RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

(RPPH)

TK PERDANA SUKAMARA
TAHUN AJARAN 2021/2022

Model Pembelajaran : Sentra ( Alam )

Hari, Tanggal :
Kelompok / Usia : A (4–5Tahun)
Tema / Sub Tema : BINATANG / Binatang Udara (Kupu - kupu)
Semester / Minggu ke : 1(Ganjil) / 11 ( Sebelas )

KOMPETENSI DASAR :

2.5. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri.

1.1 Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaanNya.
3.3 dan 4.3 Mengenal dan menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik
kasar dan halus.
3.6 dan 4.6 Mengenal dan menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda – benda
disekitar yang di kenalnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi,
dan cirri – cirri lainnya) melalui berbagai hasil karya.
3.12 dan 4.12 Mengenal dan menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai
bentuk karya.
3.15 dan 4.15 Mengenal dan menunjukkan berbagai karya dan aktifitas seni menggunakan
berbagai media.

A. MATERI DALAM KEGIATAN

1. SOP ( Berdoa sebelum dan sesudah belajar )

2. Mencuci tangan
3. Membersihkan peralatan setelah selesai digunakan
4. Membersihkan diri sendiri setelah main
5. Memberikan pengarahan bagaimana anak supaya bisa mentaati aturan di dalam kelas.
6. Melukis gambar kupu – kupu
7. Membuat huruf “K” dari ranting, biji – bijian, batu – batuan, daun/bunga kering,
cangkang kerang
8. Membuat Metamorfosis kupu – kupu
9. Membuat bentuk kupu – kupu

B. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan

2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Doa s ebelum belajar dan mengenal aturan masuk kedalam SOP pembukaan
4. Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan.
5. Makan bersama.

DOKUMEN KURIKULUM 2013 TK PERDANA T.A 2021/2022 SEMESTER 1 KELOMPOK A

C. ALAT DAN BAHAN

1. Biji – bijian
2. Batu – batuan
3. Daun / bunga kering
4. Cangkang kerang
5. Tutup botol
6. Kelereng
7. Sendok plastic
8. Kertas sampul
9. Gambar kupu – kupu
10.Cat poster
11.Kuas
12. Doubletip
13.Palet cat lukis

D. KEGIATAN BELAJAR

1. Pijakan Sebelum Main ( ± 30 Menit )

- Doa sebelum belajar
- Apersepsi kegiatan tema Binatang dan sub temanya Binatang Udara
- Bernyanyi tentang Binatang
- Guru mengajak anak untuk mengamati video lagu tentang Binatang kemudian
menyanyikan lagu bersama-sama
- Guru mengajak anak untuk menyebutkan dan menanya tentang binatang apa saja
yang hidup di udara
- Guru mengajak anak untuk Membuat melukis gambar kupu - kupu.
- Guru mengajak anak untuk Membuat huruf “K” dari ranting, biji – bijian, batu –
batuan, daun/bunga kering, cangkang kerang
- Guru mengajak anak untuk Membuat Metamorfosis kupu – kupu.
- Guru mengajak anak untuk Membuat bentuk kupu – kupu.

2. Pijakan saat Main (± 60 Menit )

- Guru mengajak anak untuk menyebar ke beberapa kursi yang disediakan
- Anak diajak bereksplorasi pada kegiatan main dan mencoba semua kegiatan
- Guru mengajak anak untuk mengamati alat permainan yang ada di semua kegiatan
main
- Guru menanyakan dimana alat permainan tersebut biasa ditemukan
- Guru mengajak anak untuk mendiskusikan kegiatan yang akan dilakukan anak
- Guru menjelaskan tata cara bermain kepada anak
- Guru mengarahkan anak untuk mencari kegiatan main sesuai yang disukainya.

Kegiatan main :

1. Melukis gambar kupu – kupu

 Guru mengarahkan anak untuk duduk rapi ditempatnya masing – masing

 Guru menyiapkan peralatan yang akan di gunakan anak.
 Guru mengajak anak mengamati benda yang ada di depan anak
 Guru menjelaskan Kegiatan yang akan dikerjakan anak
 Guru mengajak anak untuk melakukan keguiatan melulukis kupu - kupu.
 Guru memberikan apresiasi dan motivasi.
DOKUMEN KURIKULUM 2013 TK PERDANA T.A 2021/2022 SEMESTER 1 KELOMPOK A
 2. Membuat huruf “K” dari ranting, biji – bijian, batu – batuan, daun/bunga kering, cangkang
kerang
.
 Guru mengajak anak untuk duduk ditempatnya masing – masing.
 Guru menyiapkan perlengkapan yang akan digunakan anak.
 Guru mengajak anak untuk mengamati benda - benda yang ada di depan
anak.
 Guru menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan anak.
 Guru mengarahkan anak untuk melakukan kegiatan membuat huruf “K” dari
biji – bijian, batu – batuan, daun/bunga kering, cangkang kerang.
 Guru memberikan apresiasi dan motivasi.

3. Membuat Metamorfosis kupu – kupu

 Guru mengarahkan anak untuk duduk ditempatnya masing – masing.

 Guru menyiapkan perlengkapan yang akan digunakan anak.
 Guru mengajak anak memperhatikan dan mengamati benda yang ada di
depan anak.
 Guru menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan anak.
 Guru mengajak anak untuk membuat metamorphosis kupu – kupu.
 Guru memberikan apresiasi dan motivasi.

4. Membuat bentuk kupu – kupu.

 Guru mengarahkan anak untuk duduk ditempatnya masing – masing.

 Guru membagikan perlengkapan dan ATK anak.
 Guru mengajak anak memperhatikan dan mengamati benda yang ada di
depan anak.
 Guru menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan anak.
 Guru mengajak anak untuk membuat kupu - kupu
 Guru memberikan apresiasi dan motivasi.

3. Pijakan setelah Main (± 60 Menit )

- Guru menanyakan perasaan anak setelah melakukan kegiatan hari ini

- Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini,
mainan apa yang paling disukai, dll.
- Guru memberikan tugas kepada anak untuk dilakukan di rumah.
- Guru menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa setelah belajar

DOKUMEN KURIKULUM 2013 TK PERDANA T.A 2021/2022 SEMESTER 1 KELOMPOK A

 E. PENILAIAN

Program
Kompetensi Dasar Indikator
Pengembangan

Nilai Agama dan Moral - Mengenal Kupu - kupu

1.1 Mempercayai adanya Tuhan
sebagai ciptaan Tuhan.
melalui ciptaanNya.
Sosial Emosional - Bermain peran
2.5. Memiliki perilaku yang
mempraktekkan gerakan
mencerminkan sikap percaya diri.
kupu – kupu terbang.
Kognitif 3.6 dan 4.6 Mengenal dan - Membuat
menyampaikan tentang apa dan metamorphosis kupu -
bagaimana benda – benda disekitar kupu.
yang di kenalnya (nama, warna,
bentuk, ukuran, pola, sifat, suara,
tekstur, fungsi, dan cirri – cirri lainnya)
melalui berbagai hasil karya.

Bahasa 3.12 dan 4.12 Mengenal dan - Membuat huruf “K” dari
menunjukkan kemampuan keaksaraan biji – bijian, batu –
awal dalam berbagai bentuk karya. batuan, daun/bunga
kering, cangkang
kerang.
Fisik Motorik 3.3 dan 4.3 Mengenal dan - Membuat kupu –
menggunakan anggota tubuh untuk kupu.
pengembangan motorik kasar dan
halus.

Seni 3.15 dan 4.15 Mengenal dan - Melukis gambar kupu -

menunjukkan berbagai karya dan kupu.
aktifitas seni menggunakan berbagai
media.

1. TeknikPenilaian
a) Hasil karya
b) Catatan observasi harian
c) Catatan anekdok, dan
d) Skala penilaian Perkembangan Harian

Lembar teknik penilaian disajikan pada lembar terpisah.

Sukamara, Oktober 2021

Mengetahui,
KepalaSekolah Guru Kelas A3

Dwi Wahyu Rahmawati, S.Pd. Gr Nora A.S.Y Siagian, S.Pd

DOKUMEN KURIKULUM 2013 TK PERDANA T.A 2021/2022 SEMESTER 1 KELOMPOK A

DOKUMEN KURIKULUM 2013 TK PERDANA T.A 2021/2022 SEMESTER 1 KELOMPOK A