LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cililin

Mata Pelajaran : Biologi
Fase/Kelas/ Semester : F /11 / 1
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Materi : Gangguan Sistem Pernapasan

Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menganalisa Gangguan atau Kelainan pada Sistem Pernapasan Manusia

Sumber Pembelajaran
Gangguan atau Kelainan pada Sistem Pernapasan Manusia
https://youtu.be/x8NFfg7x7_4

Metode Pembelajaran : Game Famili 100

Langkah Pembelajaran
1. Kelas dibagi menjadi 4 kelompok.
2. Setiap murid menyimak video Gangguan Sistem Pernapasan
https://youtu.be/x8NFfg7x7_4

3. Setelah menyimak video, diharapkan setiap murid dalam kelompok menghafal 1 jenis
penyakit atau kelaianan pada video gangguan sistem pernapasan.
4. Selain dihafalkan setiap murid juga wajib menuliskan di kertas HVS (map Biologi)
5. Setalah itu 2 kelompok maju ke depan kelas untuk bermain Kuis Famili 100, Dimana
setiap murid dari kelompok penanya memberikan soal kelainan sistem pernapasan,
kemudian kelompok yang ditanya wajib menjawab sesuai dengan bagian nya.
6. Yang berhak memberikan nilai adalah yang memberikan pertanyaan.
7. Setelah di total skor, maka akan terlihat siapa yang menjadi juara dalam Kuis Famili 100.

Asesmen Formatif
1. Sebutkan 3 macam kelainan pada sistem pernapasan !

Kriteria Ketuntassan Tujuan Pembelajaran Tipe Interval Nilai

Tujuan Pembelajaran :
Siswa dapat menganalisa Gangguan atau Kelainan pada Sistem Pernapasan Manusia
Nilai : Skor / 100 x 100%
Interval Nilai
0 – 40%
Artinya belum mencapai KKTP, remedial di seluruh bagian
41 – 65%
Artinya belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
66% - 85%
Artinya sudah mencapai ketuntasan tidak perlu remidi
86% - 100%
Artinya sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan.
PERADANGAN CONTOH ASFIKSI
PERADANGAN

HIPOKSIA ASIDOSIS ASMA

EMFISEMA TUBERKULOSIS DIPTERI

PEUMONIA

PERADANGAN CONTOH ASFIKSI

PERADANGAN

HIPOKSIA ASIDOSIS ASMA

EMFISEMA TUBERKULOSIS DIPTERI

PEUMONIA