MODUL AJAR

A. IDENTITAS PROGRAM
Semester : 2 (Genap) Kelompok : Kelompok Bermain
Minggu ke : VIII Topik : Gejala Alam
Bulan : SubTopik : Angin

B. TUJUAN KEGIATAN
1. Anak mengetahui agama yang dianutnya
2. Anak dapat mengetahui doa ketika ada angin
3. Anak dapat mengucapkan salam dan membak
4. Anak menyimak perkataan orang lain (kota be dapat menirukannya
5. Anak dapat mengerti dua perintah yang diberikan secara bersamaan
6. Anak mengungkapkan perasaan takut katika ada angin kencang Wateng
7. Anak dapat mengutarakan pendapat kepada orang lain
8. Anak dapat menaati peraturan dalam suatu permainan
9. Anak mengenal gejala sebab akibat yang terkait dengan dirinya

C. DESKRIPSI
Angin adalah udara yang bergerak Angin bisa kita rasakan ketika kita merasakan hawa yang
bergerak di sekitar kita. Angin memiliki berbagai macam kekuoton, mulai dari angin ringan hinggo
angin kencang. Anak-anak dapat melihat bagaimana angin bergerak dengan menonton bagaimana
ranting pohon bergerak, atau bagaimana bunga bergerak Anak-anak juga dapat merasakan angin
lewat rambutnya yang bergerak, otou melihat bagaimana angin menggerakkan bagian-bagian debu
di udara. Angin juga dapat membawa hujan dan awan. Awan bergerak di udara karena angin.

D. ALAT DAN BAHAN

Video, LKS, gambar, HVS, origami, , Alat tulis dan menggambar, Gelas plastik, Pewarna makanan,
Air, Kertas krep, Kertas konstruksi, Bola kapas, Kardus, Lem, Gunting, Gelas Dan lainnya Buku
cerita, Alat tulis, Kertos, Penggaris, Lidi, Lem, Buku/kertas bekas, Bahan-bahan membuat camilan,
Gelas Aqua plastik, Sedotan
E. PETA KONSEP

GEJALA
ALAM

ANGIN
(1 Minggu)

Sumber Bukti adanya Manfaat Bahaya

Arah Angin
Angin Angin Angin Angin

F. KEGIATAN HARIAN

Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

- Menyambut kedatangan (SOP)
- Bermain bebas
PEMBIASAAN PAGI - Baris berbaris, upacara bendera, senam
- Berdoa sebelum belajar
- Masuk kelas
- Mengabsen
PEMBUKAAN / - Menyanyi
KEGIATAN - Bermain motoric kasar
SEBELUM MAIN - Literasi pra menulis dan membaca
(SOP) - Mengamati, menanya dan menalar tentang topic
- Membuat kesepakatan main
KEGIATAN INTI / PIJAKAN SAAT MAIN (SOP)
Sentra Bahan
Sentra Persiapan Alam & Sain Sentra Peran Sentra Imtaq Sentra Balok
(Sumber Angin) (bukti Adanya (Arah Angin) (Manfaat Angin) (Bahaya Angin)
Angin)
- Menyimak dan - Membuat - Membuat - Melafalkan doa - Menyusun
menceritakan gelembung laying-layang sehari-hari balok
cerita tentang sabun - Bermain - Praktik solat menjadi
angin - Membuat layangan berjamaah gedung tinggi
- Meniru gerakan Apolo - menyanyi - Menyebut - Menonton
angin kalimat video tentang
- Membuat thoyyibah angin
coretan - Menghubungkan
gambar
 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan
KEGIATAN - Recalling / menanyakan kegiatan yang telah dilakukan oleh anak dan
PENUTUP/PIJAKAN perasaan anak
SETELAH MAIN - Refleksi kegiatan
(SOP) - Pesan-pesan
- Berdoa pulang

G. ASESMEN
Dilakukan dengan cara sebagai berikut:
- Mengobservasi anak selama proses kegiatan bermain-belajar
- Mendokumentasikan proses kegiatan bermain-belajar dan hasil karya anak
- Melakukan pencatatan dengan berbagai teknik
- Instrumen yang dapat dipakai silakan dipilih: (1) Catatan Anekdot, (2) Hasil Karya, (3) Ceklis,
dan (4) Foto berseri (format terlampir)
- Melakukan analisis terhadap hasil observasi, pencatatan, dan hasil karya anak

Mengetahui
Kepala TPA Segara Anak Guru Kelompok Bermain

____________________________________
SYLVIA ZAIDAH