Proposal Rehab
Proposal Rehab
2020
Menuju output yang berilmuamaliahdanberamalilmiah
Jl. Kaduagung – Cileles KM. 15 Cikulur Lebak Banten
Kepada Yth.
Bapak Gubernur
Banten di.
Serang
Salam sejahtera teriring do’a semoga bapak senantiasa sehat dan selalu sukses dalam
Wassalam,
Kepala MTs Darul Hikam
HERI ARYANSYAH, S. Pd I
Menuju outpBut AyaBng1berilmuamaliahdanberamalilmiah
Jl. Kaduagung – Cileles KM. 15 Cikulur Lebak Banten
PENDAHULUAN
A. Latar belakang
berbagai komponen yang berkaitan erat satu sama lain dan merupakan sebuah
sistem, jika pendidikan ingin dilaksanakan secara teratur dan terencana, maka
sebagai elemen yang terlibat dalam kegiatan pendidikan perlu dikenali agar tujuan
dilahirkan secara makro maupun mikro. Secara mikro pendidikan dilihat dari
peserta didik tentu memiliki tujuan yang khusus pula, untuk mencapai tujuan ini
terdapat berbagai sumber dan kendala, karena itu paradigma baru pendidikan dalam
rangka meningkatkan kualitas pendidikan secara efektif dan efisisen, perlu didukung
oleh sumber daya manusia yang berkualitas. Pengembangan sumber daya manusia
pilihan. Hal ini memusatkan perhatian pada pemerataan akses dalam peningkatan
pengetahuan dan teknologi terkadang sulit kita imbangi dengan kondisi ril di
lapangan, faktor penyebab isu tersebut di atas antara lain adalah pemerataan akses
apalagi sebagian besar masyarakat kita hidup di bawah garis kemiskinan yang masih
memandang menuntut ilmu itu tidak begitu penting dibandingkan dengan mencari
tinggi merupakan tumpuan dan harapan semua bangsa untuk menentukan kemajuan
suatu negara di masa yang akan datang. Agar hal tersebut dapat terealisasi, maka
peran serta semua pihak sangatlah diperlukan. Membentuk SDM berkualitas adalah
suatu hal yang mudah diucapkan, namun betapa sulitnya untuk dapat mewujudkan
SDM sesuai harapan. Sikap optimisme yang dimiliki para pengelola pendidikan perlu
disambut dengan lapang dada, sebab melalui pendidikan yang terencana dan
B. Dasar Hukum
1. Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia nomor 22 tahun 2006
tentang Standar Isi untuk satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia nomor 23 tahun 2006
tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk satuan Pendidikan Dasar dan
Menengah
C. Tujuan
D. Sasaran
Sasaran yang ingin dicapai pada program pembangunan ruang kelas baru ini
diantaranya:
Pengelola dan tenaga pengajar dalam Proses Belajar Mengajar di MTs Darul Hikam
Cikulur adalah tenaga yang kompeten di bidangnya, semua tenaga pengajar adalah
rata-rata memiliki ijazah strata satu dan akta IV, Proses Belajar Mengajar lebih
BAB II
PROFIL MADRASAH
No IDENTITAS MADRASAH
1 NAMA MADRASAH MTs DARUL HIKAM
2 NSM 211236020093
3 NPSN 20614510
4 Alamat Jl. Raya Kadu Agung – Cileles Km 15
Kp. Naretel Desa Cikulur
5 Kecamatan Cikulur
6 Kabupaten Lebak
7 Propinsi Banten
8 Kode Pos 42356
9 Telp + Faximili -
10 e-mail mtsdarulhikamcikulur@yahoo.co.id
11 Status Madrasah Swasta
12 Kegiatan Belajar Mengajar Pagi hari
13 Nama Yayasan Darul Hikam
14 Nomor Akte Pendirian No. 22 Tanggal 14 Mei 2006
15 Tahun Berdiri 2007
16 Luas Tanah/ Bangunan 13.500 m2
17 Status Tanah/ Kepemilikan Hak milik
18 Status Bangunan Milik sendiri
19 Status Akreditasi Terakreditasi B tahun 2014
Menuju output yang berilmuamaliahdanberamalilmiah
Jl. Kaduagung – Cileles KM. 15 Cikulur Lebak Banten
berikut: VISI :
MISI :
1. Melakukan pembelajaran dan pembinaan yang mendidik, terarah dan terukur sesuai
perkembangan usianya.
2. Melakukan pembelajaran dan pembinaan yang mengacu pada prinsif multi guna untuk
untuk mewujudkan insan yang cukup cakap dalam bersikap, bertingkah laku dan
berakhlak mulia.
TUHUAN
2. Menyiapkan generasi yang memiliki ketrampilan dalam berkarya nyata untuk menunjang
masa depan.
2. IDENTITAS YAYASAN
a, Nama Yayasan : Darul Hikam
b. Nama Ketua Yayasan : Hamami Faisal, M.Pd
c. NPWP Yayasan : 02.762.704.1-419.000
d. Nama Madrasah : MTs Darul Hikam
e. NPSN : 20614510
f. NIM : Kd.28/I/PP.05/108/2007
g. NSM : 211236020093
h. NamaKepala Madrasah : AKH. HOTIB, M.Pd
i. TahunBerdiri : 2007
i. Status Madrasah : Swasta
j. Jumlah Tenaga Pendidik : 14 (empat belas)
k. Jumlah Siswa : 127 siswa
l. No HP : 0813 1701 8721
m. Bank : BRI Unit Mandala Rangkasbitung
n. No Rekening : 3698-01-000228-50-5
o. Atas Nama : MTs Darul Hikam
p. Alamat : Jalan Raya Kadu Agung – Cileles Km 15 Cikulur
Kabupaten
Lebak – Banten 42356’
3. STRUKTUR ORGANISASI
A. STRUKTUR KEPENGURUSAN YAYASAN
PENDIDIKAN
NO NAMA JABATAN
TERAKHIR
1 2 3 4 5
1 VII 20 18 38
2 VIII 27 22 49
3 IX 20 20 40
Jumlah 67 60 127
YAYASAN PENDIDIKAN DARUL HIKAM
MTs DARUL HIKAM CIKULUR
Menuju output yang berilmu amaliah dan beramal ilmiah
Jl. Kaduagung – Cileles KM. 15 Cikulur Lebak Banten
email : mtsdarulhikamcikulur@yahoo.com
BAB III
Permohonan Rehabilitasi Ruang Kelas untuk Madrasah Tsanawiyah Darul Hikam yang beralamat di
Rencana Anggaran Biaya (RAB) diperkirakan akan menghabiskan dana sebesar Rp. 200.000.000,-
(Dua Ratus Juta Rupiah) untuk dua lokal dengan rincian biaya sebagaimana tertera di bawah ini.
BAB IV
PENUTUP
Ruang kelas yang layak pakai dan fasilitas yang memadai merupakan salah
satu faktor penunjang terlaksananya kegiatan belajar mengajar efektif, terarah dan
managemen yang tertata rapi tentunya musti ditunjang dengan sarana dan
prasarana yang memadai. Antusiasme calon dan peserta didik untuk memasuki
dimasukinya, Alasan itu pula wali murid dan calon peserta didik enggan untuk
masuk pada suatu madrasah karena selama ini wajah madrasah dianalog-kan
lingkungan masyarakat.
Menuju output yang berilmuamaliahdanberamalilmiah
Jl. Kaduagung – Cileles KM. 15 Cikulur Lebak Banten
KATA PENGANTAR
Wassalamualaikumwr.wb
penulis
Menuju output yang berilmuamaliahdanberamalilmiah
Jl. Kaduagung – Cileles KM. 15 Cikulur Lebak Banten
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ………………………………………........................................... 1
B. Dasar Hukum ………………………………………........................................... 3
C. Tujuan ………………………………………........................................... 3
D. Sasaran ………………………………………........................................... 3
E. Pengelolaan ………………………………………........................................... 3
BAB II : A. PROFIL MADRASAH …………………………………………………………………. 5
BAB IV : PENUTUP……………………………………………………….………………........................... 12
LAMPIRAN – LAMPIRAN :
SK MENKUMHAM
TAMPAK BELAKANG
Menuju output yang berilmuamaliahdanberamalilmiah
Jl. Kaduagung – Cileles KM. 15 CikulurLebakBanten
IZIN OPERASIONAL