Nama : Septyanto Yudha Gumilar

NIM : 23218690492111
Prodi/Kelas : PJOK/PPG Prajab A

Prinsip Pengajaran dan Asesmen

Eksplorasi Konsep slide 3
1. Tentukan Tingkat Pendidikan atau Kelas:
Langkah pertama adalah mengidentifikasi tingkat pendidikan atau kelas mana yang akan
menjadi subjek pembelajaran. Tujuan pembelajaran dapat berbeda-beda untuk siswa
sekolah dasar, menengah, atau tinggi.
2. Identifikasi Materi Pembelajaran:
Pilih topik atau materi yang akan diajarkan kepada siswa. Pastikan topik ini relevan dengan
kurikulum atau rencana pembelajaran yang berlaku.
3. Jelaskan Tujuan Umum:
Mulailah dengan menetapkan tujuan umum dari pembelajaran tersebut. Tujuan umum
adalah pernyataan umum tentang apa yang diharapkan siswa pelajari atau capai setelah
selesai pembelajaran.
4. Spesifikasikan Tujuan Pembelajaran:
Ubah tujuan umum menjadi tujuan pembelajaran yang lebih spesifik. Tujuan ini harus lebih
rinci dan menguraikan hasil konkret yang diharapkan dari pembelajaran tersebut.
5. Periksa Keterkaitan dengan Kurikulum:
Pastikan bahwa tujuan pembelajaran yang kita buat sesuai dengan kurikulum atau standar
pendidikan yang berlaku. Ini membantu memastikan bahwa siswa akan memperoleh
pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan.
6. Gunakan Bahasa yang Mudah Dipahami:
Hindari penggunaan bahasa yang ambigu atau sulit dipahami. Gunakan bahasa yang jelas
dan mudah dimengerti oleh siswa.
7. Evaluasi dan Revisi:
Setelah membuat tujuan pembelajaran, evaluasi apakah mereka memenuhi kriteria-kriteria
di atas. Jika perlu, revisi tujuan untuk membuatnya lebih baik sesuai dengan kebutuhan dan
konteks pembelajaran.
8. Komunikasikan Tujuan kepada Siswa:
Penting untuk berkomunikasi dengan jelas tujuan pembelajaran kepada siswa. Ini
membantu siswa memahami apa yang diharapkan dari mereka selama pembelajaran.
9. Gunakan Tujuan sebagai Panduan:
Selama proses pembelajaran, gunakan tujuan pembelajaran sebagai panduan untuk
merancang materi, metode pengajaran, dan penilaian. Tujuan ini harus mengarahkan
seluruh proses pembelajaran.
Membuat tujuan pembelajaran yang baik adalah langkah penting dalam merancang
pengalaman pembelajaran yang efektif. Tujuan yang jelas membantu siswa dan guru
memiliki arah yang sama dalam proses pembelajaran.