ANGGARAN PENDIDIKAN 2024 MENINGKAT MENJADI RP 660,8 TRILIUN

Aprilia Dwi Sputri Zukni1, Liza Isma Kurnia2, Irnata Tera Dwi cahya3, Atika4, Arifin Ilham Mahesa
GM5, M.Ali Akbar6.

I. PENDAHULUAN
Menurut penelitian yang dilakukan, anggaran pendidikan untuk tahun 2024 meningkat menjadi
Rp660,8 triliun, dengan fokus pada peningkatan kualitas sumber daya manusia. Pemerintah
juga meningkatkan anggaran beasiswa dan bantuan sosial untuk pendidikan. Program-program
seperti Bantuan Operasional Satuan Pendidikan (BOSP) dan Program Indonesia Pintar (PIP)
juga ditingkatkan. Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Mendikbudristek)
juga mencatat peningkatan perekrutan guru ASN PPPK dan program Merdeka Belajar Kampus
Merdeka (MBKM) telah berhasil mengubah hidup lebih dari 760 ribu mahasiswa.
II. TUJUAN PENELITIAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan efektivitas peningkatan anggaran pendidikan,
beasiswa, dan bantuan sosial dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Selain itu,
penelitian ini juga bertujuan untuk memberikan dampak pada peningkatan program Bantuan
Operasional Satuan Pendidikan (BOSP) dan Program Indonesia Pintar (PIP) setelah
peningkatan anggaran. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk memberikan dampak pada
peningkatan program Bantuan Operasional Satuan Pendidikan (BOSP) dan Program Indonesia
Pintar (PIP) setelah peningkatan anggaran. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk
memberikan dampak pada peningkatan program Bantuan Operasional Satuan Pendidikan
(BOSP) dan Program Indonesia Pintar (PIP) setelah peningkatan anggaran. Selain itu,
penelitian ini juga bertujuan untuk memberikan dampak pada peningkatan program Bantuan
Operasional Satuan Pendidikan (BOSP) dan Program Indonesia Pintar (PIP) setelah
peningkatan anggaran. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk memberikan dampak pada
peningkatan program Bantuan Operasional Satuan Pendidikan (BOSP) dan Program Indonesia
Pintar (PIP) setelah peningkatan anggaran. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk
memberikan dampak pada peningkatan program Bantuan Operasional Satuan Pendidikan
(BOSP) dan Program Indonesia Pintar (PIP) setelah peningkatan anggaran.
III. METODE PENELTIAN
Metode penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dan
kualitatif. Pendekatan kuantitatif akan digunakan untuk mengumpulkan data anggaran
pendidikan, beasiswa, dan bantuan sosial, serta untuk menganalisis dampaknya terhadap
kualitas sumber daya manusia. Sedangkan pendekatan kualitatif akan digunakan untuk
menyiarkan program Bantuan Operasional Satuan Pendidikan (BOSP) dan Program Indonesia
Pintar (PIP) setelah peningkatan anggaran, serta untuk menyebarkan dampak dari peningkatan
perekrutan guru ASN PPPK dan program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM)
terhadap kualitas pendidikan dan kehidupan pelajar. Selain itu, penelitian ini juga akan
menggunakan analisis data sekunder dari sumber-sumber resmi seperti laporan pemerintah,
data statistik, dan publikasi akademis untuk mendukung temuan dan analisis. Penelitian ini
juga akan melibatkan survei dan wawancara dengan para pemangku kepentingan terkait,
seperti pemerintah, lembaga pendidikan, guru, dan mahasiswa, untuk mendapatkan
pemahaman yang komprehensif tentang dampak kebijakan dan program pendidikan yang telah
diimplementasika

IV. HASIL DAN PEMBAHASAN PENELTIAN

Temuan penelitian menunjukkan bahwa peningkatan anggaran pendidikan pada tahun
2024 sebesar Rp660,8 triliun telah dialokasikan ke berbagai bidang seperti belanja pemerintah,
transfer ke daerah, dan pembiayaan investasi. Peningkatan anggaran ini mencerminkan
komitmen pemerintah dalam mewujudkan basis sumber daya manusia berketerampilan tinggi,
inovatif, dan berdaya saing menuju Indonesia Emas 2045. Peningkatan anggaran juga bertujuan
untuk mendukung perluasan program beasiswa, pemajuan kebudayaan, penguatan pendidikan
berkelas dunia. institusi pendidikan tinggi, dan pengembangan penelitian dan inovasi.
Lebih lanjut, temuan penelitian menunjukkan bahwa pemerintah telah meningkatkan
anggaran beasiswa dan bantuan pendidikan secara signifikan, mencapai Rp35,94 triliun pada
tahun 2024 dari Rp28,9 triliun pada tahun 2023. Peningkatan yang cukup besar ini bertujuan
untuk memberikan jaminan pendidikan kepada masyarakat mulai dari tingkat dasar hingga
pendidikan dasar. tingkat pendidikan yang lebih tinggi, sehingga memperluas akses pendidikan
dan menyelaraskan dengan prinsip pemerintah “tidak ada yang tertinggal” dalam memperoleh
hak atas pendidikan.
Penelitian ini juga menyoroti komitmen pemerintah dalam meningkatkan kualitas dan
kesejahteraan guru dan tenaga kependidikan. Khususnya, rekrutmen 544 ribu guru ASN PPPK
telah tercapai, dengan target jumlah tersebut semakin meningkat menjadi satu juta. Selain itu,
program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) telah memberikan dampak positif
kepada lebih dari 760 ribu mahasiswa, memberikan pengalaman belajar berharga di luar
kampus di berbagai industri, sekolah, dan komunitas.
Pembahasan temuan ini menekankan fokus strategis pemerintah dalam mencapai basis
sumber daya manusia yang terampil dan kompetitif, serta pentingnya investasi di bidang
pendidikan dan perlindungan sosial untuk mewujudkan bonus demografi menuju Indonesia
Emas 2045. Temuan penelitian tersebut juga menggarisbawahi upaya pemerintah.
meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui berbagai upaya, antara lain peningkatan
kompetensi guru, pemerataan kualitas pendidikan, dan peningkatan akses terhadap pendidikan
di semua tingkatan.
Temuan ini menunjukkan komitmen pemerintah terhadap penguatan pendidikan dan
pengembangan sumber daya manusia, serta dampak signifikan peningkatan alokasi anggaran
terhadap berbagai program dan inisiatif pendidikan. Temuan penelitian ini memberikan
wawasan berharga mengenai efektivitas peningkatan anggaran ini dan kontribusinya terhadap
kemajuan pendidikan dan pengembangan sumber daya manusia di Indonesia. Anggaran
Pendidikan 2024 Meningkat Jadi Rp660,8 triliun
V. KESIMPULAN
Berdasarkan penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa anggaran pendidikan
untuk tahun 2024 mengalami peningkatan signifikan menjadi Rp660,8 triliun. Peningkatan ini
difokuskan pada peningkatan kualitas sumber daya manusia melalui berbagai program,
termasuk peningkatan anggaran beasiswa dan bantuan sosial untuk pendidikan. Program-
program seperti Bantuan Operasional Satuan Pendidikan (BOSP) dan Program Indonesia
Pintar (PIP) juga mengalami peningkatan. Selain itu, perekrutan guru ASN PPPK dan program
Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) juga berhasil memberikan dampak positif bagi
lebih dari 760 ribu mahasiswa.
Dengan demikian, peningkatan anggaran pendidikan dan pelaksanaan program-
program pendidikan tersebut telah memberikan kontribusi yang signifikan dalam
meningkatkan kualitas pendidikan dan sumber daya manusia di Indonesia. Hal ini
menunjukkan komitmen pemerintah dalam memajukan sektor pendidikan dan pengembangan
sumber daya manusia di Indonesia.
Daftar pustaka
https://puslapdik.kemdikbud.go.id/anggaranpendidikan-2024-meningkat-jadi-rp6608-
triliun/#:~:text=Anggaran%20pendidikan%20sebesar%20itu%20meningkat,yang%20mencapai%20Rp
612%2C2%20triliun.