pendidikan yang f okus terhadap perubahan agar dapat
bermanfaat bagi l ingkungan masyarakat. Menurutnya,
mendidik dan mengajar adalah p r o s e s untuk
menjadikan m a n u s i a menjadi m a n u s i a yang seutuhnya
TUJUAN MERDEKA BELAJAR
Putra dari Ki Hadi Sukitno, tangan kanan Ki Hadjar
Dewantara, m e n u t u r k a n Belajar m e r d e k a itu berarti m e r d e k a atas diri sendiri. Minat dan bakat s i swa itu ha r us m e r d e k a untuk b e r k e m b a n g seluas mungkin. Konsep itu yang dibawa Ki Hadjar Dewantara bagi bangsa ini dengan harapan tak digerus p e r k e m b a n g a n zaman. MENGENA L DIRI DA N PERA NNYA
Sebagai pendidik tentu sudah s e h a r u s n y a
m a m p u mengenali k a r a k t e r i s t i k dan k e b u t u h a n murid
Guru ha r us hadir setiap hari
Kita ha r us belajar mandiri
Manusia merdeka adalah yang hidupnya bersandar pada kekuatan sendiri baik lahir maupun batin
Kita perlu belajar m enghantark an m urid untuk m enjadi
ma nusia merd eka
Menurut Ki Hadjar Dewantara pendidik itu menuntun
k k u a ta n pa d a a na k - a na k
Murid- murid kita sudah kauh dengan kita adalah
menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak PRINSIP-PRINSIP PEMBELAJARAN Ten tan g p r in s ip - p r in s ip p em b elajar an p ar adigm a b ar u untuk membantu murid dal am m e n cap ai ko m p ete n s i ny a P e m b e l a j a r a n dan a s e s m e n m e r u p a k a n yan
g s e b a i k n y a t i dak d i p i s a h ka n
Kar ena t i dak p e r lu m e m a h a m i k o m p e te n s i yang dituju
P e m b e l a j a r a n dan a s e s e m e n m e r u p a k a n s u a t u ke s a t u a n s i k l u s yang pada ujungnya Pendidikan adalah suatu prose spembelajaran Setiap sekolah memiliki suatu p a n d a n g a n h i d u pb a g i m u r i d Guru memfasilitasi proses belaj armuridsesuai dengan kead aan lingkungan D O K U M E N TA S I KEGIATAN DOKUMENTASI UMPAN BALIK T ERIM A KASIH