RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

9.15 - 10.15 BAHASA

11 Isnin 5/4/2021 4
60 minit MELAYU

TEMA 2 : KESIHATAN DAN KEBERSIHAN

5. Persekitaran Bersih Hidup Kempen Bebas Penyedut

UNIT TAJUK
Ceria Minuman Plastik

KEMAHIRAN BAHASA 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.

1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza maklumat tersurat dengan

STANDARD PEMBELAJARAN
menggunakan idea yang kritis dan kreatif.

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Membuat banding beza menggunakan Peta Buih Berganda dan menjelaskannya.

Murid berjaya
1. Membuat banding beza menggunakan Peta Buih Berganda dan menjelaskannya dengan
KRITERIA KEJAYAAN
betul.
2. Memindahkan maklumat dengan betul.
Pengenalan :
Murid menonton video dan bersoal jawab mengenai video tersebut. (PAK 21)
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 29.
3. Murid membaca dan memahami maklumat berdasarkan gambar dan petikan.(KBAT)
4. Murid dibimbing menjelaskan dan membanding beza maklumat tersurat dengan menggunakan
AKTIVITI
idea yang kritis dan kreatif.(PBD)
PDPC
5. Secara berkumpulan, murid diberikan tugasan berbincang dan berkongsi idea tentang kesan
penggunaan plastik kepada ekosistem hidupan di lautan dan daratan.(PAK 21)
6. Setiap kumpulan, membentangkan Peta Buih Berganda dengan menggunakan idea gambaran
lukisan grafik.(PAK 21)
7. Murid membuat latihan di buku tulis.(PBD)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 29,Buku latihan, Gambar pemandangan tep pantai yang bersih.

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Menganalisis EMK Kelestarian Global

Presentations (Persembahan)-
PAK-21 NILAI MURNI Bertanggungjawab
berkumpulan.
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Latihan
KEHADIRAN : 21 / 21

REFLEKSI / IMPAK 21/21 murid Berjaya mencapai objektif setelah 2/21 orang murid yang lemah diberi bimbingan oleh
rakan sebaya.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

12.05 - 1.05 BAHASA

11 Selasa 6/4/2021 4
60 minit MELAYU

TEMA 2 : KESIHATAN DAN KEBERSIHAN

5. Persekitaran Bersih Hidup

UNIT TAJUK Inap Desa Dahlia
Ceria

KEMAHIRAN BAHASA 3.0 KEMAHIRAN MENULIS

STANDARD KANDUNGAN 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.

3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman berdasarkan soalan bercapah secara

STANDARD PEMBELAJARAN
kritis dan kreatif.

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang diberi..

Murid berjaya
1. Menulis sekurang-kurangnya empat daripada lima jawapan pemahaman berdasarkan
KRITERIA KEJAYAAN
soalan diberi dengan betul.
2. Menulis jawapan dengan tulisan yang kemas dan betul.
Pengenalan :
Murid berkongsi pengalaman mereka tinggal dan berkunjung ke desa.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 32.
3. Murid membaca dan memahami maklumat berdasarkan gambar dan petikan.(KBAT)
AKTIVITI 4. Murid dibimbing menghasilkan jawapan pemahaman berdasarkan soalan bercapah secara kritis
PDPC dan kreatif.(PBD)
5. Secara berkumpulan, murid berbincang untuk menghasilkan jawapan pemahaman berdasarkan
soalan bercapah dengan tepat.(PAK 21)
6. Bincangkan ciri-ciri Inap Desa yang berkonsepkan kelestarian alam.(PAK 21)
7. Murid membuat latihan di buku tulis.(PBD)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Buku Teks: 32,Buku latihan
BBB

SISTEM BAHASA
Sebutan dan Intonasi

KBAT Menilai EMK Nilai Murni

PAK-21 Table Talkers (Perbincangan di meja) NILAI MURNI Bertanggungjawab

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Latihan

KEHADIRAN : 21 / 21

REFLEKSI / IMPAK -Aiman dan Natasha telah diberi bimbingan oleh guru.
-Asrul, Khairul Adib dan Irfan diberi bimbingan oleh rakan sekeumpulan.
-16/21 orang murid lagi telah Berjaya mencapai objektif.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PKJR)

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

9.15 - 10.15 BAHASA

11 Khamis 8/4/2021 4
60 minit MELAYU

TEMA 2 : KESIHATAN DAN KEBERSIHAN

5. Persekitaran Bersih Hidup

UNIT TAJUK Briged Kebersihan Sekolah
Ceria

TEMA PKJR 2 : Persekitaran Jalan Raya TAJUK PKJR Perabot Jalan Raya

KEMAHIRAN BAHASA 4.0 ASPEK SENI BAHASA

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan
STANDARD KANDUNGAN bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif.
2.2 Prasarana jalan raya
4.3.2 Mengubah suai cerita secara berpandu, dan mempersembahkannya secara
kreatif.
STANDARD PEMBELAJARAN
HP PKJR:
2.2.3 Mendefinisi dan mengenal pasti perabot jalan raya:
• Pagar • Lampu jalan • Rel hadang • Pasu bunga • Batas kebun
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Bercerita secara kreatif dengan mengubah suai perkataan.
2. Mengenal pasti tanda dan fungsinya untuk meningkatkankeselamatan penunggang basikal
Murid berjaya
1. Bercerita secara kreatif dengan mengubah suai perkataan dengan betul dan menarik.
KRITERIA KEJAYAAN 2. Menulis smeula cerita dalam bentuk perenggan.
3. Menulis nama perabot jalan raya dengan betul.
Pengenalan :
Murid meneliti gambar dan frasa.
Aktiviti :
1. Murid membaca dan memahami maklumat berdasarkan gambar dan petikan di muka surat 33.
(KBAT)
2. Murid dibimbing mengubah suai cerita secara berpandu dan mempersembahkannya secara
kreatif.(PBD)
AKTIVITI 3. Secara berkumpulan, murid berbincang untuk mengubah suai cerita secara berpandu dan
PDPC mempersembahkannya dengan gaya yang menarik dan kreatif.(PAK 21)
4. Murid mempersembahkan cerita dengan melakonkan semula situasi yang terdapat dalam
petikan teks.(PBD)
5. Murid memerhatikan gambar dalam BAM halaman 5.
6. Murid membina ayat berdasarkan gambar dan perkataan yang diberikan.
7. Murid membincangkan jawapan dengan rakan dalam kumpulan.
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Buku Teks: 33,Buku Latihan PKJR
BBB

SISTEM BAHASA
Sebutan dan Intonasi

Kreativiti dan
KBAT Mengaplikasi EMK
Inovasi

Presentations (Persembahan)-
PAK-21 NILAI MURNI Bertanggungjawab
berkumpulan.
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Main Peranan
KEHADIRAN : 21 / 21

- Aiman, Natasha hanya menyalin dua perenggan.

REFLEKSI / IMPAK - Asrul, Khairul Adib dan Irfan hanya menyalin tiga perenggan.
- 16/21 orang murid Berjaya mencapai objektif.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

9.15 - 10.15 BAHASA

11 Jumaat 9/4/2021 4
60 minit MELAYU

TEMA 2 : KESIHATAN DAN KEBERSIHAN