KISI- KISI

PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1

SOSIOLOGI
TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

Mata Pelajaran : Sosiologi Alokasi Waktu : 120 menit

Kelas :X Jumlah Soal : 50 PG
Semester : 1 (Gasal) 5 Essay
Penulis :

No.
Kompetensi Dasar Materi Kelas Indikator Bentuk Soal No. Soal
Urut
Memahami pengetahuan X
dasar Sosiologi sebagai ilmu obyek kajian sosiologi PG 1
pengetahuan yang berfungsi
mengkaji gejala sosial di Objek kajian sosiologi obyek kajian sosiologi PG 2
masyarakat.

obyek kajian sosiologi PG 3

teori sosiologi PG 4
Teori Sosiologi
teori sosiologi PG 5

norma sosial PG 6

kajian sosiologi PG 7
Kajian ilmu sosiologi
perilaku dan norma PG 8

pelanggaran norma PG 9
Sejarah perkembangan
sosiologi sejarah perkembangan sosiologi PG 10
 ciri-ciri sosiologi PG 11

Ciri-ciri sosiologi penerapan sosiologi dalam kehidupan PG 12

contoh-contoh aplikasi ilmu sosiologi PG 13

pengertian sosiologi PG 14
Hakikat sosiologi
sifat dan hakekat sosiologi PG 15
Fungsi sosiologi
fungsi sosiologi PG 16

identifikasi fungsi sosiologi PG 17

contoh peran sosiologi dalam fungsinya PG 18

fungsi sosiologi sebagai pemecah masalah sosial ESSAY 1

Peran sosiologi
peran sosiologi sebagai peneliti PG 19

peran sosiologi dalam kehidupan PG 20

Penelitian sosial Disajikan pernyataan mengenai penelitian sosial, peserta didik diminta menjelaskan penelitian
PG 21
kualitatif
Disajikan ilustrasi teknik penelitian dalam sosiologi, peserta didik diminta menjelaskan teknik
PG 22
penelitian sosial wawancara

Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan jenis data primer dalam sosiologi PG 23

Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan teknik observasi dalam penelitian sosial PG 24

Disajikan ilustrasi, peserta didikdapat menjelaskan penelitian kualitatif. ESSAY 2

 Fungsi keluarga Disajikan pernyataan mengenai fungsi keluarga, peserta didik dapat menjelaskan fungsi
PG 25
sosialisasi

Disajikan ilustrasi mengenai fungsi keluarga, peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi afeksi PG 26

Disajikan gambar salah satu fungsi keluarga, peserta didik diminta menjelaskan fungsi ekonomi PG 27
Menerapkan konsep-konsep Tindakan sosial
dasar sosiologi untuk Disajikan contoh tindakan sosial, siswa diminta menentukan teori tindakan sosial tradisional. PG 28
memahami hubungan sosial
antar individu, antara Peserta didik diminta menjelaskan teori tindakan rasional instrumental PG 29
individu dan kelompok,
serta antar kelompok Teori hubungan sosial Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan teori yang digunakan untuk mengkaji
PG 30
hubungan sosial
Disajikan ilustrasi tentang kegiatan kerja bakti lingkungan, Peserta didik dapat menentukan
PG 31
Syarat hubungan sosial contoh syarat hubungan sosial

Disajikan ilustasi, peserta didik dapat mengidentifikasi dengan unsur-unsur komunikasi PG 32

Disajikan pernyataan, pesrta didik dapatmenjelaskan syarat terjadinya hubungan sosial PG 33

Ciri-ciri hubungan Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan pernyataan yang
PG 34
sosial menunjukkan ciri-ciri hubungan sosial
Bentuk-bentuk Disajikan hubungan antara kakak adik, peserta didik dapat mengidentifikasi dengan bentuk
PG 35
hubungan sosial hubungan sosial yang sesuai
Disajikan hubungan antara siswa dengan gurunya di kelas, peserta didik dapat mengidentifikasi
PG 36
dengan bentuk hubungan sosial yang sesuai

Peserta didik dapat menentukan proses terjadinya hubungan sosial PG 37

Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan proses hubungan sosial yang sesuai dengan
PG 38
gambar
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan pernyataan yang
PG 39
menunjukkan kontak primer
Disajikan ilustrasi hubungan sosial, peserta didik dapat menentukan bentuk hubungan
PG 40
sosialnya
 Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan faktor pendukung hubungan sosial positif PG 41

Dampak hubungan Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi dampak negatif hubungan
PG 42
sosial sosial
Disajikan ilustrasi, peserta didik diminta menganalisis dampak negatif yang terjadi karena
ESSAY 3
adanya hubungan sosial dimasyarakat
Faktor pendorong Disajikan gambar, peserta didik dapat mengidentfikasi dengan faktor pendorong hubungan
PG 43
hubungan sosial sosial
Disajikan ilustrasi tentang faktor pendorong hubungan sosial, peserta didik dapat menentukan
PG 44
faktor pendorong hubungan sosial yang dimaksud
Disajikan pernyataan mengenai faktor pendorong hubungan sosial, siswa dapat menjelaskan
PG 45
imitasi
Disajikan gambar mengenai faktor hubungan sosial, peserta didik diminta menjelaskan
ESSAY 4
identifikasisebagai faktor pendorong hubungan sosial
Sifat/Bentuk Hubungan Disajikan gambar, peserta didik dapat menganalisis dampak positif/negatif dari salah satu
PG 46
sosial bentuk disosiatif hubungan sosial

Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan bentukhubungan sosial asosiatif PG 47

Disajikan ilustrasi cerita, peserta didik diminta menjelaskan bentuk hubungan sosial disosiatif
PG 48
yang terjadi

Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan bentuk hubungan sosial disosiatif. ESSAY 5

Disajikan gambar, peserta dapat menganalisis hubungan sosial asosiatif kerjasama PG 49

Disajikan pernyataan mengenai konflik, peserta didik dapat menjelaskan dampak negatif
PG 50
konflik