PENILAIAN BULANAN KELOMPOK TK A

Nama : ______________________________

Bulan : _______________________________

Capaian
Lingkup Perkembangan KD dan Indikator Checklis Portofolio
Akhir
Nilai Agama dan
Moral Menghormati / Toleransi terhadap
1.2
agama lain

menghargai barang milik/

2.13 mengembalikan barang yang bukan
miliknya
Meniru pelaksanaan kegiatan beribadah
secara sederhana, misal: sikap berdoa,
3.1-4.1 gerakan sembahyang, dll, berdoa
sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan

mebiasakan mengucapkan dan mebalas

salam, mau menghormati teman, guru,
3.2-4.2 dan orangtua, meminjamkan barang
miliknya dengan senang hati, mau
berbagi

Melompat dengan dua kaki atau satu kaki

dengan seimbang,, Melambungkan dan
3.3-4.3 mengkap kanting biji, bola, dll, Memanjat,
bergantung dan berayun,
Fisik Motorik
Menjiplak bentuk binatang, Melukis
3.4-4.4 dengan jari (finger painting), Menjahit
jelujur 10 lubang,

2.5 bBerani tampil di depan umu,

Sabar menunggu giliran,menaati aturan

2.6 kelas
Sosial Emosional
bersedia bermain dengan teman
2.10
Membuang sampah pada tempatnya,
mau mengakui kesalahn dengan
2.12 meminta maaf
Terbiasa menunjukkan aktifitas yang
2.2
bersifat eksploratif dan menyelidik
Menunjukkan inisiatif dalam memilih
2.3
permainan

Kognitif Mengelompokkan benda yang sejenis,

3.6-4.6 Menunjuk lambang bilangan 1-10,
Meniru pola dengan berbagai bentuk,

Menunjuk sebanyak-banyaknya benda,

3.7-4.7
hewan, dan tanaman menurut jenisnya

Terbiasa ramah menyapa siapa pun

2.14
dengan lembut dan santun

Menceritakan kembali isi cerita/ dongeng

Bahasa 3.10-4.10
yang pernah didengar secara sedrhana,

Menyebutkan tokoh – tokoh yang ada

3.12-4.12
dalam cerita,

2.4 Menyanyi lagu anak

Seni
Seni Menciptakan alat perkusi sedrhana,
Melukis dengan jari (finger painitng),
3.15-4.15Membuat berbagai bentuk dengan
menggunakan playdough/tanah liat,
Bermain drama dengan serderhana
 PENILAIAN BULANAN KELOMPOK TK A

Nama : ______________________________

Bulan : SEPTEMBER 2016

Lingkup Capaian
KD dan Indikator Checklis Portofolio
Perkembangan Akhir
Nilai Agama dan 1.2 Menghormati/ toleransi terhadap agama lain
Moral
3.1-4.1 Meniru pelaksanaan kegiatan ibadah secara
sederhana, misal : sikap berdoa, gerakan
sembahyang dll., Berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan,

3.2-3.2 Membiasakan diri mengucapkan dan membalas

salam dari teman, guru, dan orangtua,
Meminjamkan barang miliknya dengan senang
hati, Mau berbagi misal: makan, minuman, dll,

Fisik Motorik 2.1 terbiasa makan makan bergizi dan seimbang

3.3-4.3 Bergelayut, Melempar dengan berbagai media,

misal bola, kertas, balon ke tempat yang dituju,
Menjahit jelujur 10 lubang, Menirukan gerakan
pesawat terbang (terbang di udara dan gerakan
pesawat lepas landas),Merobek bebas,
Mewarnai gambar sedrhana

3.4-4.4 mencuci tangan sebelum dan sesudah makan

Sosial Emosional 2.5 Berani tampil di depan umum, Bangga

menunjukkan hasil karyanya , Sabar menunggu
giliran, Mentaati aturan kelas

2.8 Mampu memilih kegiatan sendiri, Mampu

bekerja sendiri, Mampu mengerjakan tugas
sendiri, Merencanakan memilih, memiliki,
inisiatif untuk belajar atau melakukan sesuatu
tanpa dibantu atau dibantu seperlunya

2.12 Memelihara lingkungan misal: tidak mencoret-

corert tembook, dll, Membuang sampah pada
tempatnya, Mengembalikan mainan pda
tempatny setelah digunakan, Mau mengakui
kesalahan dengan meminta maaf

3.13-4.13 Bersikap sportif dalam permainan

Kognitif 2.2, Terbiasa menunjukkan aktifitas yang bersifat

eksploratif
2.3 bersikap kreatif

3.5-4.5 Bermain simbolik dengan benda di sekitar,

Mengenal kasar-halus, berat-ringan, panjang-
pendek, jauh-dekat, banyak-sedikit, sama-tidak
sama, Mengerjakan maze (mencri jejak) yang
lebih kompleks 3-4 jalan, Menyusun kepingan
puzzle menjadi bentuk utuh lebih dari 8
kepingan
Kognitif 3.6-4.6 Mengelompokkan benda yang sama,
Menunjukkan benda yang sejenis, Meniru pola
dengan berbagai bentuk, Memperkirakan
urutan berikutnya setelah melihat bentuk 2 pola
yang berurutan misal: merah, putih, merah,
putih, merah.....

3.7-4.7 Menunjuk sebanyak-banyaknya benda hewan

dan tanaman menurut ciri-ciri tertentu,

3.9-4.9 Mengenal cara menggunakan teknologi

sederhana (peralatan sekolah, perabot rumah
tangga, dan elektronik, dll), Menyebutkan dan
menceritakan perbedaan dua buah benda ,

Bahasa 2.14 Terbiasa ramah menyapa siapa pun dengan

lembut dan santun,
3.10-4.10 Menyebutkan tokoh – tokoh yang ada dalam
cerita, Melakukan 2 perintah secara sederhana,
Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri
sedrhana (3-4 gambar, Terbiasa ramah
menyapa siapapun dengan lembut dan santun

3.11-4.11 Berani menyatakan alasan terhadap sesuatu

yang diinginkan atau ketidaksetujuan, Berani
mengungkapkan pendapatnya, Mengutarakan
pendapat pada oranglain

3.12-4.12 Membuat gambar dan coretan (tulisan)

tentang cerita mengenai gambar yang dibuat,
Menirukan berbagai bunyi atau suara tertentu,
Menjiplak huruf, Membuat huruf

Seni 2.4 Menyanyi lagu anak

3.15-4.15 Melukis dengan jari (finger

painting),Menciptakan 2 bentu dari kepingan
geometri, Menjiplak bentuk binatang,
Mewarnai gambar sedrhana

Kepala TK Negeri Pembina Selong Guru kelas

______________________________ ___________________________
NIP NIP
 PENILAIAN BULANAN KELOMPOK TK A

Nama : ______________________________
Bulan : OKTOBER 2016

Lingkup Capaian
KD dan Indikator Checklis Portofolio
Perkembangan Akhir
Nilai Agama dan 1.1 Terbiasa menyebut nama Tuhan sebagai
Moral pencipta, mengucapkan kliamt pujian
terhadap ciptaan Tuhan

3.1-4.1 Menyebutkan hari-hari besar agama, Meniru

pelaksanaan kegiatan ibadah secara
sederhana, misal : sikap berdoa, gerakan
sembahyang dll, Berdoa sebelum melakukan
kegiatan, Berdoa sesudah melakukan
kegiatan
3.2-4.2 Meminjamkan miliknya dengan senang hati,
Menggunakan barang orang lain dengan
hati-hati, Mau berbagi miliknya, misal:
makan, mainan dan lain-lain, Suka
menolong teman, Saling membantu sesama
teman.

Fisik Motorik 3.3-4.3 Menirukan gerakan pohon yang tertiup

angin, Melompat dengan tali, Menirukan
gerakan pesawat terbang, bergelayut,
Melompat dengan dua kaki atau satu kaki
dengan seimbang, menjiplak bentuk,
mengekspresikan diri dengan berkarya seni
menggunakan berbagai media

3.4-4.4 membuat garis vertikal, horizontal, lengkung

kiri / kanan, miring kiri/ kanan, dan lingkaran

Sosial Emosional 2.6 Mengikuti aturan permainan

2.9 Mau berbagi dengan teman, Dapat / suka

membantu sesama teman
2.10 Bersedia bermain dengan teman

3.13-4.13
Mengendalikan emosi dengan cara yang
wajar, Tidak cengeng
Kognitif 3.5-4.5 Mengerjakan maze (mencri jejak) yang lebih
kompleks 3-4 jalan)

3.6-4.6 Menunjukkan benda yang sejenis,

Mengenal kasar-halus, berat-ringan,
panjang-pendek, jauh-dekat, banyak-sedikit,
sama-tidak sama
3.7-4.7 Menghubungkan gambar / benda dengan
lambang huruf
3.8-4.8 Meniru pola dengan berbagai bentuk
Bahasa 3.11-4.11 Berani mengungkapkan pendapatnya

3.12 Membuat huruf, Menunjuk lambang huruf

dilingkungan sekitar anak
Seni 2.4
Menciptakan alat perkusi sedrhana

3.15-4.15
Mengikuti gerakan kepala, tangan atau kaki
sesuai irama musik, Menyanyi lagu anak

Kepala TK Negeri Pembina Selong Guru kelas

__________________________ ________________________
NIP NIP
 PENILAIAN BULANAN KELOMPOK TK A

Nama : ______________________________

Bulan : NOVEMBER 2016

Lingkup Capaian
KD dan Indikator Checklis Portofolio
Perkembangan Akhir
Nilai Agama dan 1.1 Terbiasa menyebut nama Tuhan sebagai
Moral pencipta, Menyebutkan agama yang di
anut, Menyanyikan lagu-lagu keagamaan,
Terbiasa mengucapkan kalimat pujian
terhadap ciptaan Tuhan

3.1-4.1 Menyebutkan tempat-tempat ibadah

Fisik Motorik 3.3-4.3 Meloncat dengan rintangan, Merobek

bebas, Berlari di tempat, Menggunting
bebas, Melempar dengan berbagai
media, misal bola, kertas, balon ke
tempat yang dituju

Sosial Emosional 2.6 Mentaati aturan kelas

2.7 Sabar menunggu giliran

2.9 Mau meminjamkan milknya dengan

senang hati, Mau berbagi dengan teman

3.13-4.1 Mengendalikan emosi dengan cara yang

wajar

Kognitif 3.6-4.6 Mengurutkan benda dari besar – kecil,

atau sebaliknya (5 seriasi)
Mengenal kasar-halus, berat-ringan,
panjang-pendek, jauh-dekat, banyak-
sedikit, sama-tidak sama

Menunjukkan 2 kumpulan benda yang

sama jumlahnya, yang tidak sama, lebih
banyak dan sedikit

Mengurutkan benda dari tebal – tipis,

atau sebaliknya (5 seriasi)
Bahasa 3.11-4.11 Berani bertanya secara sederhana

3.12-4.12 Menebalkan huruf, Menyebutkan kata-

kata yang mempunyai suku kata awal
yang sama misal: kaki – kali, atau suku
kata akhir yang sama, misal : mama –
sama, dll

3.10-4.10 Mendengarkan cerita sederhana

Seni 2.4 Mengucapkan syair dengan ekpresi

3.15 Mengekspresikan diri secara bebas sesuai

irama musik
Menyanyi lagu anak

Kepala TK Negeri Pembina Selong Guru kelas

___________________________ _______________________
NIP NIP
 PENILAIAN BULANAN KELOMPOK TK A

Nama : ______________________________

Bulan : DESEMBER 2016

Lingkup Capaian
KD dan Indikator Checklis Portofolio
Perkembangan Akhir
Nilai Agama dan 1.1 Terbiasa menyebut nama Tuhan sebagai
Moral pencipta, Menghormati ( toleransi agama
orang lain)
3.1-4.1 Berdoa sebelum melakukan kegiatan.
Berdoa sesudah melakukan kegiatan.
3.2-4.2 Mau mengalah.

Fisik Motorik 3.3-4.3 Menirukan gerakan pesawat terbang (mau

terbang, gerakan di udara dan mendarat)
Meloncat dengan rintangan.
Memantulkan bola besar (diam
ditempat)., Menjahit jelujur 10 lubang
dengan tali.
Sosial Emosional 2.5 Berkomunikasi dengan orang yang belum
di kenal sebelumnya dengan pengawasan
guru
2.7 Berusaha tidak menyakiti atau membalas
dengan
Senang kekerasan
mengajak temannya untuk
berkomunikasi, bereaksi positif kepada
2.11 semua temannya
Tetap Tenang saat berada di tempat baru
dengan situasi baru, misalnya saat
bertamu, berada di pusat berbelanjaan,
atau saat bertemu dengan guru baru

Kognitif 3.5-4.5 Menunjuk 2 kumpulan benda yang sama

jumlahnya, yang tidak sama, lebih
banyak dan sedikit

Menunjuk sebanyak-banyaknya benda,

hewan dan tanaman menurut ciri-ciri
tertentu
3.6-4.6 Menyatakan dan membedakan waktu
pagi ( pagi,siang,malam)
Menunjuk lambang huruf di lingkungan
sekitar anak
3.12-4.12 Menghubungkan gambar atau benda
dengan lambang huruf
Bahasa 3.10-4.10 Dapat menjawab pertanyaan apa, siapa,
mengapa, dimana dsb

3.11-4.11 Menyebutkan kata – kata yang

mempunyai suku kata awal yang sama,
Misal kaki-kali atau suku kata akhir yang
sama misal nama-sama dll
Bahasa 3.12-4.12 Menghubungkan dan menyebutkan
tulisan sederhana dengan simbol yang
melambangkannya

Membuat gambar dan coretan (tulisan)

tentang cerita mengenai gambar yang
dibuat sendiri

Membaca buku cerita bergambar yang

memliki kalimat sederhana dengan
menunjuk beberapa kata yang dikenalnya
Seni 2.4 mengekspresikan diri secara bebas sesuai
irama musik
Mengikuti gerakan tari sederhana sesuai
irama musik
3.15-4.15 Membuat berbagai bentuk dengan
meggunakan leggo
Menciptakan 2 bentuk bangunan dari
balok
Mewarnai gambar sederhana.

Kepala TK Negeri Pembina Selong Guru kelas

__________________________ _______________________
NIP NIP