "pantas dikasihani" tetapi sekarang memiliki konotasi yang
lebih ringan.
Bahasa gaul yang diinduksi Pidgin.
Bahasa gaul mengacu pada jenis bahasa informal yang ditandai dengan kata,
frasa, dan ekspresi yang tidak konvensional. Bahasa gaul sering dikaitkan dengan
subkultur, kelompok usia, atau wilayah tertentu dan digunakan sebagai cara untuk
menciptakan rasa identitas atau berkomunikasi dengan cara yang lebih santai atau
menyenangkan. Berikut penjelasan bahasa gaul beserta contohnya:
"Keren": Ini adalah istilah slang yang dikenal luas yang berarti "baik," "luar
biasa," atau "mengesankan." Misalnya, "Film baru itu sangat keren!"
"Lit": Istilah ini digunakan untuk menggambarkan sesuatu yang menarik atau
sangat menyenangkan. Misalnya, "Konser tadi malam dinyalakan!"

"Hangry": Campuran "lapar" dan "marah," kata slang ini menggambarkan lekas
marah yang dirasakan seseorang ketika lapar. " Saya belum makan sepanjang hari;
Aku semakin marah."
Constractio
Konstraksi adalah versi singkat dari bentuk tertulis dan lisan dari sebuah kata,
suku kata, atau kelompok kata, yang diciptakan oleh kelalaian huruf dan suara
internal.whosephonology, tata bahasa, dan kosa kata, alih-alih berkembang secara
alami, dirancang secara sadar. Dalam kebanyakan kontraksi, tanda kutip mewakili
huruf yang hilang. Kontraksi yang paling umum terdiri dari kata kerja, auxiliaries,
atau modals yang melekat pada kata lain: It is = it'is. Saya = Saya. Mereka adalah
= Mereka. Contoh kontraksi:
Inggris
Saya = Saya
Dia adalah = Dia
Anda adalah = Anda
Mereka adalah = Mereka
Ini adalah = It'est
Studi Sebelumnya
Pidato Kolokial Ucapan Mahasiswa (Lubis & Bahri, 2021): Studi Lubis
dan Bahri (2021) berfokus pada pidato sehari-hari mahasiswa, khususnya yang
mengambil jurusan bahasa Inggris di Universitas Negeri Medan. Dengan
menggunakan metode kualitatif deskriptif, para peneliti bertujuan untuk
memahami bagaimana bahasa sehari-hari berkembang di kalangan generasi muda.
Mereka menggunakan jenis bahasa sehari-hari Yule (2010) sebagai kerangka
teoritis mereka. Studi ini mengidentifikasi tujuh jenis, termasuk koin, browning,
dan akronim, dengan penggunaan dominan di kalangan siswa. Temuan ini
menekankan peran bahasa sehari-hari dalam menggambarkan citra yang santai
dan percaya diri, sering dipelajari dari sumber media online dan sosial.
Analisis Kata Sehari-hari pada Pembaruan Status Facebook (Pranata &
Fadilah, 2021): Penelitian Pranata dan Fadilah (2021) menyelidiki analisis kata-
kata sehari-hari dalam pembaruan status Facebook. Menerapkan metode deskriptif
kualitatif, penelitian ini meneliti posting dari Oktober hingga Desember 2020.
Para peneliti memasukkan teori Yule (Laksana, Beyce, 2020) tentang proses
pembentukan kata. Di luar teori yang ada, penelitian ini mengungkapkan 52 kata
sehari-hari dan memperkenalkan variasi sehari-hari yang tidak tercakup oleh teori
pembentukan kata formal, seperti perubahan ejaan. Studi ini memberikan
wawasan tentang prevalensi kata-kata sehari-hari di media sosial, menunjukkan
kemampuan beradaptasi dan kreativitas bahasa sehari-hari.
Bahasa sehari-hari dalam Naskah Film "Ada Apa dengan Cinta 1"
(Hidayat & Wardanah, 2021): Eksplorasi Hidayat dan Wardanah (2021) berfokus
pada bahasa sehari-hari dalam naskah film "Ada Apa dengan Cinta 1." Meskipun
teori spesifik tidak disebutkan, penelitian ini mengidentifikasi ekspresi yang
melibatkan bahasa gaul, jargon, kontraksi, dan idiom. Menerapkan pendekatan
kualitatif, para peneliti menemukan 28 kemunculan ekspresi sehari-hari dalam
naskah film, dengan bahasa gaul menjadi yang paling dominan. Studi ini
menyoroti prevalensi percakapan santai, terutama dalam pengaturan informal
dengan karakter remaja, yang menunjukkan keberadaan dialek di wilayah Jakarta.
Studi Komparatif Bahasa Sehari-hari dalam Terjemahan "Orang Tua dan
Laut" (Bana Khojasteh & Nadernia, 2016): Penelitian Bana Khojasteh dan
Nadernia (2016), berjudul "A Comparative Study of Colloquial Language
Utterances in Three Persian Translations of 'The Old Man and the Sea'," berfokus
pada analisis bahasa sehari-hari dalam sampel bahasa Inggris dari novel dan
terjemahan Persia-nya. Penelitian ini menggunakan berbagai strategi seperti
Penghilangan, Penambahan, Terjemahan Bahasa Sehari-hari, Sinonim, dan
Ekspansi. Temuan ini mengungkapkan persentase fitur bahasa sehari-hari yang
berbeda dalam sampel bahasa Inggris dan menyoroti strategi penerjemah dalam
mempertahankan atau memodifikasi bahasa sehari-hari selama proses
penerjemahan.
BAB III
METODOLOGI
Dalam bab ini, peneliti membahas metode yang digunakan peneliti dalam
penelitian ini. Ada metode penelitian, sumber data, Teknik pengumpulan data, dan
analisis data.
Metode Penelitian
Metode penelitian kualitatif, seperti yang dijelaskan oleh Creswell (2018),
membentuk komponen penting dari analisis data, menghindari kendala yang
terkait dengan interpretasi data statistik. Tujuan menyeluruh dari metode
kualitatif, menurut Creswell, berkisar pada pencapaian pemahaman mendalam
tentang subjek penelitian, perspektif, motivasi, dan kejadian kontekstual mereka.
Proses investigasi ini melibatkan membangun narasi yang komprehensif melalui
deskripsi verbal, mengekstraksi wawasan terperinci dari peserta, dan
menempatkan penelitian dalam lingkungan alam.
Pendekatan Creswell terhadap desain penelitian, khususnya kontribusinya
terhadap penelitian metode campuran (Creswell & Plano Clark, 2018), lebih lanjut
menggarisbawahi pentingnya menggabungkan metode kualitatif dan kuantitatif.
Kerangka holistik ini meningkatkan pemahaman keseluruhan tentang fenomena
penelitian, sebuah prinsip yang beresonansi dengan tujuan penelitian saat ini.
Dalam konteks penelitian ini, adopsi penelitian deskriptif kualitatif sebagai
metode yang dipilih dibenarkan oleh kapasitasnya untuk memberikan

penggambaran fenomena yang mendalam, terperinci, dan kontekstual. Pilihan
metodologis ini sejalan dengan perspektif kualitatif Creswell yang lebih luas,
yang menekankan pentingnya membangun narasi untuk wawasan yang
komprehensif. Membenarkan pemilihan metode kualitatif dalam penelitian ini,
tujuannya adalah untuk mengungkap nuansa bahasa sehari-hari dalam karakter
utama film, Lara Jean, dalam narasi "To All The Boys I've Loved Before."
Pendekatan ini berusaha untuk mencapai pemahaman yang kaya dan kontekstual
dari bahasa yang digunakan, sehingga sangat tepat untuk mengeksplorasi seluk-
beluk ekspresi sehari-hari.
Aplikasi temporal metode kualitatif tepat dipilih ketika tujuan penelitian
melibatkan eksplorasi mendalam dan pemahaman tentang suatu fenomena. Dalam
penelitian ini, pendekatan kualitatif dianggap tepat untuk menggali seluk-beluk
bahasa sehari-hari seperti yang digambarkan dalam film. Dalam hal aktor yang
terlibat, metode penelitian kualitatif mematuhi panduan Creswell, yang bertujuan
untuk mengeksplorasi dan menafsirkan perspektif dan pengalaman karakter utama
film, Lara Jean. Penelitian, yang dilakukan dalam pengaturan alami film, berfokus
pada dialog dan ucapan aktor utama, menekankan keselarasan pendekatan
penelitian dengan konteks alami dari fenomena tersebut.
Metode yang dipilih, penelitian deskriptif kualitatif, berfungsi sebagai
bagaimana dalam upaya penelitian ini. Pendekatan ini memerlukan pemeriksaan
komprehensif bahasa sehari-hari melalui analisis cermat ucapan dan dialog aktor
utama dalam film. Metode semacam itu memastikan eksplorasi bahasa yang
terperinci dan bernuansa yang digunakan oleh karakter sentral, Lara Jean,
berkontribusi pada pemahaman yang lebih menyeluruh tentang ekspresi sehari-
hari dalam konteks sinematik.
Sumber Data
Dari apa yang telah dijelaskan sebelumnya, data penelitian ini akan
dikumpulkan dari pidato atau dalam bentuk dialog yang diucapkan oleh Lara Jean
sebagai tokoh utama dalam film To All The Boys I've Loved Before. Studi ini
mengambil data dari film dokumenter Netflix To All The Boys I've Loved Before
sebagai sumber data utama untuk melihat jenis bahasa sehari-hari yang ditemukan
dalam kata-kata Lara Jean dalam film tersebut. Selain itu, transkripsi
terdokumentasi juga diperlukan sebagai sumber data sekunder. Meskipun film ini
memiliki subtitle. Oleh karena itu, data yang dikumpulkan akan valid dan benar
terkait dengan deskripsi yang didokumentasikan dalam penelitian ini.
Pengumpulan Data
Pada tahap pengumpulan data, peneliti mengadopsi pendekatan yang
fleksibel dan kualitatif untuk analisis data tekstual, mengambil inspirasi dari teori
Malcolm Miles tentang pengamatan cermat dan dokumentasi lapangan (2014).
Tindakan spesifik yang dilakukan dapat digambarkan sebagai berikut:
Pengamatan Film:
Peneliti akan melakukan pengamatan menyeluruh terhadap film "To All
The Boys I've Loved Before." Ini melibatkan beberapa tampilan untuk secara
sistematis mengidentifikasi dan merekam dialog dan adegan yang menampilkan

karakter utama, Lara Jean. Fokus utamanya adalah pada membedakan penggunaan
bahasa sehari-hari Lara Jean dalam berbagai konteks dalam film.
Pengambilan Data:
Naskah film akan diperoleh melalui pengunduhan dari sumber yang
ditentukan (Han J., www.alluringprincess.files.wordpress.com, 2020). Langkah
ini memastikan akses ke bahan tekstual asli untuk analisis komprehensif.
Transkripsi:
Dialog dan adegan yang relevan dari film akan ditranskripsikan ke dalam
teks tertulis. Peneliti akan dengan cermat mereproduksi bahasa sehari-hari Lara
Jean dalam transkripsi untuk menjaga akurasi dan menangkap nuansa penggunaan
bahasanya.
Catatan Lapangan:
Selama pengamatan dan analisis film, peneliti akan membuat catatan
lapangan yang komprehensif. Catatan ini akan mendokumentasikan pengamatan
bernuansa terkait dengan penggunaan bahasa sehari-hari, kata kunci, frasa, dan
gaya bicara khas Lara Jean. Dokumentasi yang teliti melalui catatan lapangan
memainkan peran penting dalam mengatur dan memproses data yang
dikumpulkan.
Verifikasi Bahasa Sehari-hari:
Bahasa sehari-hari yang diidentifikasi akan menjalani pemeriksaan silang
menyeluruh terhadap himpunan data bahasa sehari-hari. Langkah ini, terinspirasi
oleh penekanan Miles pada pengamatan terperinci, bertujuan tidak hanya untuk
mengkonfirmasi keberadaan bahasa sehari-hari tetapi juga untuk memperdalam
pemahaman tentang jenis-jenis spesifiknya. Proses verifikasi ini berkontribusi
pada pembenaran yang kuat dari fokus peneliti pada unsur-unsur linguistik
tertentu dalam analisis.
Dalam menerapkan teknik pengumpulan data ini, peneliti mengacu pada
teori Miles (2014), menekankan pentingnya pengamatan yang cermat dan
dokumentasi terperinci untuk menggali makna mendalam dalam suatu konteks.
Miles menyatakan, "Pengamatan dan catatan lapangan yang rajin memainkan
peran penting dalam menggali makna mendalam dari suatu konteks. Melalui
pengamatan dan dokumentasi yang cermat, peneliti dapat menyajikan aspek
kualitatif yang memperkaya pemahaman tentang fenomena yang diteliti."
Langkah-langkah ini secara kolektif membentuk pendekatan yang komprehensif
dan sistematis untuk pengumpulan data, yang mencerminkan komitmen peneliti
untuk pengamatan yang cermat, dokumentasi terperinci, dan verifikasi yang
cermat, semua dipandu oleh kerangka teoritis Malcolm Miles. Integrasi teori
Miles memperkaya kedalaman dan konteks penelitian, memastikan eksplorasi
bernuansa bahasa sehari-hari dalam film.
Analisis Data
Dalam penelitian ini, peneliti akan mengidentifikasi bahasa sehari-hari
dalam film dan melakukan analisis konten, analisis data ini menggunakan analisis
konten, sebagaimana digariskan oleh prinsip-prinsip umum di lapangan. Analisis
isi, seperti yang dijelaskan oleh banyak sarjana di lapangan, melibatkan
pemeriksaan sistematis konten untuk mengidentifikasi pola, tema, dan makna
dalam data. Tujuannya adalah untuk mendapatkan wawasan yang bermakna dan
menarik kesimpulan dari materi yang dianalisis. Dalam kata-kata William (1992),
analisis isi adalah metode yang memungkinkan peneliti untuk secara sistematis
menganalisis konten tekstual atau visual untuk membedakan pola dan makna yang
mendasarinya. Sifat sistematis analisis isi memastikan pendekatan yang ketat dan
obyektif untuk analisis data, berkontribusi pada reliabilitas dan validitas temuan
penelitian.
Pengenalan Data:
Peneliti akan membaca naskah film secara menyeluruh beberapa kali
untuk memahami pemahaman yang komprehensif tentang bahasa yang digunakan
oleh karakter utama. Teori William menekankan pentingnya keakraban dengan
data sebelum analisis. Menurut William (1992), seorang peneliti membutuhkan
pemahaman yang mendalam tentang konteks untuk secara akurat menafsirkan
unsur-unsur linguistik.
Organisasi Data:
Peneliti akan mengatur data secara sistematis dengan mengkategorikan dialog dan
kata-kata ke dalam berbagai jenis bahasa sehari-hari, seperti bahasa gaul, idiom,
kontraksi, kosakata informal, emotikon, dan singkatan. Kerangka kerja William
menyediakan struktur untuk mengatur data linguistik. Kategorisasi ini sejalan
dengan teori William, memastikan pendekatan metodis untuk analisis.
Validasi Data:
Peninjauan data yang ketat akan dilakukan untuk memastikan kelengkapan dan
akurasi, memperbaiki kesalahan atau ketidakkonsistenan. William (1992)
menganjurkan pentingnya validasi data yang teliti untuk meningkatkan keandalan
temuan. Langkah ini sejalan dengan prinsip mereka.
Interpretasi:
Peneliti akan menafsirkan hasil dalam konteks film, mempertimbangkan tujuan
dan nuansa bahasa sehari-hari. Wawasan tentang kosakata sehari-hari, tata bahasa,
gaya berbicara, dan makna dalam film akan diturunkan. Teori William
menekankan perlunya interpretasi yang melampaui pengamatan tingkat
permukaan, mengeksplorasi nuansa dan makna yang mendasari dalam bahasa.
Analisis ini secara khusus akan fokus pada identifikasi dan kategorisasi
jenis bahasa sehari-hari, termasuk bahasa gaul, idiom, kontraksi, kosakata
informal, emotikon, dan singkatan. Bahasa formal dan dialog yang tidak termasuk
dalam jenis bahasa sehari-hari yang didefinisikan akan dikeluarkan dari analisis
untuk menjaga ketepatan dan relevansi. Dengan mengintegrasikan kerangka
teoritis William ke dalam setiap langkah, peneliti memastikan pendekatan yang

sistematis dan obyektif, mendorong analisis yang kuat dari bahasa sehari-hari
dalam film "To All The Boys I've Loved Before."

BAB IV
TEMUAN DAN PEMBAHASAN
Dalam bab ini, temuan penelitian yang dikumpulkan selama pengumpulan
data hingga penyajian data akan disajikan, dengan fokus pada analisis jenis bahasa
sehari-hari dalam dialog tokoh utama, Lara Jean.
Temuan
Dalam penelitian ini, peneliti menemukan beberapa jenis bahasa sehari-
hari yang digunakan oleh karakter utama dalam film "To All The Boys I've Loved
Before." Temuan penelitian membahas pernyataan masalah "Apa jenis gaya
bahasa sehari-hari yang digunakan oleh karakter utama Lara Jean dalam film 'To
All the Boys I've Loved Before'?" dan tujuan penelitian untuk mengidentifikasi
jenis gaya bahasa sehari-hari yang digunakan oleh karakter utama Lara Jean
dalam film "To All the Boys I've Loved Before." Beberapa jenis yang ditemukan
selama penelitian, yaitu; reduplikasi, kontraksi, bahasa gaul yang diinduksi
pidgin, dan koin. Namun, dalam penelitian ini, beberapa jenis bahasa sehari-hari
tidak ditemukan untuk digunakan oleh karakter utama Lara Jean dalam film
berjudul "To All The Boys I've Loved Before." Jenis-jenis yang tidak ditemukan
antara lain; Subjek Ganda, Kliping, Peracikan, dan Ekstensi Semantik.
Reduplikasi
Reduplikasi adalah fenomena linguistik yang ditandai dengan pengulangan
semua atau sebagian kata untuk menciptakan bentuk-bentuk baru dengan makna
yang dimodifikasi. Proses ini melibatkan penggandaan batang kata, baik dengan
atau tanpa perubahan suara, untuk mengekspresikan berbagai kategori
morfosintaksis. Ada berbagai jenis reduplikasi, termasuk reduplikasi penuh,
reduplikasi parsial, reduplikasi untuk intensitas atau penekanan, reduplikasi untuk
pluralitas, dan reduplikasi untuk tindakan iteratif atau berulang. Setiap jenis
berkontribusi pada sifat dinamis dan ekspresif dari bahasa sehari-hari,
memungkinkan variasi bernuansa dalam komunikasi sehari-hari.
a. Lara Jean: Tunggu. Bagaimana kita melakukan ini?
Peter: Bagaimana kita melakukan apa?
b. Lara Jean: Bagaimana kita memiliki kontrak untuk hubungan nyata?
Peter: Kita tidak bisa.
Dialog Lara Jean, khususnya "Tunggu. Bagaimana kita melakukan ini?" dan
"Bagaimana kita memiliki kontrak untuk hubungan nyata?" termasuk dalam jenis
reduplikasi bahasa sehari-hari. Ini karena dalam reduplikasi, ada pengulangan
semua atau sebagian kata untuk menciptakan bentuk baru dengan makna yang
dimodifikasi. Dalam dialog ini, pengulangan terjadi dengan frasa "Bagaimana,"
menciptakan duplikasi untuk mengekspresikan pertanyaan Lara Jean atau
kurangnya pemahaman tentang situasi yang kompleks.
b. Reduplikasi Sebagian
"Tunggu. Bagaimana kita melakukan ini?"

Reduplikasi parsial melibatkan pengulangan hanya sebagian dari kata.
Dalam dialog, pengulangan parsial terjadi dalam frasa "Bagaimana caranya," yang
berfungsi sebagai bentuk reduplikasi untuk penekanan atau untuk
mengekspresikan ketidakpastian dan pertanyaan Lara Jean.
b. Reduplikasi untuk tindakan berulang atau berulang
"Bagaimana kita memiliki kontrak untuk hubungan nyata?"
Ini termasuk dalam reduplikasi untuk tindakan berulang atau berulang
karena frasa "Bagaimana" diulang, menekankan sifat penyelidikan Lara Jean yang
sedang berlangsung atau berulang tentang membuat kontrak untuk hubungan
nyata. Pengulangan di sini menandakan pertanyaannya yang terus-menerus atau
kebingungan tentang prosesnya.
Koin
Koin, dalam linguistik, adalah proses kreatif untuk menciptakan kata-kata
atau ekspresi yang sama sekali baru yang tidak memiliki derivasi dari elemen
bahasa yang ada. Metode pembentukan kata ini melibatkan pengenalan istilah-
istilah baru untuk mewakili konsep, objek, atau fenomena yang sebelumnya tidak
ada representasi linguistik tertentu. Contoh koin termasuk pembentukan kata-kata
melalui penemuan, pencampuran, akronim, backformation, dan eponim. Coinage
mencerminkan sifat dinamis evolusi bahasa, di mana pembicara berkontribusi
pada leksikon dengan memperkenalkan ekspresi inovatif yang menangkap ide-ide
yang muncul atau pergeseran budaya.

Lara Jean: Baiklah. Itulah yang perlu saya katakan dan saya mengatakannya
jadi saya kira saya harus pergi sekarang.
Peter: Hei, tunggu. Bisakah saya mengatakan sesuatu sekarang? (ketukan kecil)
Aku pergi ke kamar Gen malam itu untuk memberitahunya bahwa
semuanya sudah berakhir untuk selamanya.
Dalam dialog Lara Jean yang diberikan, frasa "Saya kira" termasuk dalam
kategori Koin. Lara Jean menggunakan ungkapan ini untuk menyampaikan bahwa
dia telah mengatakan apa yang perlu dia katakan, dan sekarang saatnya dia pergi.
Ungkapan "Saya kira" digunakan secara informal dan tidak hadir dalam bentuk
formal atau standar. Ini menciptakan nada percakapan, selaras dengan
karakteristik bahasa sehari-hari yang sering melibatkan menciptakan ekspresi baru
atau menggunakan kata-kata dengan cara yang kreatif.
sebuah. Pencampuran
"Yah, ya. Itulah yang perlu saya katakan dan saya mengatakannya jadi saya kira
saya harus pergi sekarang. "
Dialog "Ya, ya. Itulah yang perlu saya katakan, dan saya mengatakannya
jadi saya kira saya harus pergi sekarang "dari Lara Jean melibatkan bentuk Koin
yang dikenal sebagai Blending. Dalam konteks ini, istilah "Saya kira" tidak
digunakan dalam arti harfiahnya tetapi digunakan sebagai ungkapan sehari-hari.
Lara Jean menggabungkan unsur-unsur situasi dan ketidakpastiannya tentang apa
yang akan terjadi selanjutnya, menciptakan ekspresi campuran yang sesuai dengan
sifat informal dan percakapan bahasa sehari-hari. Pencampuran ini berkontribusi
pada keseluruhan nada dialog yang kasual dan santai.
Bahasa Gaul yang Diinduksi Pidgin
Bahasa gaul yang diinduksi pidgin mengacu pada penggunaan bahasa gaul
yang dipengaruhi oleh pidgin. Pidgin sendiri merupakan ragam bahasa yang
muncul sebagai bentuk komunikasi antar kelompok dengan bahasa asli yang
berbeda. Bahasa gaul yang dipengaruhi oleh pidgin cenderung merupakan
ekspresi informal yang mencerminkan identitas atau gaya komunikasi tertentu.
Dalam konteks ini, kita dapat mengamati penggunaan kata atau frasa slang yang
dapat berkembang atau dipengaruhi oleh pidgin dalam dialog atau percakapan
sehari-hari.
Lara Jean: Haha, Sicko.
Josh: Ayolah, kamu tahu kamu juga memilih kencing
Dialog Lara Jean, "Haha, Sicko," dianggap sebagai bahasa gaul yang
diinduksi Pidgin karena sifat informal dan tidak konvensional dari istilah "Sicko."
Jenis bahasa gaul ini sering muncul dari penggunaan bahasa informal dan dapat
mencerminkan subkultur atau pengaruh tertentu. Dalam hal ini, ungkapan sehari-
hari "Sicko" menunjukkan cara informal, mungkin gaul, untuk mengekspresikan
hiburan atau tawa.
Lara Jean: Menurutmu apa yang dia lakukan malam ini? Retak.
Kitty:.....
Dialog "Menurutmu apa yang dia lakukan malam ini? Crack" dianggap
sebagai Bahasa Gaul yang diinduksi Pidgin. Istilah "Crack" digunakan secara
informal dan mewakili ekspresi sehari-hari atau istilah slang, kemungkinan
khusus untuk karakter atau konteks sosial mereka. Bahasa gaul yang diinduksi
Pidgin sering melibatkan kata-kata atau frasa yang tidak konvensional yang
merupakan karakteristik komunikasi informal dan santai dalam kelompok atau
komunitas tertentu.
Lara Jean: Aku tidak tahu. Saya kira cuz mereka tidak tampak begitu
penting.
Kitty: Tapi kamu menyimpan semuanya
Peter: Jadi apa? Kakakmu tahu tentang kami!
Lara Jean: Ya, karena dia bertemu denganmu. Aku tidak suka, katakan
padanya
Peter: Oke. Jujurlah kalau begitu. Kenapa kamu belum pernah punya pacar.
Lara Jean: Aku tidak tahu. Kurasa cuz tidak ada yang pernah menyukaiku
seperti itu
Dialog antara Lara Jean dan karakter lain, seperti "I dunno," "cuz," dan
"like," mencerminkan bahasa gaul yang diinduksi Pidgin. Dalam bahasa sehari-
hari, ungkapan-ungkapan ini bersifat informal dan biasa digunakan dalam
komunikasi santai. Penggunaan Lara Jean untuk "cuz" alih-alih "karena" dan "I
dunno" alih-alih "I don't know" adalah contoh penyederhanaan bahasa atau pidato
informal, khas bahasa gaul yang diinduksi Pidgin. Ekspresi ini berkontribusi pada
nada santai dan akrab dalam percakapan.
Josh: Itu dari nampan di atas tempat sampah dan itu sisa makanan Lara Jean.
Bukan milik orang asing.
Lara Jean: Tetap saja. Itu telah menyeberang ke ambang sampah .... Kotor.
Lara Jean: Kotor. Halus. Ini Josh Sanderson.
Peter: Sanderson? Tunggu. Tahan. Bukankah pria itu suka, berkencan dengan
adikmu?
Dialog yang melibatkan penggunaan "Gross," dan "like" oleh Lara Jean
mencerminkan bahasa gaul yang diinduksi Pidgin. Ekspresi kasual dan sederhana
Lara Jean, seperti "Gross" untuk menyampaikan rasa jijik dan "suka" sebagai kata
pengisi, adalah karakteristik bahasa informal dan sehari-hari. Penggunaan bahasa
ini berkontribusi pada nada yang lebih santai dan percakapan dalam dialog,
selaras dengan fitur Bahasa Gaul yang diinduksi Pidgin.
Konstruksi
Konstraksi adalah fenomena linguistik yang ditandai dengan versi singkat
kata, suku kata, atau kelompok kata melalui penghilangan huruf dan suara
internal. Pemendekan yang disengaja ini, dirancang secara sadar daripada
berkembang secara alami, sering diwakili dengan apostrof untuk menunjukkan

huruf yang hilang. Konstraksi berkontribusi pada gaya bahasa yang lebih kasual
dan informal, umumnya diamati dalam ekspresi sehari-hari dan komunikasi
sehari-hari.
Lara Jean: Kasar. Saya lumayan sekarang. Ish.
Kitty: Ya, benar. Aku akan mulai memakai helm sepedaku ke sekolah sekarang
karena kaulah yang mengantarku
Dialog yang menampilkan penggunaan Lara Jean dari "I'm" dalam "I'm
passable now. Ish." sejalan dengan jenis bahasa sehari-hari Constraction. Dalam
hal ini, Lara Jean mengontrak "Saya" menjadi "Saya," yang mencerminkan
ekspresi singkat dan informal yang biasa ditemukan dalam bahasa lisan sehari-
hari. Kontraksi ini menganut karakteristik Constraction, yang melibatkan
penghilangan huruf dan suara internal yang disengaja untuk menciptakan bentuk
komunikasi yang lebih ringkas dan sehari-hari.
Lara Jean: Menurutmu apa yang dia lakukan malam ini? Retak.
Kitty:.....
Kontraksi "dia" dalam frasa "Menurutmu apa yang dia lakukan malam ini?
Crack." adalah contoh dari tipe bahasa sehari-hari Constraction. Ini adalah
kontraksi dari kata-kata "dia" dan "adalah," di mana tanda kutip mewakili huruf
"i" yang dihilangkan. Konstraksi melibatkan bentuk kata-kata yang disingkat
melalui penghilangan huruf dan suara internal.
Lara Jean: Dia berkencan dengan Jenderal Jadi?

Kitty:....
"Dia" dalam frasa "Dia berkencan dengan Jenderal Jadi?" adalah contoh
kontraksi, khususnya jenis bahasa sehari-hari yang dikenal sebagai
"Constraction." Ini adalah bentuk singkat dari kata-kata "Dia adalah," di mana
tanda kutip mewakili huruf "i" yang dihilangkan. Konstraksi melibatkan versi
kata-kata yang disingkat melalui penghilangan huruf dan suara internal,
menciptakan nada yang lebih santai dan percakapan dalam bahasa.
Diskusi
Temuan penelitian ini menjelaskan beragam jenis bahasa sehari-hari yang
digunakan oleh karakter utama, Lara Jean, dalam film "To All The Boys I've
Loved Before." Investigasi bertujuan untuk menjawab pertanyaan yang diajukan
dalam pernyataan masalah, yang berfokus pada identifikasi gaya bahasa sehari-
hari dan memahami bagaimana Lara Jean menggunakannya dalam film.
Tujuannya adalah untuk mengkategorikan gaya-gaya ini, yang mengarah pada
identifikasi beberapa jenis bahasa sehari-hari, masing-masing berkontribusi pada
penggambaran gaya komunikasi yang asli dan dapat dihubungkan dalam film.
Lara Jean sering menggunakan reduplikasi dalam dialognya, menunjukkan
pengulangan suara atau suku kata untuk penekanan atau untuk menyampaikan
makna tertentu. Misalnya, dalam dialog "Tunggu. Bagaimana kita melakukan
ini?" dan "Bagaimana kita memiliki kontrak untuk hubungan nyata?" Lara Jean
mengulangi kalimat "Bagaimana," memanfaatkan reduplikasi parsial untuk
menekankan ketidakpastian dan pertanyaannya. Perangkat linguistik ini

menambahkan kualitas dinamis dan ekspresif pada pidato Lara Jean, yang
mencerminkan sifat informal dan santai dari bahasa sehari-hari. Menurut Radford
(2018), bahasa sehari-hari dicirikan oleh penggunaannya yang santai dan tidak
teratur, dan reduplikasi berfungsi sebagai ciri khas yang berkontribusi pada sifat
dinamis ekspresi sehari-hari. Reduplikasi melibatkan pengulangan suara atau suku
kata, menciptakan variasi bernuansa dalam komunikasi sehari-hari.
Temuan ini mengungkapkan penggunaan koin Lara Jean, khususnya
pencampuran, dalam ekspresi bahasanya. Dalam dialog "Ya, ya. Itulah yang perlu
saya katakan, dan saya mengatakannya jadi saya kira saya harus pergi sekarang,
"Lara Jean memadukan istilah "Saya kira" untuk menyampaikan
ketidakpastiannya tentang situasinya. Jenis koin ini berkontribusi pada nada
informal dan percakapan pidato Lara Jean, menunjukkan kreativitasnya dalam
penggunaan bahasa. Seperti dicatat oleh Crystal (1999), koin adalah fenomena
linguistik di mana kata-kata atau ekspresi yang sama sekali baru dibuat, seringkali
melalui pencampuran kata-kata yang ada. Dalam dialog, penggunaan campuran
Lara Jean, seperti "Saya kira," sejalan dengan karakteristik mata uang, yang
mencerminkan sifat inventif dari bahasa sehari-hari.
Lara Jean menggabungkan bahasa gaul yang diinduksi pidgin dalam
dialognya, ditandai dengan ekspresi informal dan tidak konvensional. Dalam
dialog "Haha, Sicko" dan "Menurutmu apa yang dia lakukan malam ini? Crack,"
Lara Jean menggunakan istilah slang seperti "Sicko" dan "Crack" untuk
menyampaikan hiburan dan pertanyaan. Bahasa gaul ini menambahkan lapisan
informalitas pada bahasa Lara Jean, yang mencerminkan gaya komunikasinya

yang santai dan akrab. Epoge (2012) menyoroti bahwa bahasa sehari-hari,
termasuk bahasa gaul yang diinduksi pidgin, lebih umum digunakan dalam
percakapan dan penulisan informal. Penggunaan istilah slang dalam dialog Lara
Jean sejalan dengan karakteristik ini, menunjukkan bagaimana bahasa sehari-hari
memungkinkan komunikasi yang lebih informal dan ekspresif.
Constraction terbukti dalam penggunaan bahasa Lara Jean, di mana dia
menggunakan kontraksi untuk ekspresi yang lebih santai dan sehari-hari.
Misalnya, dalam dialog "Kasar. Saya lumayan sekarang. Ish.," Lara Jean
mengontrak "I am" menjadi "I'm," menampilkan pemendekan kata-kata yang
disengaja. Penggunaan konstraksi ini sejalan dengan karakteristik bahasa sehari-
hari, berkontribusi pada keaslian keseluruhan pidato Lara Jean. Hidayat dan
Wardana (2021) berpendapat bahwa bahasa sehari-hari, termasuk kontraksi,
adalah kata atau ungkapan informal yang digunakan dalam percakapan antara
orang biasa. Penggunaan kontraksi oleh Lara Jean, seperti "Saya," mencerminkan
informalitas ini, menyoroti bagaimana konstraksi berkontribusi pada gaya
komunikasi sehari-hari yang alami dan spontan.

BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
Dalam bab ini, kesimpulan yang diambil dari temuan penelitian disajikan
untuk memberikan gambaran komprehensif tentang jenis bahasa sehari-hari yang
digunakan oleh karakter utama dalam film "To All The Boys I've Loved Before."
Selain itu, saran untuk penelitian masa depan ditawarkan untuk mengeksplorasi
lebih lanjut penggunaan bahasa sehari-hari dalam karya audiovisual.
Kesimpulan
Intinya, bahasa sehari-hari Lara Jean dalam "To All The Boys I've Loved
Before" mencakup reduplikasi, koin, bahasa gaul yang diinduksi pidgin, dan
konstraksi. Unsur-unsur linguistik ini menambah kedalaman karakternya,
menggambarkan gaya komunikasi yang asli dan dapat dihubungkan. Penggunaan
reduplikasi parsial Lara Jean menekankan ketidakpastian, pencampuran
menampilkan kreativitas, bahasa gaul yang diinduksi pidgin menambah
informalitas, dan konstraksi berkontribusi pada spontanitas. Memahami gaya
bahasa sehari-hari ini meningkatkan apresiasi kita terhadap keaslian film dan
resonansi budaya.
Ke depan, menggali lebih dalam implikasi budaya bahasa sehari-hari
dalam film, mengeksplorasi variasi di berbagai komunitas linguistik, dan
memeriksa dampak bahasa sehari-hari pada pengembangan karakter dapat
memberikan wawasan berharga untuk penelitian di masa depan. Upaya semacam

itu akan berkontribusi pada pemahaman yang lebih komprehensif tentang bahasa
sehari-hari dalam konteks sinematik dan signifikansinya dalam bercerita.
Saran
Untuk upaya penelitian di masa depan, menggali lebih dalam nuansa
bahasa sehari-hari dalam karya audiovisual dapat memberikan wawasan yang
berharga. Menyelidiki bagaimana karakter yang berbeda dalam narasi yang sama
menggunakan gaya bahasa sehari-hari dan memahami pengaruh budaya atau
kontekstual pada pilihan linguistik ini dapat memperkaya eksplorasi bahasa
sehari-hari di bioskop. Selain itu, studi banding di berbagai genre atau konteks
budaya dapat mengungkap pola dalam penggunaan bahasa sehari-hari, yang
selanjutnya meningkatkan pemahaman kita tentang sifat dinamisnya dalam
bercerita. Menjelajahi dampak gaya bahasa sehari-hari pada keterlibatan dan
penerimaan audiens juga dapat membuka jalan untuk penelitian di persimpangan
linguistik dan studi media.

REFERENSI
Arini, W. G. (2020). Pengenalan bahasa sehari-hari di album Ariana Grande: Thank U,
Next in listening class. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.
Bana Khojasteh, A., & Nadernia, V. (2016). Sebuah studi perbandingan ucapan bahasa
sehari-hari dalam tiga terjemahan Persia dari novel bahasa Inggris oleh model
McCrimmon. Jurnal Studi Eksplorasi Hukum dan Manajemen, 3(1), 7-17.
DOI:10.5281/zenodo.3437783
Budiana, N., & Setiyoko, DT (2021). Bahasa gaul siswa di WhatsApp pada kalimat
efektif: Tinjauan sosiolinguistik. Jurnal Internasional Pemahaman
Multikultural dan Multiagama, 8(1), 373-382. http://ijmmu.com
editor@ijmmu.com ISSN 2364-5369
Collins, P., & Yao, X. (2013). Fitur sehari-hari dalam bahasa Inggris Dunia. Jurnal
Internasional Linguistik Korpus, 18(4), 479–505.
https://doi.org/10.1075/ijcl.18.4.02col
Connie, CE (1996). Slang &; Sociability: Bahasa dalam kelompok di kalangan
mahasiswa. Philadelphia: Universitas Pennsylvania Press.
Hidayat, I. A., & Wardana, K. (2021). Bahasa sehari-hari yang digunakan dalam naskah
film "Ada Apa Dengan Cinta 1. Medan: Universitas Harapan Medan.
Halliday, MAK (1981). Bahasa sebagai Semiotika Sosial: Interpretasi Sosial Bahasa dan
Makna.
Hamat, A., & Hassan, H. A. (2019). Penggunaan media sosial untuk pembelajaran bahasa
informal oleh mahasiswa Malaysia. 3L: Jurnal Studi Bahasa Inggris Asia
Tenggara, 25(4), 68–83. http://doi.org/10.17576/3L-2019-2504-05
Jalalpour, Elham, & Tabrizi, Hossein. (2017). Sebuah studi terjemahan bahasa Inggris
dari ekspresi sehari-hari dalam dua terjemahan Jamalzadeh: Once Upon a Time
dan Isfahan Is Half the World. Jurnal Pengajaran dan Penelitian Bahasa, 8,
1011.
Isbell, DR (2018). Pembelajaran bahasa informal online: Wawasan dari komunitas belajar
bahasa Korea. Pembelajaran & Teknologi Bahasa, 22(3), 82–102.
https://doi.org/10125/44658
Krsteva, M., & Kukubajska, M. E. (2013). Peran sastra dalam penguasaan bahasa asing.
Procedia-Ilmu Sosial dan Perilaku, 116, 3605-3608.
https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.01.810
Labov, W. (1973). Pola Sosiolinguistik, Volume 10. Philadelphia: Universitas
Pennsylvania Press.
Lubis, F. K., & Bahri, S. (2021). Pidato sehari-hari dari ucapan mahasiswa. Jurnal
Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Asia Tenggara (SALTeL), 4(1).
https://doi.org/10.35307/saltel.v4i1.59
Mahamadovich, U. R., & Ugli, T. H. I. (2023). Dialek regional dan bahasa sehari-hari.
Jurnal Internasional Pendidikan, Ilmu Sosial &; Humaniora, 11(5).
https://doi.org/10.5281/zenodo.7946716
Madanat, R. (2022). Memahami ekspresi sehari-hari dalam jargon mekanika: Studi kasus
jargon mekanika bahasa Inggris dan Yordania. Dirasat: Ilmu Manusia dan
Sosial, 49(2), 551–560. https://doi.org/10.35516/hum.v49i2.181
Novita, M. A. P., & Yohana, V. (2021). Analisis tentang gaya bahasa yang digunakan
oleh Lara Jean Covey dalam film Alvarez To All The Boys I've Loved Before.
Koherensi Bahasa dan Pengajaran Bahasa.
Pranata, MSA, & Fadilah, F. N. (2021). Analisis kata-kata sehari-hari tentang status
pembaruan Facebook. Jurnal Bahasa Inggris dan Sastra Sukarta, 4(1).
Pristiana, S. (2012). Sebuah studi tentang bahasa sehari-hari dalam menulis SMS yang
dilakukan oleh mahasiswa Departemen Bahasa Inggris: Analisis tentang proses
pembentukan kata-katanya. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.
Putri, S. S. Y. (2016). Bahasa Inggris sehari-hari dalam lirik lagu Niki Minaj dari album
Pink Friday dan Pink Print. Bandung: UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Retiningrum, CD (2020). Fitur bahasa wanita yang digunakan oleh Lara Jean dalam film
To All The Boys I've Loved Before. Universitas Islam Negeri Sunan Ampel
Surabaya, 2020.
Sari, T. M. (2013). Sebuah studi tentang kata-kata sehari-hari yang digunakan oleh
penduduk asli digital dalam penulisan pembaruan status Facebook. Malang:
Universitas Muhammadiyah Malang.

Salmon, V. (1967). Bahasa Inggris sehari-hari Elizabeth dalam drama Falstaff. Studi
Leeds dalam bahasa Inggris, ns1, 37-70. https://ludos.leeds.ac.uk:443/R/-?
func=dbinjumpfull&object_id=134448&silo_library=GEN01
Srijono, D. (2001). Kursus pengantar linguistik. Surakarta: Pers Universitas
Muhammadiyah.
Sya'adah, R. L. N. (2021). Analisis gaya bahasa yang digunakan dalam film Mulan oleh
Niki Caro. Tulungagung: Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung.
Tannen, D., Hamilton, H. E., & Schiffrin D. (2015). Buku Pegangan Analisis Wacana.
Edisi kedua, Vol II.
Tannen, D. (1994). Gender dan Wacana. Oxford University Press. Jakarta.
Trudgill, P., & Hananah, J. (2017). Bahasa Inggris Internasional: Panduan untuk
varietas bahasa Inggris di seluruh dunia.
Wang, Ling. (2020). Analisis karakteristik dan keterampilan terjemahan bahasa gaul
Amerika dalam The Big Bang Theory. Sekolah Bahasa Asing, Universitas
Normal Nanchang, Nanchang, Cina. Teori dan Praktek dalam Studi Bahasa,
10(10), 1248 -1253. http://dx.doi.org/10.17507/tpls.1010.09
Williams, G. (1992). Sosiolinguistik: fungsionalisme struktural parsonian. Britannia:
Routledge.
Wardhaugh, R. (1998). Pengantar sosiolinguistik (edisi ke-6). Oxford: Blackwell.

Translaate Bab 4 - 5

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Translaate Bab 4 - 5

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Proposal Penelitian

"To All The Boys I've Loved Before"

JURUSAN BAHASA INGGRIS

FAKULTAS BUDAYA DAN SASTRA

UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Latar Belakang Penelitian....................................................................................1

Bahasa Formal dan Informal..............................................................................11

Definisi Bahasa Sehari-hari................................................................................12

Jenis bahasa sehari-hari......................................................................................13

Bahasa gaul yang diinduksi Pidgin.................................................................21

Verifikasi Bahasa Sehari-hari:........................................................................28

TEMUAN DAN PEMBAHASAN.......................................................................32

Bahasa Gaul yang Diinduksi Pidgin...............................................................35

KESIMPULAN DAN SARAN............................................................................42

penelitian, tujuan, signifikansi, pembatasan studi, dan definisi istilah. Di latar

Latar Belakang Penelitian

merupakan bagian penting dari hubungan manusia, sebagai anggota kelompok

berkomunikasi, manusia adalah satu-satunya yang telah menguasai komunikasi

untuk mengkodekan pesan, mengekspresikan emosi, saling memahami,

komunikasi non-verbal, menyampaikan interaksi, dan menyebarkan pengetahuan.

Komunikasi merupakan kemampuan komunikasi yang penting untuk

membangun dan menjalin hubungan di tempat-tempat seperti rumah, bisnis,

kantor, kampus, dan lain-lain. Komunikasi berpusat pada kemampuan

berkomunikasi secara efektif, menyenangkan, menarik, dan menarik. Lucas

(1977) mengatakan realitas sosiolinguistik komunitas tuli dan salah memahami

bentuk interaksi tertentu antara berkomunikasi. Teknik komunikasi dilakukan

komunikasi, meskipun tidak langsung.

Sosiolinguistik adalah cabang linguistik yang mempelajari bagaimana faktor

sosial mempengaruhi penggunaan bahasa dan bagaimana bahasa berperan dalam

interaksi sosial. Ini berarti sosiolinguistik mempelajari bagaimana bahasa

digunakan dalam komunikasi sehari-hari dan bagaimana faktor sosial seperti

bahasa yang digunakan untuk berkomunikasi. Menurut Labov (2000)

Sosiolinguistik dapat membantu kita memahami bagaimana bahasa digunakan

oleh berbagai kelompok sosial dan bagaimana interaksi sosial dapat

mempengaruhi cara kita berbicara. dalam Sosiolinguistik berfokus pada

bagaimana penutur bahasa berperilaku dalam situasi komunikasi tertentu. Bahasa

sering digunakan dalam pidato santai atau percakapan sehari-hari yang

dan Bahri (2021) mengungkapkan bahwa bahasa informal Kadang-kadang disebut

sebagai "bahasa sehari-hari," bahasa sehari-hari adalah frasa yang sering

bahasa yang digunakan dalam percakapan santai, informal, sehari-hari sebagai

dokumen tertulis formal semuanya dapat ditemukan dalam bahasa sehari-hari.

Bahasa sehari-hari sering digunakan dalam film untuk menciptakan karakter

Biasanya dalam penelitian sebelumnya, ada yang menggunakan bahasa sehari-

bahasa sehari-hari adalah karena pada penelitian sebelumnya banyak yang

Oleh karena itu, peneliti menggunakan penelitian sebelumnya untuk memperluas

pengetahuan mereka tentang penggunaan bahasa sehari-hari.

Bahasa sehari-hari dalam pendidikan bahasa Inggris dapat memiliki beberapa

keuntungan belajar bahasa sehari-hari dalam pendidikan bahasa Inggris dapat

membantu meningkatkan keterampilan komunikasi sehari-hari dalam dialog, film

sehari-hari dan dapat mencakup penggunaan ekspresi idiomatik. Banyak orang

percaya bahwa menggunakan bahasa yang sama dalam film membantu

dan karakter lebih nyata.

menghancurkan masa lalunya, mengakibatkan beberapa konfrontasi canggung

sehari-hari. Bahasa informal atau bahasa sehari-hari sering digunakan seperti

membantu meningkatkan keaslian dan kesesuaian karakter. Jika karakter dalam

dan karakter lebih nyata.

Dr.Covey: Natal sebenarnya, Skotlandia terlalu jauh untuk kembali untuk

Dalam percakapan ini menunjukkan bahwa keberadaan bahasa sehari-hari

situasi informal dan kata "sampai" digunakan dalam situasi formal.

Pemanfaatan studi sebelumnya berfungsi sebagai landasan penting untuk

membuktikan pentingnya penelitian saat ini tentang bahasa sehari-hari. Adanya

penyelidikan sebelumnya tentang topik ini menggarisbawahi relevansinya dan

Lubis dan Bahri (2021), berjudul "Pidato Sehari-hari Ucapan Mahasiswa