Program Semester Kurikulum Merdeka

PROGRAM SEMESTER

KURIKULUM MERDEKA

Nama penyusun : _______________________________

Nama Sekolah : _______________________________
Mata pelajaran : Pendidikan Pancasila
Fase B, Kelas / Semester : IV (Empat) / I (Ganjil) & II (Genap)

Pendidikan Pancasila Fase B Kelas 4

 Program Semester Kurikulum Merdeka

PROGRAM SEMESTER KURIKULUM MERDEKA

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila

Satuan Pendidikan : …………………….
Tahun Pelajaran : 20... / 20...
Fase B Kelas/Semester : IV (Empat) / 1 ( Ganjil )

Alokas Juli Agustus September Oktober November Desember

No No Alur dan Tujuan
i
. ATP Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Waktu

1. 1.1.1  Peserta didik 2 JP

memiliki
akhlak mulia
dengan didasari
keimanan dan
ketakwaan
kepada Tuhan
Yang Maha Esa

2. 1.1.2  Peserta didik 2 JP

memahami
makna dan
nilai-nilai
Pancasila, serta
proses
perumusannya
sebagai dasar
negara,
pandangan
hidup bangsa
dan ideologi
negara

Pendidikan Pancasila Fase B Kelas 4

 Program Semester Kurikulum Merdeka

Alokas Juli Agustus September Oktober November Desember

No No Alur dan Tujuan
i
. ATP Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Waktu

3. 1.1.3  Peserta didik 2 JP

dapat
memberikan
contoh sikap
dan perilaku
yang sesuai
dengan sila-sila
Pancasila

4. 1.2.1  Peserta didik 4 JP

dapat
mengklasifikasi
kan norma dan
aturan yang
berlaku di
lingkungan
sekitarnya.
1.2.2  Peserta didik
dapat
memberikan
contoh
pelaksanaan
norma di
lingkungan
sekitarnya.

5. 1.2.3  Peserta didik 2 JP

dapat
mengidentifika
si hak dan

Pendidikan Pancasila Fase B Kelas 4

 Program Semester Kurikulum Merdeka

Alokas Juli Agustus September Oktober November Desember

No No Alur dan Tujuan
i
. ATP Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Waktu

kewajibannya
sebagai peserta
didik
 Peserta didik
dapat
1.2.4 mengidentifika
si hak dan
kewajibannya
sebagai anggota
keluarga.

6. 1.2.5  Peserta didik 2 JP

dapat
merumuskan
pendapat secara
sistematis dan
logis
 Peserta didik
1.2.6 dapat
menunjukkan
sikap dan
perilaku positif
apabila
pendapatnya
tidak diterima
oleh orang lain

7. 1.2.7  Peserta didik 2 JP

dapat

Pendidikan Pancasila Fase B Kelas 4

 Program Semester Kurikulum Merdeka

Alokas Juli Agustus September Oktober November Desember

No No Alur dan Tujuan
i
. ATP Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Waktu

menganalisis
pelaksanaan
musyawarah di
lingkungannya

8. 1.3.1  Peserta didik 2 JP

dapat mengenal
dan mendalami
keragaman
budaya di
lingkungan
sekitar.

9. 1.3.2  Peserta didik 2 JP

dapat
menghargai
keberagaman
melalui sikap
mencintai
sesama dan
lingkungannya.

10. 1.3.4  Peserta didik 2 JP

dapat
memahami
contoh sikap
dan perilaku
yang
menghargai
keberagaman

Pendidikan Pancasila Fase B Kelas 4

 Program Semester Kurikulum Merdeka

Alokas Juli Agustus September Oktober November Desember

No No Alur dan Tujuan
i
. ATP Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Waktu

budaya.

11. 1.3.5  Peserta didik 2 JP

dapat
menyampaikan
contoh sikap
dan perilaku
menjaga dan
merusak
kebhinnekaan.

Jumlah 24 JP

Mengetahui, ………………. …………… 20...

Kepala Sekolah Guru Pendidikan Pancasila Fase B
Kelas 4

(…………………………………..)
NIP. ........................................... (…………………………………..)
NIP. ...........................................

Pendidikan Pancasila Fase B Kelas 4

 Program Semester Kurikulum Merdeka

PROGRAM SEMESTER KURIKULUM MERDEKA

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila

Satuan Pendidikan : …………………….
Tahun Pelajaran : 20... / 20...
Fase B Kelas/Semester : IV (Empat) / 2 (Genap)

Alokas Januari Februari Maret April Mei Juni

No No Alur dan Tujuan
i
. ATP Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1. 1.4.1  Peserta didik dapat 4 JP

menjelaskan makna
Negara Kesatuan
Republik Indonesia

2. 1.4.2  Peserta didik dapat 4 JP

mengidentifikasi
faktor-faktor yang
dapat memperkuat
Keutuhan Negara
Kesatuan Republik
Indonesia
1.4.3  Peserta didik dapat
menganalisis arti
penting Keutuhan
Negara Kesatuan
Republik Indonesia

3. 1.4.4  Peserta didik dapat 4 JP

memberi contoh
sikap dan perilaku
yang menjaga

Pendidikan Pancasila Fase B Kelas 4

 Program Semester Kurikulum Merdeka

Alokas Januari Februari Maret April Mei Juni

No No Alur dan Tujuan
i
. ATP Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

lingkungan sekitar
dalam upaya
menjaga keutuhan
Negara Kesatuan
1.4.5 Republik Indonesia
 Peserta didik dapat
memberi contoh
sikap dan perilaku
yang merusak
lingkungan sekitar
serta
membahayakan
keutuhan Negara
Kesatuan Republik
Indonesia

4. 1.4.6  Peserta didik dapat 4 JP

menunjukkan sikap
bangga sebagai
bangsa Indonesia

5. 1.5.1  Peserta didik dapat 2 JP

membangun tim
dan mengelola
gotong royong
untuk mencapai
tujuan bersama.
 Peserta didik dapat
1.5.2 memberikan contoh

Pendidikan Pancasila Fase B Kelas 4

 Program Semester Kurikulum Merdeka

Alokas Januari Februari Maret April Mei Juni

No No Alur dan Tujuan
i
. ATP Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pelaksanaan gotong
royong untuk
mencapai tujuan
bersama.

6. 1.5.3  Peserta didik dapat 2 JP

mengidentifikasi
kebutuhan baik
secara individual
maupun kolektif.
1.5.4  Peserta didik dapat
memberikan contoh
kebutuhan baik
secara individual
maupun kolektif.

7. 1.5.5  Peserta didik dapat 2 JP

mengondisikan
keadaan di
lingkungan dan
masyarakat untuk
menghasilkan
kondisi dan
keadaan yang lebih
baik.
1.5.6
 Peserta didik dapat
menunjukkan sikap
dan perilaku positif
dalam

Pendidikan Pancasila Fase B Kelas 4

 Program Semester Kurikulum Merdeka

Alokas Januari Februari Maret April Mei Juni

No No Alur dan Tujuan
i
. ATP Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

mengondisikan
keadaan di
lingkungan dan
masyarakat untuk
menghasilkan
kondisi dan
keadaan yang lebih
baik.

8. 1.5.7  Peserta didik dapat 4 JP

menganalisis hal
yang dianggap
penting dan
berharga kepada
orang-orang yang
membutuhkan

Jumlah 26 JP

Mengetahui, ………………. …………… 20...

Kepala Sekolah Guru Pendidikan Pancasila Fase B
Kelas 4

(…………………………………..)

Pendidikan Pancasila Fase B Kelas 4

 Program Semester Kurikulum Merdeka

NIP. ........................................... (…………………………………..)

NIP. ...........................................

Pendidikan Pancasila Fase B Kelas 4