MODUL AJAR

A. IDENTITAS PROGRAM
Semester : 2 (Genap) Kelompok : Kelompok Bermain
Minggu ke : VII Topik/Sub : Gejala Alam
Bulan : SubTopik : Pelangi

B. TUJUAN KEGIATAN
1. Anak dapat perilaku baik yang mencerminkan nilai ajaran agama yang atau kepercayaan
(berbuat baik, bersyukur, kasih sayang dan lainnya) Jareng
2. Anak dapat mengucapkan doa sebelum dan sesudah memulai kegiatan
3. Anak dapat membiasakan diri berperilaku baik
4. Anak dapat membuat garis melengkung seperti pelangi
5. Anak melakukan gerakan manipulatif untuk menghasilkan suatu bentuk dengan menggunakan
berbagai media
6. Anak dapat menunjukkan sikap kemampuan untuk beradaptasi dengan situasi atau mampu
keadaan baru
7. Anak dapat mengontrol gerakan tangan yang menggunakan otot halus (menjumput mencolek,
dan memeras)

C. DESKRIPSI
8. Pelangi adalah sebuah fenomena alam yang menakjubkan dan indah. Ini terjadi ketika
cahaya matahari bertabrakan dengan tetesan air di udara dan memecahkan cahaya menjadi
semua warna yang berbeda. Pelangi berbentuk seperti lingkaran yang mengelilingi garis
horizon. Bila anak-anak melihat pelangi, mereka akan terpesona. Pelangi dapat
menginspirasi anak-anak untuk menjelajahi alam semesta dan membuat mereka
berimajinasi tentang apa yang mereka lihat. Pelangi juga mengingatkan kita akan keindahan
dan keajaiban alam.
9. Pada kegiatan ini, anak dapat mengenal warna pelangi, serta selalu menjaga dan bersyukur
kepada Tuhan atas segala ciptaan-Nya yang ada dialam. Anak akan diajak mengenal konsep
pramatematika, literasi, sains dan seni sehingga terjadi pembelajaran yang bermakna.

D. ALAT DAN BAHAN

Video, LKS, gambar, HVS, origami, Buka cerita Pelangi Krayon, Alat tulis dan menggambar, Gelas
plastik, Pewarna makanan, Air, Kertas krep, Kertas konstruksi, Bola kapas, Kardus, Lem, Gunting,
Gelas Dan lainnya
E. PETA KONSEP

GEJALA
ALAM

PELANGI
(1 Minggu)

Tanda- tanda Warna Eksperimen bentuk

Asal Pelangi
Pelangi Pelangi Pelangi pelangi

F. KEGIATAN HARIAN

Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

- Menyambut kedatangan (SOP)
- Bermain bebas
PEMBIASAAN PAGI - Baris berbaris, upacara bendera, senam
- Berdoa sebelum belajar
- Masuk kelas
- Mengabsen
PEMBUKAAN / - Menyanyi
KEGIATAN - Bermain motoric kasar
SEBELUM MAIN - Literasi pra menulis dan membaca
(SOP) - Mengamati, menanya dan menalar tentang topic
- Membuat kesepakatan main
KEGIATAN INTI / PIJAKAN SAAT MAIN (SOP)
Sentra Bahan Alam
Sentra Persiapan & Sain Sentra Peran Sentra Imtaq Sentra Balok
(tanda Pelangi) (Eksperimen (Warna pelangi) (Asal pelangi) (Bentuk pelangi)
Pelangi)
- Mewarnai - Melukis - Menyanyi - Melafalkan - Membuat bentuk
gambar pelangi simetri - Kolase doa sehari- pelangi
- Menmpel - Eksperimen - Menebak hari - Membuat
geometri pelangi warna - Praktik solat bendungan
pelangi berjamaah - Mengelompokkan
- Menyebut bentuk balok
kalimat
thoyyibah
 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan
KEGIATAN - Recalling / menanyakan kegiatan yang telah dilakukan oleh anak dan
PENUTUP/PIJAKAN perasaan anak
SETELAH MAIN - Refleksi kegiatan
(SOP) - Pesan-pesan
- Berdoa pulang

G. ASESMEN
Dilakukan dengan cara sebagai berikut:
- Mengobservasi anak selama proses kegiatan bermain-belajar
- Mendokumentasikan proses kegiatan bermain-belajar dan hasil karya anak
- Melakukan pencatatan dengan berbagai teknik
- Instrumen yang dapat dipakai silakan dipilih: (1) Catatan Anekdot, (2) Hasil Karya, (3) Ceklis,
dan (4) Foto berseri (format terlampir)
- Melakukan analisis terhadap hasil observasi, pencatatan, dan hasil karya anak

Mengetahui
Kepala TPA Segara Anak Guru Kelompok Bermain

____________________________________
SYLVIA ZAIDAH