RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH 2024

MINGGU : 3 HARI : SELASA TARIKH: 26 MAC 2024 TEMA: ANGGOTA BADAN SAYA

RUTIN KEHADIRAN : /
PERBUALAN AWAL – GURU DAN MURID BERBUAL MENGENAI TEMA, MINAT DAN SITUASI SEMASA
8.00-8.20 a.m PERISTIWA :

Fokus & Standard Objektif

MASA / TUNJANG Standard Pembelajaran Aktiviti Bahan catatan
Kandungan (Diakhir pelajaran murid dapat)
8.20- 9.20 PAGI DIAMBIL ALIH OLEH GURU PENDIDIKAN ISLAM
60 min (USTAZAH AMNI)
PENDIDIKAN ISLAM
9.220- 9.50 PAGI FK 1.1 Meneroka pelbagai FK 1.1.1 Menjalankan pelbagai Memasukkan straw dalam tali dan 1. Murid menggunting straw Straw Guru sentiasa
30 min aktiviti yang melibatkan motor aktiviti yang melibatkan menghasilkan rantai 2. Murid memasukkan straw dalam Tali mempraktikksn
FIZIKAL halus penggunaan motor halus tali. aspek
3. Murid menggayakan rantai straw keselamatan
yang dihasilkan. dalam pdpc
9.50 – 10.10 PAGI
20 min MAIN BEBAS – LEGO, PUPPET, KITCHEN SET
MAIN BEBAS
10.10-10.40 PAGI
30 min REHAT & PENGURUSAN DIRI
REHAT
10.40 – 11.50 PAGI SA 3.1 Mengenal pasti benda SA 3.1.1 Membezakan benda Membezakan benda hidup dan benda 1. murid bersoal jawab tentang benda hidup Gambar Guru sentiasa
70 min hidup dan benda bukan hidup hidup dan benda bukan hidup bukan hidup dan bukan hidup. Lembaran mempraktikksn
AKTIVITI 2. Murid menyebut nama objek hidup dan kerja aspek
PEMBELAJARAN bukan hidup. keselamatan
(AWAL SAINS) 3. Mewarnakan gambar objek hidup dan dalam pdpc
bukan hidup.
4. Menggunting dan menampal objek hidup
dan bukan hidup pada carta banding beza
yang disediakan oleh guru
11.50 – 12.00PM
10 min
PENUTUP: Pesanan untuk esok, nasihat tentang keselamatan diri, bacaan doa, beratur untuk ke dewan sekolah.

REFLEKSI:______________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________