KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER SEMESTER GASAL

Satuan Pendidikan : SMA Programpendidikan.com Semester / Tahun Ajaran : I (Gasal). 20../20..

Kelas / Peminatan : X / IPS Nama Guru Penyusun : …………………………….
Mata Pelajaran : SOSIOLOGI Email / Telp : ......................... / .................

Dimensi proses kognitif : level C1, C2, C3, C4, C5 atau C6 Pilihan ganda : Lihat data kurikulum
Dimensi pengetahuan : faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif Essay / Uraian : Lihat data kurikulum
Setiap mapel 10 % soal klasifikasi HOTS (Higher Order Thinking Skills) indikator level C4, C5, atau C6
Dimensi
No. Bentuk No. Dimensi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Proses
KD Soal Soal Pengetahuan
Kognitif
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Times new roman 11 Mengetahui pengetahuan 1. Sosiologi sebagai - Siswa mampu menjelaskan PG 1 C1 Faktual
dasar sosiologi sebagai ilmu yang mengkaji hakekat manusia sebagai
ilmu pengetahuan yang hubungan makhluk sosial menurut ahli
berfungsi mengkaji gejala masyarakat dan - Menentukan orang yang PG 2 C1 Faktual
sosial di masyarakat. lingkungan pertama kali mengadakan
2. Sejarah lahirnya pemelajaran sosiologi di
sosiologi sebagai Indonesia
ilmu - Menganalisis factor utama yang PG 3 C4 Meta kognitif
mendorong lahirnya ilmu
sosiologi
- Menjelaskan pengertian PG 4 C5 Prosedural
sosiologi
- Disajikan beberapa pernyataan PG 5 C3 Faktual
dapat menunjukkan karakter
sosiologi sebagai ilmu

Menalar suatu gejala sosial 3. Hubungan sosiologi - Menghubungkan ilmu sosiologi PG 6 C3

di lingkungan sekitar dengan ilmu yang dengan ilmu sejarah
dengan menggunakan lain - Disajikan beberapa data dapat PG 7 C1 Faktual
pengetahuan sosiologis menunjukkan data yang
merupakan unsur-unsur
sosiologi sebagai ilmu
4. Sifat hakekat - Menganalisis salah satu sifat PG 8 C4 Meta Kognitif
1
 sosiologi ilmu pengetahuan

- Menunjukkan salah satu sifat PG 9 C1 Faktual

ilmu pengetahuan
- Menjelaskan salah satu sifat PG 10 C5 Faktual
sosiologi
5. Ciri-ciri sosiologi - Menjelaskan ciri sosiologi PG 11 C5 Faktual
sebagai ilmu pengetahuan
- Menunjukkan ciri sosiologi PG 13 C1 Faktual
sebagai ilmu pengetahuan
6. Metodologi dalam - Menunjukkan salah satu PG 14 C1 Faktual
ilmu sosiologi pengertian metode penelitian
- Menyebutkan dan menjelaskan Essay 41 C1 Faktual
metode dalam penelitian
sosiologi
7. Peran dan fungsi - Menjelaskan manfaat sosiologi PG 15 C1 Faktual
sosiologi - Menunjukkan manfaat PG 16,1
sosiologi 7,18
- Menyebutkan 4 fungsi Essay 42 C1 Faktual
sosiologi menurut ahli
8. Realitas social - Menganalisis salah satu PG 19 C4 Meta kognitif
sebagai objek kajian masalah sosial yang ada dalam
beberapa permasa- masyarakat
lahan sosial - Menjelaskan pengertian Essay 43 C5 Prosedural
masalah sosial menurut para
ahli
- Mengkonsepkan nilai dan PG 20 C4 Meta kognitif
norma sosial
- Menentukan sikap dalam PG 21 C1 Faktual
penyajian suatu fakta
- Menjelaskan pengertian dari PG 22 C5 Prosedural
keluarga
- Menentukan salah satu fungsi PG 23 C3 Faktual
keluarga
9. Kehidupan social - Menentukan salah satu faktor PG 24 C1 Faktual
sebagai objektivitas yang menyebabkan terjadinya
kesenjangan sosial
2
 10. Gejala sosial - Menunjukan contoh gejala PG 25 C1
sosial

3.2 Mengenali dan 11. Hakekat interaksi - Menentukan tahap awal PG 26 C3 Prosedural
mengidentifikasi realitas sosial sebagai se- terjadinya interaksi sosial
individu, kelompok dan buah hubungan da- - Menganalisis syarat terjadinya PG 27 C4 Prosedural
hubungan sosial di lam masyarakat interaksi sosial
masyarakat. - Menganalisis sebuah komuni- PG 28 C4 Prosedural
4.2 Mengolah realitas kasi dikatakan efektif
individu, kelompok dan - Menentukan alat yang PG 29 C4 Faktual
hubungan sosial sehingga digunakan dalam
mandiri dalam menyampaikan pesan dalam
memposisikan diri dalam sosiologi
pergaulan sosial di 12. Bentuk-bentuk - Disajikan suatu pernyataan, PG 30 C4 Faktual
masyarakat. interaksi sosial dapat menentukan bentuk
interaksi sosial
- Menjelaskan bentuk-bentuk PG 31 C5 Faktual
interaksi sosial menurut ahli
13. Faktor yang mem- - Disajikan suatu pernyataan, PG 32
pengaruhi interaksi dapat menentukan salah satu
faktor yang mempengaruhi
interaksi sosial
14. Bentuk-bentuk - Menyebutkan dan menjelaskan Essay 44 C1 Faktual
akomodasi akomodasi sebagai sebuah
proses
- Menjelaskan pengertian PG 33 C1 Faktual
akomodasi
15. Kedudukan social - Menganalisis salah satu macam PG 34 C4 Meta kognitif
(status social) status yang dapat diperoleh
seseorang
- Menunjukkan contoh status PG 35 C1 Faktual
sosial yang diperoleh melalui
usaha
16. Keteraturan sosial - Disajikan contoh, dapat PG 36 C4 Meta kognitif
menghuungkan antara
keteraturan sosial dan norma
sosial
3
 - Dapat menunjukkan adanya PG 37 C1 Faktual
keteraturan sosial
- Dapat menunjukkan dampak PG 38 C1 Faktual
yang ditimbulkan dari keajekan
17. Akulturasi dan asi- - Disajikan suatu contoh dapat PG 39 C1 Faktual
milasi menentukan asimilasi dan
akulturasi
- Menentukan salah satu factor PG 40 C1 Prosedural
penghalang terjadinya asimilasi
18. Tipe-tipe lembaga - Menyebut dan menjelaskan Essay 45 C5 Faktual
sosial lembaga sosial yang diterima di
masyarakat

4
 ............................. , .......... 20..
Mengetahui,
Kepala UPTD Satuan Pendidikan Guru Penyusun,

…………………………… …………………………..
NIP. ……………………... NIP. …………………….