KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Sekolah : Sekolah Dasar

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : V ( Lima ) / I ( Satu )

NO KOMPETENSI INDIKATOR SOAL BENTUKSOAL LEVEL NO

KD DASAR SOAL
3.1 Memahami Menyebutkan jumlah ayat dalam Q.S at Objektif L/1 1
makna Q.S At Tiin
Tin dengan Disajikan potonngan ayat 1 Q.S at Tiin. Objektif L/2 2
Benar Kemudian siswa menyebutkan arti nya
Disajikan tabel yang berisi potongan ayat Objektif L/2 3
Q.S at Tiin. Kemudian siswa menyebutkan
nomor ayat yang termasuk ayat ke 7 Q.S at
Tiin
Disajikan potongan lafal Q.S at Tiin ayat Objektif L/3 4
ke 3. Kemudian siswa menyebutkan arti
kata mufradat tersebut
Disajikan tentang surat At Tin, siswa Isian L/2 21
menyebutkan maksud ayat 3 surat tersebut
Disajikan Q.S At-Tin, kemudian siswa Essay L/3 26
menjelaskan isi kandungannya
3.4 Memahami Menyebutkan contoh perilaku beriman Objektif L/2 5
makna kepada kitab-kitab Allah
diturunkannya Menyebutkan rukun iman yang termasuk Objektif L/1 6
kitab-kitab suci iman kepada kitab-kitab Allah
melalui rasul- Menyebutkan waktu diturunkannya al Objektif L/1 7
rasul-Nya Qur’an
sebagai Disajikan materi tentang beriman dengan Objektif L/2 8
implementasi kitab suci, siswa menyebutkan al Qur’an
rukun Iman ditujukan kepada manusia
Disajikan tentang kitab suci, siswa Isian L/3 22
menyebutkan nama kitab suci yang
diwahyukan kepada nabi dan rasul
Disajikan pernyataan kemudian siswa Essay L/1 27
menyebutkan 4 nama Nabi dan kitab suci
yang diterimanya
3.5 Memahami Menjelaskan pengertian jujur Objektif L/2 9
Makna Perilaku
Mengklasifikasikan contoh perilaku jujur Objektif L/2 10
Jujur dalam
kepada Allah
Kehidupan
Disajikan soal tentang jujur, siswa dapat Objektif L/2 11
Sehari-hari
mengemukakan cara menghindari perilaku
bohong
Disajikan soal tentang jujur, siswa dapat Objektif L/2 12
mengemukakan kerugian tidak jujur
Disajikan soal tentang jujur, siswa dapat Isian L/1 23
menyebutkan hikmah dari prilaku jujur
Disajikan narasi siswa dapat menjelaskan Essay L/1 28
manfaat/keuntungan sifat jujur
3.7 memahami Disajikan beberapa pernyataan tentang Objektif L/3 13
makna saling hidup saling menghargai, siswa dapat
menghargai menganalisa tujuan dari saling menghargai
sesama Disajikan tentang narasi sebuah perbedaan Objektif L/2 14
manusia dalam kehidupan seagama, siswa dapat
menentukan sikap hidup dalam perbedaan
Disajikan tentang narasi dalam kehidupan Objektif L/3 15
yang heterogen, siswa dapat menentukan
sikap hidup dalam perbedaan antar umat
 beragama
Disajikan narasi tentang saling Objektif L/2 16
menghargai, siswa dapat menentukan
sikap dalam perbedaan pendapat saat
bermusyawarah
Disajikan tentang menghargai, siswa dapat Isian L/2 24
mengartikan menghargai
Disajikan sikap saling menghargai, siswa Essay L/3 29
mengemukakan 3 hikmah sikap saling
menghargai dalam masyarakat yang
berbeda-beda
3.10 memahami Disajikan tentang kewajiban puasa Objektif L/1 17
hikmah puasa Ramadhan, siswa menyebutkan ayat al
Ramadan yang Qur’an yang memerintahkan puasa
dapat Ramadhan
membentuk Disajikan tentang puasa Ramadhan, siswa Objektif L/2 18
akhlak mulia dapat menentukan hikmah ibadah puasa
Disajikan tentang ketentuan ibadah puasa, Objektif L/2 19
siswa dapat menentukan syarat wajib
puasa
Disajikan soal tentang pelaksanaan puasa, Objektif L/2 20
siswa dapat menentukan mulainya puasa
ramadhan
Disajikan tentang ketentuan puasa, siswa Isian L/1 25
menentukan hal-hal yang merusak puasa
Disajikan tentang ketentuan puasa siswa Essay L/1 30
dapat menyebutkan rukun puasa