PEWARISAN SIFAT PERSILANGAN MONOHIBRID

Peserta Didik mampu memahami pengetahuan

konsep tentang pewarisan sifat merupakan persilangan dengan 1 sifat beda
Peserta Didik mampu mengaplikasikan genotip disimbolkan dengan 1 jenis huruf saja,
pengetahuan tentang pewarisan sifat dan seperti AA, Aa, aa
kelangsungan makhluk hidup persilangan monohibrid dibedakan menjadi 2,
Peserta Didik mampu bernalar tentang pewarisan yaitu monohobrid dominan-resesif dan
sifat makhluk hidup untuk meningkatkan monohibrid semidominan
kesejahteraan manusia
Ilmu yang mempelajari pewarisan sifat adalah Pesilangan Monohibrid Dominan-Resesif
genetika
➔ sifat resesif terkalahkan atau tertutupi oleh
MATERI GENETIK sifat dominan
➔ perbandingan fenotipnya adalah 3 : 1
merupakan suatu informasi yang terdapat pada
➔ perbandingan genotipnya adalah 1 : 2 : 1
setiap sel makhluk hidup yang dapat diturunkan
pada keturunan selanjutnya.

Perhatikan contoh soal berikut!

Berikut adalah istilah-istilah dalam genetika

istilah pengertian
GEN Segmen tertentu DNA di dalam
kromosom yang menentukan sifat
keturunan tertentu
Kromosom Faktor pembawa sifat keturunan
dari induk kepada anak
Parental (P) Induk
Filial (F) Keturunan / anak / generasi
F-1 = keturunan/ generasi pertama
F-2 = keturunan/ generasi kedua
Genotip Sifat yang dibawa gen, tidak
tampak dari luar. Sehingga
disimbolkan dengan huruf, misal:
AA, Aa, aa
Fenotip Sifat yang tampak dari luar, hasil
perpaduan antara sifat genotip
dengan lingkungan, seperti warna
rambut, bentuk biji
Dominan Sifat yang lebih kuat / banyak
muncul pada keturunan
Resesif Sifat yang lebih sedikit / tidak
sering muncul pada keturunan
Intermedier Sifat gen dominan yang tidak
mampu menutupi ekspresi alel
resesif secara sempurna
Semi dominan Pasangan gen yang berinteraksi
memunculkan sifat perpaduan
Homozigot Pasangan gen yang sama kuat, ada Berdasarkan tabel F-2 tersebut, maka:
2 yaitu:
Homozigot dominan = AA, MM genotip jumlah fenotip Jumlah
Homozigot resesif = aa, mm Tinggi
Heterozigot Pasangan gen yang tidak sama TT 1 (homozigot
kuat, seperti Aa, Kk, Mm dominan) 3
Galur murni Organisme dengan genotip Tinggi
homozigot (biasanya dominan) Tt 2
(heterozigot)
Backros Persilangan antara F-1 dengan
induknya yang dominan
Rendah
Testcros Persilangan antara F-1 dengan tt 1 (homozigot 1
induknya yang resesif resesif)
Maka perbandingan genotip: Berdasarkan tabel F-2 tersebut, maka:

TT : Tt : tt → 1 : 2 : 1 genotip jumlah fenotip Jumlah

Merah
Sedangkan perbandingan fenotip: MM 1 (homozigot 1
dominan)
Tinggi : rendah → 3 : 1 Merah muda
Mm 2 2
(heterozigot)
Cara menentukan persentase fenotip F-2:
putih
mm 1 (homozigot 1
jumlah fenotip ada 4
resesif)
persentase keturunan tanaman berbatang tinggi Maka perbandingan genotip:
= ¾ x 100% = 75%
MM : Mm : mm → 1 : 2 : 1
persentase keturunan tanaman berbatang
Sedangkan perbandingan fenotip:
rendah/ pendek = ¼ x 100% = 25%
Merah : Merah muda : putih → 1 : 2 : 1

Cara menentukan persentase fenotip F-2:

Pesilangan Monohibrid semidominan
jumlah fenotip ada 4
➔ sifat resesif dan sifat dominan saling
mempengaruhi pada keturunan persentase keturunan mawar berbunga merah =
➔ perbandingan fenotip dan genotipnya sama 1/4 x 100% = 25%
yaitu 1 : 2 : 1
persentase keturunan mawar berbunga merah
Perhatikan contoh soal berikut! muda = 2/4 x 100% = 50%

Tanaman mawar berbunga merah (MM)
disilangkan dengn tanaman mawar berbunga
putih (mm). Bila dalam perkawinan itu terjadi
sifat semidominansi, bagaimanakah perbandingan
keturunannya sampai dengan F2?
persentase keturunan mawar berbunga putih =
¼ x 100% = 25%
PERSILANGAN DIHIBRID
merupakan persilangan dengan 2 sifat beda
genotip disimbolkan dengan 2 jenis huruf saja,
seperti AABB, AaBb, aabb
contoh: tumbuhan mangga berbuah besar
(sifat 1 disimbolkan B) rasa manis (sifat 2
disimbolkan M) maka genotipnya ditulis BBMM
sedangkan tumbuhan mangga berbuah kecil
(disimbolkan b) rasa asam (disimbolkan m)
maka genotipnya ditulis bbmm
perbandingan fenotip keturunan F-2
persilangan dihibrid 9 : 3 : 3 : 1

Perhatikan contoh soal berikut!

 Jumlah = 9+3+3+1 = 16

Buah mangga besar rasa manis = 9/16 x 100%

=56,25%

Buah mangga besar rasa asam = 3/16 x 100% =

18,75%

Buah mangga kecil manis = 3/16 x 100% =

18,75%

Buah mangga kecil asam = 1/16 x 100% =

6,25%

INGAT-INGAT-INGAT!

Untuk menentukan keturuan maka

tentukan gametnya terlebih dahulu,
missal persilangan MMBB dengan mmbb, maka
gametnya adalah:
Gamet MMBB → MB
Gamet mmbb → mb
Gamet MmBb → MB, Mb, mB, mb
Contoh lain: gamet MMBb → MB, Mb
Jika keturunan F-1 pada persilangan
dihibrid menghasilkan genotip MmBb
disilangkan sesamanya (MmBb) maka
perbandingan adalah 9 : 3 : 3 : 1
Perbandingan 9 untuk sifat dominan
Berdasarkan tabel F-2 tersebut, maka: seperti M_B_ (tanda _ bisa diisi M atau m
dan B atau b secara bergantian)
genotip jumlah fenotip Jumlah Perbandingan 3 untuk sifat heterozigot
Besar
BBMM 1 yang diawali sifat dominan kemudian
Manis
Besar resesif atau sebaliknya. Seperti M_bb
BBMm 2 atau mmB_
Manis
9 Perbandingan 1 menunjukkan sifat
Besar
BbMM 2
Manis resesif seperti mmbb
Besar Jika keturunan F-1 pada persilangan
BbMm 4
Manis dihibrid MmBb disilangkan dengan induk
Besar
BBmm 1 dominan (MMBB) atau yang lainnya
Asam
3 maka harus disilangkan terlebih dahulu!
Besar
Bbmm 2 Perbandingan berbeda
Asam
Kecil Contoh:
bbMM 1
Manis MmBb (Biji bulat warna kuning) x MMBB (biji
3
Kecil bulat warna kuning)
bbMm 2
Manis Maka, keturunan F-2nya adalah …
bbmm 1 Kecil asam 1 Gamet MmBb → MB, Mb, mB, mb
Gamet MMBB → MB
Maka, persentase keturunan F-2 persilangan
dihibrid di atas adalah:
 Dibuat tabel untuk menentukan F-2
MB
MB MMBB
Mb MMBb
mB MmBB
mb MmBb
Fenotip F-2 tersebut adalah

MMBB (1) = biji bulat warna kuning

MMBb (1) = biji bulat warna kuning

Bioteknologi Konvensional
MmBB (1) = biji bulat warna kuning

MmBb (1) = biji bulat warna kuning

Maka, keturunan F-2 = 4/4 x 100% = 100%

berbiji bulat warna kuning

Hubungan pewarisan sifat dengan kelangsungan

makhluk hidup dan kesejahteraan manusia

Ilmu pengetahuan tentang pewarisan sifat ini

digunakan untuk memprediksi dan menentukan
bibit keturunan yang baik / unggul. Maka untuk
menentukan hal tersebut kita harus mengetahui
sifat yang dominan.
Keterangan:
BIOTEKNOLOGI Untuk pembuatan kecap dengan Aspergillus
Peserta Didik mampu memahami pengetahuan wentii
tentang bioteknologi Untuk pembuatan yoghurt dengan
Peserta Didik mampu mengaplikasikan Lactobacillus bulgaricus
pengetahuan tentang pemanfaatan bioteknologi
Peserta Didik mampu mengaplikasikan Bioteknologi Modern
pengetahuan tentang penerapan bioteknologi
pangan bagi kehidupan manusia ✓ Kultur jaringan (memperbanyak jaringan /
sel dari hewan ataupun tumbuhan)
✓ Teknologi DNA rekombinan (cara
Bioteknologi berasal dari kata Bio (hidup) dan
teknologi = pemanfaatan organisme untuk menyisipkan gen yang dikehendaki ke
menghasilkan produk / jasa yang bermanfaat dalam suatu organisme)
bagi manusia. Contoh: mikroorganisme (bakteri ✓ Hibridoma (menggabungkan 2 macam sel
dan jamur ragi) untuk membuat tempe, roti, keju, untuk mendapatkan sel hibrid)
yoghurt. ✓ kloning (menghasilkan keturunan yang
Bioteknologi dibedakan menjadi 2, yaitu sama persis dengan induknya)
Bioteknologi Konvensional (proses fermentasi
dengan bantuan mikroorganisme) dan 1. Bidang pertanian
Bioteknologi Modern (proses rekayasa Tanaman transgenik
genetika → mengubah sifat organisme sehingga
memiliki kemampuan seperti yang diinginkan).
 Golden rice → mengandung beta-karoten 4. Memicu timbulnya penyakit pada seseorang
tinggi yang sensitif terhadap zat yang dihasilkan oleh
organisme transgenik.
5. Seseorang menjadi resistan / kebal terhadap
beberapa jenis antibiotik tertentu.

Jagung BT → jagung tahan hama Referensi video pembelajaran:

1. https://youtu.be/RpHmoyfYElM?si=Nvu3Y
V87trC3BeGZ
2. https://youtu.be/cqXz1H0CgNs?si=b25TO
45U2Oo8JZI2
3. https://youtu.be/h_41DnlDqjM?si=WL8rTj
VQrcjVBGy1
Tomat Flavr Savr → tomat yang daya 4. https://youtu.be/_YoPYUMNLfk?si=DCTO
simpan tahan lama QLzehHN75VLN
5. https://youtu.be/9pKwRGo0-
2. Bidang peternaan Ck?si=mvwQnllTr46TUmst
➢ Domba dengan gen faktor VIII → domba 6. https://youtu.be/YpV-
yang menghasilkan susu untuk penderita hRqjVxE?si=_73NrJhNSFIOzbv1
hemophilia 7. https://youtu.be/ccKN3QND3yc?si=KFW8u
➢ Sapi perah dengan gen laktoferin djup8kdW6vr
➢ Sapi tahan penyakit
➢ Sapi BST (Bovin Somatotropin) → sapi
cepat yang menghasilkan produksi susu dan
daging
➢ Telur ayam rendah kolesterol

3. Bidang kesehatan
Insulin, vaksin transgenik, antibodi monoclonal

DAMPAK NEGATIF BIOTEKNOLOGI

1. Kontaminasi gen tanaman alami oleh tanaman

transgenik.
2. Hilangnya plasma nutfah karena organisme
lokal (bukan organisme transgenik) semakin
tersingkir dan langka di lingkungan.
3. Munculnya hama baru yang lebih kuat
daripada hama sebelumnya sehingga akan
mengganggu keseimbangan ekosistem.
 LATIHAN SOAL

Nama :

Kelas :

Petunjuk Umum!

Terdapat 3 jenis soal, yaitu: true/false, multiple choice, matching. Tips: setelah kalian mempelajari
ringkasan materi dan kisi-kisi berikut. Yuk, kita cek pemahaman kalian. Perhatikan baik-baik
stimulus, perintah soalnya, dan pilihan jawabannya. Selesaikan dengan sungguh-sungguh dan
mandiri. Awali dengan basmalah dan rasa senang ketika belajar. Semangat, Guys.

Yakin, kalian bisa menyelesaikan dengan cara terbaik kalian. Jangan menyerah ya…

KISI-KISI:
1. Materi genetik (gen, DNA, kromosom)
2. Hereditas manusia
3. Istilah-istilah genetika
4. Persilangan monohibrid dan dihibrid
5. Bioteknologi dan teknologi ramah lingkungan

Jenis soal: Benar/Salah

STIMULUS

Perhatikan gambar berikut!

Sumber gambar:
google.com

Berilah tanda benar atau salah dari pernyataan di bawah ini!

Berdasarkan stimulus tersebut, DNA terletak di dalam kromosom.

STIMULUS

Kromosom dibedakan menjadi 2, yaitu: gonosom dan autosom.

Berilah tanda benar atau salah dari pernyataan di bawah ini!

Penulisan jenis autosom adalah XY atau XX.

STIMULUS

Persilangan bunga mawar warna merah (MM) disilangkan dengan bunga mawar warna putih (mm),
menghasilkan keturunan pertama (F-1) bunga mawar warna merah (Mm).

Berilah tanda benar atau salah dari pernyataan di bawah ini!

Sifat fenotipe pada bunga mawar tersebut adalah MM, Mm, dan mm.
 STIMULUS

Persilangan kacang polong berbiji bulat warna kuning (BBKK) dengan kacang polong berbiji kisut warna
hijau (bbkk), menghasilkan keturunan pertama (F-1) kacang polong biji bulat warna kuning (BbKk).

Berilah tanda benar atau salah dari pernyataan di bawah ini!

Jika kacang polong berbiji bulat warna kuning dominan homozigot disilangkan dengan sesamanya, maka
akan menghasilkan keturunan berbiji kisut warna hijau.

STIMULUS

Bioteknologi merupakan salah satu teknologi yang menggunakan organisme dalam pemanfaatan untuk
menghasilkan jasa maupun produk.

Berilah tanda benar atau salah dari pernyataan di bawah ini!

Tempe, kecap, dan tape, merupakan produk bioteknologi dengan pemanfaatan jamur.

STIMULUS

Teknologi ramah lingkungan (sustainable technology/green technology) merupakan bentuk penerapan

teknologi yang memperhatikan prinsip-prinsip pelestarian lingkungan. Teknologi tersebut bertujuan untuk
memberi kemudahan dan pemenuhan kebutuhan manusia. Teknologi ramah lingkungan bertujuan untuk
menghasilkan berbagai produk dan jasa untuk kepentingan manusia dengan memanfaatkan sumber daya
alam yang dapat diperbarui dan tidak menghasilkan limbah yang membahayakan lingkungan. Selain itu,
teknologi ramah lingkungan juga dapat menggunakan bahan yang dapat didaur ulang.

Sumber:
https://issuu.com/perencanaandanpelapo5683/docs/warta_2020_-
_semester_1_09_september_2020_final/s/11165132#:~:text=Teknologi%20ramah%20lingkungan%20(su
stainable%20technology,kemudahan%20dan%20pemenuhan%20kebutuhan%20manusia.

Berilah tanda benar atau salah dari pernyataan di bawah ini!

Daur ulang kertas merupakan salah satu teknologi ramah lingkungan.

Jenis soal: Multiple choice

STIMULUS

Sumber gambar:
https://www.quora.com/How-does-DNA-maintain-its-structure

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

Berdasarkan stimulus di atas, pernyataan yang tepat adalah … .
a. DNA terdiri dari base pairs (pasangan basa)
b. DNA memiliki struktur rantai double helix
c. DNA tersusun atas sugar phosphate backbone (gula fosfat)
d. DNA tersusun atas adenine, tymine, guanine, dan cytosine
 STIMULUS

Allah menciptakan manusia dengan kromosom yang berbeda antara laki-laki dan permpuan. Jumlah
kromosom manusia ada 46 buah.

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

Penulisan kromosom untuk perempuan yang tepat adalah … .
a. 20AA + XY
b. 21AA + XY
c. 22AA + XX
d. 23AA + XX
STIMULUS

Persilangan bunga mawar warna merah (MM) disilangkan dengan bunga mawar warna putih (mm),
menghasilkan keturunan pertama (F-1) bunga mawar warna merah muda (Mm).

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

Sifat intermediet ditunjukkan oleh genotipe … .
a. mm resesif heterozigot
b. MM dominan homozigot
c. Mm dominan homozigot
d. Mm dominan heterozigot
STIMULUS

Persilangan kacang polong berbiji bulat warna kuning (BBKK) dengan kacang polong berbiji kisut warna
hijau (bbkk), menghasilkan keturunan pertama (F-1) kacang polong biji bulat warna kuning (BbKk).

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

Jumlah gamet untuk keturunan pertama dari persilangan tersebut adalah … .
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
STIMULUS
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!
Berdasarkan stimulus di atas, tujuan proses pembuatan tempe nomor 6 adalah … .
a. mengeringkan kedelai sehingga tidak mudah bau dan busuk
b. membersihkan kedelai dari zat-zat asing dan kotoran yang melekat
c. mengubah senyawa komplek menjadi senyawa sederhana menggunakan enzim
d. menambah nutrisi pada kedelai sehingga dihasilkan tempe sehat dan kaya nutrisi
STIMULUS

Biosolar

Biosolar merupakan termasuk ke dalam jenis bahan bakar alternatif yang terbuat atau tercipta dari
campuran bahan bakar fosil yakni bahan bakar solar (diesel) dengan bahan jenis organik atau disebut juga
sebagai biomassa, seperti minyak kelapa sawit, limbah tumbuhan, atau sampah organik.

Proses pembuatan dari bahan bakar biosolar melibatkan pengolahan bahan organik tersebut menjadi
biofuel yang dapat dicampur dengan bahan bakar fosil. Campuran ini biasanya disebut juga dengan
biodiesel atau biofuel. Biosolar ini dapat digunakan pada mesin-mesin yang biasa menggunakan bahan
bakar fosil seperti diesel.

Sumber:
https://onesolution.pertamina.com/Insight/Page/Pengertian_Biosolar

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

Berdasarkan stimulus di atas, keuntungan biosolar dalam bidang kesejahteraan ekonomi adalah … .
a. membantu mengurangi polusi udara
b. mengurangi dampak perubahan iklim
c. memberikan peluang lapangan pekerjaan baru
d. memberikan peningkatan hasil bagi petani kelapa sawit

Jenis soal: Matching

STIMULUS

Perhatikan gambar berikut!

Sumber gambar:
https://pressbooks.uiowa.edu/methodsii/chapter/spring-2022-genetic-material-build/

Pasangkan pernyataan dengan gambar yang sesuai!

Pernyataan Gambar
faktor pembawa sifat keturunan dari induk kepada
anak
rantai molekul yang berisi materi genetik yang
khas pada setiap orang
unit fisik dan fungsional terkecil dari hereditas/
penurunan sifat yang tersusun dari segmen DNA
 STIMULUS

Perhatikan pernyataan berikut!

1) warna kulit, bentuk rambut, bentuk biji
2) Aa, Bb, CC
3) Warna hijau (hh), rambut lurus (aa), biji kisut (kk)
4) AaBb
Pasangkan pernyataan dengan keterangan yang sesuai!
Keterangan Pernyataan
Sifat heterozigot
Sifat genotipe
Sifat fenotipe
Gen resesif

STIMULUS

Persilangan seekor kucing rambut warna coklat (CC) dengan kucing rambut warna putih (cc). Menghasilkan
keturunan pertama 100% kucing rambut warna coklat (Cc). Jika F-1 disilangkan dengan kucing rambut
warna putih (cc). Maka kemungkinan keturunan F-2 adalah kucing rambut warna coklat dan warna putih.

Pilihan jawaban:
a. 25%
b. 50%
c. 3:1
d. 1:1
Pasangkan pernyataan dengan jawaban yang sesuai!
Pertanyaan Jawaban
Persentase kucing rambut warna coklat
Persentase kucing rambut warna putih
Perbandingan fenotipe F-2

STIMULUS

Persilangan kacang Ercis berbiji bulat warna kuning (BBKK) dengan kacang Ercis berbiji kisut warna hijau
(bbkk), menghasilkan keturunan F-1 kacang Ercis berbiji bulat warna kuning (BbKk). Keturunan F-1
tersebut disilangkan dengan kacang ercis berbiji bulat warna kuning (BBKK).

Pilihan jawaban:
a. BK, Bk, bK, bk
b. 100%
c. 50%
d. BK
Pasangkan pernyataan dengan jawaban yang sesuai!
pertanyaan jawaban
Gamet dominan
Persentase kacang Ercis berbiji bulat warna kuning
Gamet F-1

Masukkan jawaban kalian melalui link berikut ya, Guys…

https://www.liveworksheets.com/w/id/science-ipa/7625284

Pesan: QS: Luqman: 16

Lukman berkata), "Wahai anakku! Sungguh, jika ada (suatu perbuatan) seberat biji sawi, dan berada
dalam batu atau di langit atau di bumi, niscaya Allah akan memberinya (balasan). Sesungguhnya Allah
Mahahalus1, Mahateliti.
"Allah Mahahalus" ialah ilmu Allah itu meliputi segala sesuatu bagaimanapun kecilnya.
Yuuk,.. belajar dengan proses yang terbaik versi kalian. Ganbatte, solih-soliha