RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

(RPPH)
RA MASITHOH 03 CIBODAS WANAREJA
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

DISUSUN OLEH

NAMA : ARUM TRESNA SUSANTI

NIM : 192200084

JLN NAROKNOK RT 02 RW 14 CIBODAS

WANAREJA
KABUPATEN CILACAP
PROVINSI JAWA TENGAH
Semester / Minggu ke : 1 / 14
Hari/Tanggal : Sabtu, 10 Desember 2022
Kelompok/Usia : B/5-6 Tahun
Tema/Sub Tema : Binatang Ciptaan Allah/Binatang Peliharaan ( Ayam)

A. Materi dalam kegiatan:

1. Doa sebelum dan sesudah belajar

2. Membuat kolase bentuk ayam menggunakan media biji-bijian ( beras)
3. Mewarnai gambar ayam dan menebalkan huruf “a-y-a-m”
4. Menjiplak bentuk ayam dari jari tangan
5. Menyanyikan lagu “Tek Kotek ( anak ayam)”

B. Materi yang masuk dalam pembiasaan:

1. Bersyukur sebagai hamba Allah

2. Ucapan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
4. Tata cara mencuci tangan dalam SOP sebelum dan sesudah makan.

5. Berdoa sebelum makan dan sesudah makan

C. Alat dan Bahan

1. Media gambar ayam

2. Biji-bijian (beras)
3. Pensil warna
4. kertas origami
5. Lem
6. Kertas HVS
7. Pensil dan penghapus

8. Plastisin

D. Pelaksanaan

a. Pembukaan (30 menit)

1. Berbaris
2. Mengucapkan salam
3. Doa sebelum belajar
4. Mengenalkan aturan bermain
 5. Bercerita tentang binatang ayam
6. Diskusi yang harus dilakukan sebagai rasa terimakasih terhadap Allah atas dirinya
yang sempurna

b. Inti (60 menit)

1. Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan

2. Guru menanyakan konsep warna dan bentuk yang ada di alat dan bahan.
3. Guru menanyakan kepada anak dimana mereka pernah menemukan konsep tersebut?
4. Guru mengajak anak menyanyikan lagu “Tek Kotek ( anak ayam)”
5. Guru mempersilakan anak mengelompokkan alat dan bahan sesuai dengan konsep
yang dipahami anak.
6. Anak melakukan kegiatan sesuai yang diminati dan gagasannya:
a) Kegiatan 1 : Membuat kolase bentuk ayam menggunakan media biji-bijian
( beras)
b) Kegiatan 2 : Mewarnai gambar ayam dan menebalkan huruf “a-y-a-m”.
c) Kegiatan 3 : Menjiplak telapak tangan dan menempel
d) Sudut pengaman : bermain plastisin
7. Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukannya
8. Guru menanyakan konsep yang ditemukan anak di kegiatan mainnya.

c. Istrahat (30 menit)

1. Bermain bebas

2. Cuci tangan

3. Berdoa sebelum makan

4. Makan bersama

5. Berdoa sesudah makan

d. Penutup (15 menit)

1. Menanyakan perasaan selama hari ini

2. Bernyanyi “Telur Ayam ”
3. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling
disukai
4. Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan di rumah yakni menanyakan bertanya
kepada orang tuanya tentang binatang peliharaan apa saja yang ada dirumah.
5. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
6. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari.
7. Berdoa setelah belajar

8. Salam dan pulang.

 e. Rencana Penilaian
1. Indikator Penilaian

Program KD INDIKATOR
Pengembangan
Nilai 4.2.2 - Anak memberi dan menjawab salam
Agama dan Moral
Motorik 4.3, - Anak melakukan melakukan berbagai gerakan
4.3.1- terkoordinasi secara terkontrol seimbang dan lincah
4.3.3 - Anak terampil menggunakan tangan kanan dan kiri
dalam berbagai aktifitas ( menempel)
Sosem 2.5, - Anak terbiasa menyapa guru saat penyambutan
2.5.1- - Anak bangga menunjukkan hasil karya
2.5.6
Kognitif 3.6 Anak mengenal Benda-benda disekitarnya (nama, warna,
bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-
ciri lainnya
Bahasa 2.14, - Anak terbiasa terbiasa ramah menyapa siapapun dengan
2.14.1- lembut dan santun
3.10 - Anak memahami bahasa resptif ( menyimak dan
membaca )

Seni 2.4,
2.4.1- -Anak dapat menghargai keindahan diri sendiri, karya
4.15 sendiri atau orang lain, alam dan lingkungan sekitar
- menunjukkan karya seni sesuai kreatifitasnya

2. Teknik Penilaian
➢ Catatan hasil karya
➢ Catatan anekdotal, dan
➢ Skala capaian perkembangan (rating scale)

Wanareja, 10 Desember 2022

Mengetahui,
Kepala RA Masithoh 01 Cibodas Guru Kelas B

TUTI HARTINI, S.Pd ARUM TRESNA S.