RANCANGAN AKTIVITI HARIAN

TARIKH : 17 Oktober 2018 HARI : Rabu

MASA TUNJANG / STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI CATATAN /
STANDARD BAHAN
KANDUNGAN
7.45 – 8.45 pagi
QURAN
Standard Kandungan 1. Guru menunjukkan roti mayonis telur dan sayur
8.45 – 9.15 pagi : FK 6.1 2. Guru bertanya murid apa yang akan mereka lakukan BBM : Roti, telur,
30 MINIT mengamalkan pemakanan 3. Guru dan murid mengeja nama bahan mayonis,
TUNJANG FIZIKAL tomato,
yg sihat dan selamat 4. Murid membuat sandwich dengan bimbingan guru
DAN ESTETIKA timun,
Standard Pembelajaran : FK 6.1.4 5. Guru dan murid makan sandwich bersama-sama pinggan
mengamalkan pemakanan kertas
yg seimbang .
9.15-10.15 pagi Standard Kandungan 1. Guru memberikan lima batang aiskrim dan dua getah kepada BBM : getah,
60 MINIT : MA 6.2 murid batang
Menghasilkan binaan berdasarkan 2. Guru menunjukkan contoh bentuk yang dibuat daripada bahan- aiskrim,
bentuk yang biasa dijumpai bahan tersebut gam,
AKT PEMBELAJARAN di persekitaran 3. Guru memberikan peluang kepada murid untuk membuat lembaran
BERTEMA Standard Pembelajaran bentuk mengikut kreativiti mereka sendiri kerja,
(TUNJANG SAINS DAN : MA 6.2.2 4. Murid menampal bahan-bahan yang diberikan di atas kertas
TEKNOLOGI Menghasilkan corak
:MATEMATIK)
5. Guru memilih tiga hasil kerja terbaik dan menyuruh murid ke
berasaskan bentuk dua hadapan untuk menceritakan hasil kerja mereka
dimensi

10.15 – 10.45 pagi KUDAPAN

10.45-11.05 Bersarapan pagi, berbaris, menyanyikan lagu negaraku.
20 MINIT Berdoa : bacaan Al-Fatihah dan doa penerang hati.
PERBUALAN AWAL
(BM 1.2) Mendengar, memahami dan memberi respon secara gerak laku dan lisan
(BM 1.2.3 Mendengar, memahami dan memberi respon secara bertatasusila terhadap arahan mudah
11.05-11.25 pagi
MAIN BEBAS
30 MINIT
12.05-12.35 tgh Standard Kandungan : BM 2.3 1. Guru telah menyediakan satu tali di hadapan kelas BBM BBM: tali,
Membina dan membaca 2. Guru telah memberikan banyak kad gambar kepada
KOMUNIKASI suku kata dan perkataan murid penyepit,
BAHASA MELAYU Standard Pembelajaran: BM 2.3.2 3. Murid perlu membentuk satu perkataan menggunakan kad kad gambar
Membunyikan suku kata gambar dan menggantung di tali menggunakan penyepit
tertutup 4. Murid menyebut perkataan daripada suku kata tersebut

REFLEKSI
12.35-12.45 tgh Murid mengemaskan alatan yang telah digunakan di tempat yang disediakan.
10 MINIT Murid berbaris dan bersiap untuk pulang.
AKTIVITI PENAMAT Murid mengucap salam dan terima kasih.
PERSEDIAAN RANCANGAN P & P

PEREKODAN FAIL PENGURUSAN KELAS

REFLEKSI :