YAYASAN NURUL FALAH MASOHI

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI ( PAUD ) TERPADU

NURUL FALAH MASOHI
Jln. Nangka Rt. 07 Kel. Lesane, Kec. Kota Masohi. Maluku Tengah - Maluku

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )

Semester / Bulan / Minggu : II / Hari / Tanggal :
Tema / Sub Tema : Gejala alam ciptaan Allah swt / Air Kelompok Usia :A
Kompetensi Dasar : Sentra : Persiapan

Materi Proses Kegiatan Alat dan Bahan

I. Materi Kegiatan
1. Mengenal jenis – jenis air
2. mengenal warna air
3. Mengetahui manfaat dan
kerugian dari air
1. Pijakan Lingkungan ( PenataanAlat Main ) ( 10 Menit )
 Guru menyiapkan alat bahan dan yang akan di gunakan 
 Guru memastikan semua alat dan bahan yang sudah siap dan aman di guankan
2. Kegiatan Kelompok ( 60 Menit )
 Ikrar
 Surah Pendek (Q.S An-Naziat)
 Doa sehari hari (do’a setelah dhuha)
 Hadits (surge dibawah telapak kaki ibu)
 Asmaul Husna
 Materi pagi (pilar karakter 1)

II. Materi Pembiasaan
 Anak terbiasa mengucapkan
salam
 Anak membaca basmallah
sebelum kegiatan
 Anak membaca hamdallah
setelah kegiatan
3. Istirahat ( 20 Menit )
 SOP Makan
 SOP Cuci Tangan dan SOP Toilet Traning
4. Kegiatan Inti ( 90 Menit ) Kosa Kata
A. Pijakan Sebelum Main :
 Guru dan anak membuat lingkaran  Air
 Berdoa sebelum bermain  Hujan
 Menyebutkan aturan main (Peraturan bermain)  Basah
 Membaca surah pendek  Bening
 Menyebutkan kosa kata,  Cair
B. Pijakan Saat Main :  Beku
a. Anak Mengamati:
 Siswa mengamati gambar yang ditunjukkan oleh guru tentang air  Gambar/video jenis
 YAYASAN NURUL FALAH MASOHI
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI ( PAUD ) TERPADU
NURUL FALAH MASOHI
Jln. Nangka Rt. 07 Kel. Lesane, Kec. Kota Masohi. Maluku Tengah - Maluku
 Bercakap – cakap tentang jenis air dan manfaat air air
b. Anak Menanya :
 Anak diajak untuk menanya dan menjawab pertanyaan dari guru tentang proses gejala alam (air) yaitu
proses terjadinya hujan

c. Anak Mengumpulkan Informasi:

 Anak mengumpulkan informasi melalui beberapa benda yang dimasukkan air (baskom, botol, dll)
d. Anak Menalar :
 Anak menalar melalui cerita tentang manfaat dan dampak dari air
Dalam kehidupan sehari - hari
e. Anak Mengkomunikasikan
 Mencocokkan jumlah paying, membentuk kata air menggunakan batu warna atau kartu huruf, dan
mengenal siklus terjadinya hujan  Portopolio
kegiatan:  Gambar / video
1. Guru menjelaskan cara mencocokkan jumlah payung sesuai dengan angka siklus terjadinya
2. Anak mengerjakan portopolio (mencocokkan jumlah payung) hujan
3. Anak membentuk kata “AIR” menggunakan kartu huruf atau batu warna  Batu warna / kartu
4. Mengenal siklus terjadinya air hujan huruf
f. Pijakan Setelah Bermain :
- Beres – beres - Bagaimana Perasaanmu setelah bermain
- Recalling

5. Penutup
1. Evaluasi
a. Menanyakan perasaan hari ini
b. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai.
c. Bercerita pendek yang berisi pesan – pesan
d. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
2. Berdo’a
a. Do’a Setelah belajar c. Do’a Keluar Sekolah e. Do’a Masuk Rumah
b. Q.S Al – Asar d. Do’a Naik Kendaraan f. Ikrar
Masohi ,
Pengelola PAUD Guru Kelas
 YAYASAN NURUL FALAH MASOHI
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI ( PAUD ) TERPADU
NURUL FALAH MASOHI
Jln. Nangka Rt. 07 Kel. Lesane, Kec. Kota Masohi. Maluku Tengah - Maluku
( Sitti S. Tuatoy, M.Pd.I ) ( .................................................... )