HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DENGAN KONSEP

DIRI SISWA DI SMP NEGERI 3 GORONTALO

SKRIPSI

Diajukan Sebagai Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana

Dijurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Gorontalo

OLEH:
FEBRIYANTI IBRAHIM
NIM: 111 417 027

JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
2022
 LEMBAR PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang

berjudul “Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Konsep Diri Siswa di SMP

Negeri 3 Gorontalo” disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam

mengikuti ujian akhir di Jurusan Bimbingan Dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Gorontalo, merupakan hasil karya sendiri.

Adapun bagian-bagian tertentu dalam penulisan yang saya kutip dari hasil

karya orang lain adalah dituliskan sumbernya dengan jelas sesuai dengan norma

kaidah, etika penulis ilmiah dan buku pedoman penulisan karya ilmiah Universitas

Negeri Gorontalo.

Apabila dikemudian hari ditemukan seluruh atau bagian skripsi ini bukan

karya sendiri atau terdapat plagiat dalam bagian-bagian tertentu, saya bersedia

menerima sanksi pencabutan gelar akademik yang saya sandang dan sanksi lainnya

sesuai dengan perundangan berlaku.

Gorontalo, Mei 2022

Febriyanti Ibrahim
111 417 027
 ABSTRAK

Febriyanti Ibrahim. 2022. Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Konsep

Diri Siswa di SMP Negeri 3 Gorontalo. Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling,
Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dr.Abd.
Kadir Husain, M.Pd, Kons dan Pembimbing II Irpan A. Kasan, S.Ag, M.Pd

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu “Apakah ada Hubungan Antara Dukungan
Sosial Dengan Konsep Diri Siswa di SMP Negeri 3 Gorontalo?. Tujuan penelitian ini
untuk mengetahui Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Konsep Diri Siswa di
SMP Negeri 3 Gorontalo

Metode dalam penelitian ini adalah metode korelasional yang terdiri dari dua variabel
yaitu variable X (dukungan sosial) dan variable Y (konsep diri). Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas VIII berjumlah 90 orang dan yang dijadikan
sample penelitian berjumlah 60 siswa

Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang disebar secara langsung, data
dianalisis dengan menggunakan satatistik non parametrik dalam hal ini menggunakan
korelasi rank. Untuk dukungan sosial harga rata-rata (X) = 91,90 serta simpangan
baku = 5,90, untuk konsep diri harga rata-rata (X) = 88,70 serta simpangan baku =
6,32, berdasarkan angka rata-rata ini menunjukan bahwa kriteria dukungan sosial dan
konsep diri siswa berada pada kategori cukup untuk harga r’ = 0,37 yang > dari r’daftar
= 0,306 dan harga zhitung = 2,84. Berdasarkan analisis statistika korelasional pada taraf
nyata 5 %. Diperoleh nilai zhitung adalah 2,84 yang > dari z tabel = 1,96. Ho ditolak dan Ha
diterima, sehingga “terdapat hubungan antara dukungan sosial dengan konsep diri
siswa di SMP Negeri 3 Gorontalo” dapat diterima.

Kata kunci : Dukungan Sosial, Konsep diri, Siswa

 MOTTO DAN PERSEMBAHAN

Dan jangan kamu berputus asa dari rahmat Allah. Sesumgguhnya tiada berputus
asa dari rahmat Allah, melainkan kaum yang kafir
(Q.S Yusuf: 87)
“Dirimu Yang Sebenarnya Adalah Apa Yang Kamu Lakukan Di Saat Tiada Orang
Yang Melihatnya ”
~Ali Bin Abi Talib

“Setidaknya jangan merusak jika tak mampu memperbaiki ”

~Febriyanti Ibrahim~
Bismillahirrahmanirrahim, Alhamdulillahirobbil ‘alamin.
Dengan segala kerendahan hati dan memohon keridhaan Allah Subhanahu
Wata’ala, kupersembahkan karya ini sebagai tanda bakti, hormat, dan rasa
terima kasih kepada:
Kedua orang tua saya yang tercinta, bapak Djumardin Ibrahim dan Ibu Warni
Patimau. Keduanya lah yang membuat segalanya menjadi mungkin, sehingga
saya bisa sampai pada tahap dimana skripsi ini akhirnya selesai. Terimakasih
atas segala pengorbanan, nasihat dan doa baik yang tidak pernah hentinya
mereka berikan kepada saya. Saya juga berterimakasih kepada kedua kakak
saya yang selalu memberikan support, nasehat kepada saya. Saya selalu
bersyukur kepada Allah SWT memberikan keluarga yang lengkap dan selalu
melimpahkan banyak cinta untuk keluarga saya.

ALMAMATERKU TERCINTA
TEMPATKU MENIMBA ILMU
UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
2022
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas berkat rahmat serta kasih-Nya sehingga

penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Hubungan Antara

Dukungan Sosial Dengan Konsep Diri Siswa di SMP Negeri 3 Gorontalo”.

Shalawat serta salam kita ucapkan kepada Baginda Rasulullah SAW, keluarga dan

para sahabat, dan semoga curahan rahmat beliau dapat sampai kepada kita umatnya

yang setia mengikuti jejak-Nya.

Tujuan penulisan skripsi ini untuk memenuhi sebagai syarat memperoleh

gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) bagi mahasiswa program S1 di Jurusan Bimbingan

dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Penulis

menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh sebab itu penulis

mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari semua pihak demi

kesempurnaan skripsi ini.

Terselesaikan skripsi ini tidak lepas dari bantuan banyak pihak, sehingga pada

kesempatan ini dengan segala kerendahan hati dan penuh rasa hormat penulis

menghaturkan terima kasih yang sebesar-besarnya bagi semua pihak yang telah

memberikan bantuan moril maupun materil baik langsung maupun tidak langsung

dalam penyusunan skripsi ini hingga selesai, terutama kepada yang saya hormati :

1. Bapak Dr. Ir. Eduart Wolok, S.T, M.T selaku Rektor Universitas Negeri

Gorontalo.
2. Bapak Dr. Harto Malik, M.Hum, Selaku Wakil Rektor I Universitas Negeri

Gorontalo, Dr. Ir. Yuniarti Koniyo, MP, Selaku Wakil Rektor II Universitas

Negeri Gorontalo, Dr. Muhammad Amir Arham, M.E., Selaku Wakil Rektor III

Universitas Negeri Gorontalo, dan Prof. Karmila Machmud, S.Pd, M.A., Ph.D,

Selaku Wakil Rektor IV Universitas Negeri Gorontalo

3. Bapak Dr. Arwildayanto, S.Pd, M.Pd Selaku Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Gorontalo.

4. Ibu Dr. Pupung Puspa Ardini, S.Pd, M.Pd Selaku Wakil Dekan I Fakultas Ilmu

Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo, Dr. Mohamad Zubaidi, S.Pd, M.Pd

Selaku Wakil Dekan II Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

dan Dr. Rustam L. Husain, S.Ag, M.Pd Selaku Wakil Dekan III Fakultas Ilmu

Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo.

5. Bapak Salim Korompot, S.Pd, M.Pd dan Ibu Meiske Puluhulawa, S.Pd, M.Pd,

selaku ketua jurusan dan Sekertaris jurusan Bimbingan dan Konseling yang telah

memberikan dukungan dukungan moral dan motivasi.

6. Bapak Dr. Abd. Kadir Husain, M.Pd.,Kons dan Irpan A. Kasan, S.Ag, M.Pd

selaku Pembimbing I dan pembimbing II yang dengan ikhlas meluangkan waktu

untuk memberikan bimbingan dan arahan dalam penyelesaian skripsi ini

7. Bapak Ibu dosen yang ada di lingkungan Jurusan Bimbingan dan Konseling

Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo yang telah banyak

memberikan ilmu pengetahuan dan inspirasi kepada penulis selama menimbah

 ilmu, serta kak Silvana Hiola S.Pd selaku operator Jurusan Bimbingan dan

Konseling yang membantu penulis dalam proses administrasi.

8. Staf tata usaha Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo yang tidak

dapat disebutkan satu persatu yang telah senantiasa membantu penulis dalam

proses administrasi di Kampus Merah Maron ini

9. Untuk teman-teman seperjuangan di BK angkatan 2017 FIP UNG terlebih khusus

teman-teman Tiger Squad yang tak mampu disebutkan satu persatu, yang telah

memberikan semangat dan motivasi serta dukungan dan selalu ada di saat

membutuhkan bantuan.

10. Teruntuk sahabat saya Enda Febriana Mustapa dan senior saya Adi Jahati yang

senantiasa membantu dalam proses penyusunan skripsi ini, Menjadi tempat

diskusi. Terima kasih atas segala suportnya.

11. Terimakasih untuk BTS. Kim Namjoon, Kim Seokjin, Min Yoongi, Jung Hoseok,

Park Jimin, Kim Taehyung, dan Jeon Jungkook yang selalu memberikan hiburan

di saat peneliti lelah, serta menjadi inspirasi saat peneliti.

Demikian beberapa pihak yang dapat penulis angkat nama dalam tulisan ini,

penulis yakin bahwa masih banyak pihak yang belum sempat disebutkan satu persatu.

Sebab keterbatas ruang yang kiranya dapat dimaklumi. Tapi saudara-saudara semua

selalu terpatri dalam jiwa sabagai saudara dan sahabat yang terkira jasanya pada

keterlibatan karier akademik penulis selama di Gorontalo. hanya kuasa dan ridho

Tuhanlah yang akan membalas semua kebaikan dan jasa kalian semua. Sebab kepada-

NYAlah kita bisa berserah dan berharap.

Gorontalo, Mei 2022

Febriyanti Ibrahim
 DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
SURAT PERNYATAAN..................................................................................................... ii
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING.................................................................... iii
LEMBAR PENGESAHAN................................................................................................. iv
ABSTRAK............................................................................................................................ v
ABSTRACT..........................................................................................................................vi
MOTTO DAN PERSEMBAHAN...................................................................................... vii
KATA PENGANTAR.......................................................................................................... viii
DAFTAR ISI......................................................................................................................... xii
DAFTAR TABEL................................................................................................................ xiv
DAFTAR GRAFIK.............................................................................................................. xv
DAFTAR LAMPIRAN........................................................................................................ xvi
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang................................................................................................................. 1
1.2 Identifikasi Masalah......................................................................................................... 4
1.3 Rumusan Masalah............................................................................................................ 4
1.4 Tujuan Penelitian............................................................................................................. 4
1.5 Manfaat Penelitian........................................................................................................... 5
BAB II KAJIAN TEORITIS
2.1 Kajian Teoritis................................................................................................................. 6
2.1.1 Pengertian Konsep Diri........................................................................................... 6
2.1.2 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Konsep Diri................................................... 7
2.1.3 Aspek-aspek Konsep Diri....................................................................................... 8
2.1.4 Ciri-ciri Konsep Diri............................................................................................... 9
2.1.5 Peran BK dalam Meningkatkan Konsep Diri......................................................... 10
2.2 Teori DukungaSosial……………………..…………………………………. 11
2.2.1 Pengertian Dukungan Sosial................................................................................... 11
 2.2.2 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Dukungan Sosial............................................ 12
2.2.3 Aspek-aspek Dukungan Sosial............................................................................... 13
2.2.4 Sumber-sumber Dukungan Sosial........................................................................... 15
2.2.5 Pentingnya Dukungan Sosial.................................................................................. 16
2.3 Hubungan Dukungan Sosial Dengan Konsep Diri.......................................................... 16
2.4 Kerangka Berfikir............................................................................................................ 17
2.5 Hipotesis.......................................................................................................................... 18

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Tempat dan Waktu Penelitian.......................................................................................... 19
3.2 Metode Penelitian............................................................................................................ 19
3.3 Desain Penelitian............................................................................................................. 19
3.4 Definisi Operasional Variabel.......................................................................................... 20
3.4.1 Variabel Bebas.................................................................................................. 20
3.4.2 Variabel Terikat................................................................................................ 21
3.5 Populasi dan Sampel........................................................................................................ 23
3.5.1 Populasi................................................................................................................... 23
3.5.2 Sampel..................................................................................................................... 23
3.6 Teknik Pengumpulan Data............................................................................................... 23
3.6.1 Angket.................................................................................................................. 23
3.6.2 Observasi.............................................................................................................. 25
3.7 Analisis Instrumen Penelitian.......................................................................................... 25
3.7.1 Uji Validitas............................................................................................................ 25
3.7.2 Uji Reliabilitas........................................................................................................ 26
3.8 Teknik Analisis Data........................................................................................................ 27
3.8.1 Pengujian Normalitas Data..................................................................................... 27
3.8.2 Pengujian Hipotesis ............................................................................................... 28
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Pembahasan............................................................................................................ 29
 4.1.1 Deskripsi Hasil Penelitian ...................................................................................... 29
4.1.2 Deskripsi Data Dukungan Sosial............................................................................ 29
4.1.3 Deskripsi Data Konsep Diri.................................................................................... 21
4.2 Pengujian Pensyaratan Analisis....................................................................................... 33
4.3 Pengujian Hipotesis......................................................................................................... 35
4.5 Pembahasan...................................................................................................................... 39

BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan...................................................................................................................... 42
5.2 Saran................................................................................................................................ 42
DAFTAR PUSTAKA ..........................................................................................................44
LAMPIRAN .........................................................................................................................
CURRICULUM VITAE......................................................................................................
 DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 Daftar Distribusi Frekuensi Dukungan Sosial....................................................... 30

Tabel 4.2 Daftar Distribusi Frekuensi Konsep Diri............................................................... 32

Tabel 4.3 Daftar Korelasi Rank............................................................................................. 36

 DAFTAR GRAFIK

Grafik 4.1 Dukungan Sosial................................................................................................... 31

Grafik 4.2 Konsep Diri.......................................................................................................... 33
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Kisi-kisi Angket Dukungan Sosial SebelumUjiCoba.............................55

Lampiran 2 Kisi-kisiAngket Konsep Diri Sebelum Uji Coba...................................59
Lampiran 3 Angket Sebelum Uji Coba......................................................................63
Lampiran 4 Hasil Uji Validasi Dukungan Sosial.......................................................69
Lampiran 5 Hasil Uji Validasi Konsep Diri..............................................................70
Lampiran 6. Hasil Uji Reabilitas Variabel X dan Y.................................................71
Lampiran7 Dokumentasi Uji Validasi.......................................................................72
Lampiran 8 Angket Penelitian...................................................................................73
Lampiran 9 Olahan Data Penelitian...........................................................................74
Lampiran10 Tabel Perengkingan Variabel X dan Y..................................................80
Lampiran 11 Tabel Nilai Kritis Taraf Nyata..............................................................82
Lampiran 12 Tabel Gambaran Kategori Variabel X dan Y.......................................83
Lampiran 13 Uji Normalitas Data Variabel X dan Y.................................................84
Lampiran 14 Dokumentasi Turun Penelitian.............................................................85
Lampiran 15 Surat Rekomendasi...............................................................................86
Lampiran 16SuratIzinMeneliti...................................................................................87
Lampiran 17 Surat Selesai Meneliti...........................................................................88
Lampiran 18 Curriculum Vitae..................................................................................89