RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )

TK IBNU SINA TAHUN AJARAN 2019/2020

SENTRA BAHAN ALAM

Hari/Tanggal : Rabu, 30 Januari 2019 Tema/Subtema : Rekreasi / Kehidupan Pesisir dan Pegunungan
Semester/Minggu : II/ 4 ( Empat) Topik : Macam-Macam Pencaharian

ALAT/SUMBER TEKNIK
JAM KOMPETENSI PELAKSANAAN KEGIATAN
BELAJAR PENILAIAN
08.00-08.15 Memiliki perilaku yang Pembukaan ( 30 Menit )  Lagu-lagu  Observasi
mencerminkan sikap taat Kegiatan: anak
terhadap aturan sehari-hari Anak –Anak berbaris di halaman kemudian anak yang
untuk melatih kedisiplinan lain memimpin anak mengucap salam untuk guru dan
(So. 2.6) teman..

08.15- 09.00 Mempercayai adanya Tuhan Pembiasaan Pagi :  Kumpulan  Observasi

melalui ciptaanya (Amor 1.1) Anak diminta duduk dalam lingkaran besar. Guru Doa
piket mengajak anak membaca do’a sebelum belajar.
Kemudian mengaji,membaca dan setelah itu sholat

Pijakan Lingkungan :
Dilaksanakan sehari sebelum kegiatan. Guru menyiapkan alat dan bahan yang akan digunakan : , Gambar pencaharian kehidupan pegunungan dsan
pesisir, sedotan, tulisan nelayan
09.00-09.15 Menceritakan kembali Inti (90 Menit)
apa yang didengar Pijakan sebelum main :
dengan kosa kata yang
lebih ( Bhs. 3.10a) Kegiatan 1 :  Gambar macam-
 Bercakap-cakap tentang macam-macam macam pencaharian
pencaharian di pesisir dan pegunungan di pesisir dan
Langkah-langkah : pegunungan
1. Guru mempersiapkan media gambar
macam-macam pencaharian di pesisir dan  Tanya Jawab
pegunungan
2. Guru menjelaskan tentang gambar
macam-macam pencaharian di pesisir dan
pegunungan
3. Guru memberikan kesempatan kepada
anak untuk bertanya
4. Guru memotivasi anak

09.15-10.00 Membuat karya seni Kegiatan 2 :  Guru dan anak  Hasil Karya
sesuai kreativtasnya,  Membuat kolase kata nelayan dari sedotan
misal seni tari,seni Langkah-langkah :
musik, visual, gerak 1. Guru menyiapkan alat peraga
dan tari yang dihasilkan 2. Guru mendemonstrasikan cara membuat
orang lain ( Seni.3.15) bentuk perahu dari sedotan
3. Anak membuat Topi dari kertas Koran
4. Guru memotivasi anak
10.00-10.15 Membuat karya seni Kegiatan 3 :  Guru dan anak  Hasil Karya
sesuai kreativtasnya,  Mewarnai gambar nelayan
misal seni tari,seni Langkah-langkah :
musik, visual, gerak 1. Guru menyiapkan alat peraga
dan tari yang dihasilkan 2. Guru mendemonstrasikan cara membuat
orang lain ( Seni.3.15) bentuk perahu dari sedotan
3. Anak membuat Topi dari kertas Koran
4. Guru memotivasi anak

10.15-11.00 Memiliki perilaku yang Makan bersama :

mencerminkan sikap  Bekal anak, sabun,  Observasi
Anak berbaris untuk mencuci tangan, anak berkumpul serbet
yang mandiri (So 2.8) di Kelas. Anak membaca doa sebelum makan
11.00-11.15 Mempercayai adanya Penutup :  Kumpulan doa  Observasi
Tuhan melalui Pembiasaan siang :
ciptaannya (Amor 1.1)
Anak berkumpul kembali dalam lingkaran besar.
Memiliki perilaku yang Guru piket memimpin pembiasaan siang. Guru piket
mencerminkan sikap mengajak anak duduk dalam lingkaran besar. Guru
rendah hati dan santun piket mengajak anak membaca doa sesudah belajar.
kepada orang tua,
pendidik dan teman Selesai berdoa, guru piket mengajak anak berdiri
dalam lingkaran besar. Guru piket memipin anak  Lagu anak-anak
menyanyi lagu –lagu penutup (waktu sekolah usai, Pulang Sekolah  Observasi
gelang sipatu gelang, sayonara)
Mengetahui,
Kepala sekolah Guru Sentra Bahan Alam
TK IBNU SINA

Salamah, S. Pd. Riska Riani