RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(Sesuai Edaran Nomor 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan : SD - DICARIGURU,COM - REUPLOAD CANALPENDIDIK.COM

Kelas / Semester : 4 /1
Tema : Berbagai Pekerjaan (Tema 4)
Sub Tema : Pekerjaan di Sekitarku (Subtema 2)
Pembelajaran ke : 3
Alokasi waktu : (5x35 menit)/ 1 hari
Muatan Terpadu : IPA, Bahasa Indonesia

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah berdiskusi, siswa mampu menyebutkan pentingnya membatasi penggunaan sumber daya alam
dalam kehidupan sehari-hari dengan detail.
2. Setelah berdiskusi, siswa mampu mengomunikasikan contoh kegiatan menjaga kelestarian alam dalam
kehidupan sehari-hari dengan detail.
3. Setelah membaca cerita, siswa mampu menilai cerita tersebut dengan detail.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan Pembukaan dengan Salam dan Dilanjutkan Dengan Membaca 15
Doa (Orientasi) menit
2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan dipelajari dan
diharapkan dikaitkan dengan pengalaman peserta didik (Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan
dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
(Sintak Model Discovery Learning)
Inti 1. Siswa diajak membaca teks tentang ‘pensil’ dalam hati. 140
2. Siswa kemudian menjawab pertanyaan yang ada di dalam buku. menit
3. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan hasil kerja.
4. Siswa melanjutkan kegiatan dengan membaca teks ‘Pak Willy’. Guru
meminta siswa membuka teks tersebut di halaman sebelumnya.
5. Siswa menuliskan pendapatnya tentang cerita tersebut.
(Creativity and Innovation)
Penutup Belajar dirumah bersama Orangtua 15
 Siswa diminta memperhatikan barang-barang di rumah. Sumber daya menit
alam apa saja yang mereka pakai? Bagaimana mereka dan keluarga
menjaga kelestarian sumber daya alam tersebut?
 Siswa menuliskan hasil pengamatan dan diskusi dengan orang tua.
 Siswa diminta menyampaikan hasil diskusi kepada guru.
Refleksi dan Konfirmasi
Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian proses
pembelajaran dan perbaikan.
ASSESMENT (Penilaian)
Penilaian Sikap, Pengetahuan dan Keterampilan (Lihat Lampiran)

Mengetahui …………………, ...............

Kepala Sekolah, Guru Kelas 4 ,

……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….
1. IPA
Kegiatan IPA dinilai dengan menggunakan rubrik.
Kriteria Sangat Baik Baik Cukup Perlu
(4) (3) (2) Pendampingan
(1)
Sumber daya Menyebutkan Menyebutka Menyebutkan Menyebutkan
alam sumber daya n sumber sumber daya sumber daya alam
alam yang daya alam alam yang yang digunakan
digunakan yang digunakan dalam kehidupan
dalam digunakan dalam sehari- harai paling
kehidupan dalam kehidupan sedikit 2 dan benar
sehari- harai kehidupan sehari- harai
paling sedikit sehari- harai paling sedikit
5 dan benar paling sedikit 3 dan benar
4 dan benar
Cara Menyampaik Menyampaik Menyampaika Tidak menyebutkan
menghemat an paing an paing n paing cara menghemat
sumber daya sedikit 3 cara sedikit 2 cara sedikit 1 cara sumber daya alam.
alam mengehmat mengehmat mengehmat
sumber daya sumber daya sumber daya
alam dalam alam dalam alam dalam
kehidupan kehidupan kehidupan
sehari -hari sehari -hari sehari -hari

Beri tanda centang (√) sesuai pencapaian siswa.

2. Bahasa Indonesia
Komentar siswa tentang cerita dinilai dengan menggunakan rubrik.
Kriteria Sangat Baik Baik Cukup Perlu
(4) (3) (2) Pendampingan
(1)
Topik cerita Topik cerita Topik cerita Topik cerita Topik cerita tidak
disampaikan disampaikan disampaikan disampaikan
dengan mendekati namun
benar benar kurang benar
Alur cerita Alur cerita Alur cerita Sebagian Sebagian kecil alur
disampaikan disampaikan besar alur cerita di sampaikan
dengan dengan cerita dan tidak runtut
lengkap dan lengkap disampaikan
runtut namun tidak dengan runtut
runtut
Latar belakang Latar Latar Latar Latar belakang
cerita belakang belakang belakang cerita tidak
cerita cerita cerita disampaikan
disampaikan disampaikan disampaikan
dengan mendekati namun
benar benar kurang benar
Fakta Fakta Fakta Fakta Fakta yang
pendukung pendukung pendukung pendukung disampaikan tidak
yang yang yang sesuai cerita
disampaikan disampaikan disampaikan
 seluruhnya sebagian sebagian kecil
sesuai besar sesuai sesuai
dengan isi dengan isi dengan isi
cerita cerita cerita

Beri tanda centang (√) sesuai pencapaian siswa.

C. Catatan Anekdot untuk mencatat sikap (disiplin)

Catatan:
 Guru dapat menggunakan kata-kata untuk menyatakan kualitas sikap dan keterampilan.
 Belum terlihat
 Mulai terlihat
 Mulai berkembang
 Sudah terlihat/membudaya
 Setiap hari guru dapat menilai minimal 6 siswa atau disesuaikan dengan jumlah siswa di
kelas.

Contoh alternatif penilaian sikap

Nama : ……………………….
Kelas/Semester : .....................................
Pelaksanaan Pengamatan : .....................................

Mulai
Belum Mulai Keteranga
No Sikap Berkemban Membudaya
Terlihat Terlihat n
g
1. Percaya diri
2.

Catatan : Centang (√) pada bagian yang memenuhi kriteria.

A. Remedial dan Pengayaan

1. Remedial
Siswa yang belum memahami gerakan tangkisan dapat mempraktikkannya bersama dengan
teman saat istirahat.
2. Pengayaan
membuat poster tentang penghematan sumber daya alam dalam kehidupan sehari-hari.

D. Sumber dan Media Pembelajaran

1. Sumber :
 Buku Pedoman Guru Tema 4 Kelas 4 dan Buku Siswa Tema 4 Kelas 4 (Buku Tematik
Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013).
2. Media :
 Video/slide/buklet/pamflet/gambar tentang sikap terhadap Barang dan Jasa dengan
bijak.
 Contoh-contoh poster tentang penghematan sumber daya alam untuk kegiatan
pengayaan.
 Software Pengajaran SD - DICARIGURU,COM - REUPLOAD CANALPENDIDIK.COM
untuk kelas 4.
Refleksi Guru

Catatan Guru
1. Masalah :……….
2. Ide Baru :………..
3. Momen Spesial :………….

Mengetahui …………………, .............

Kepala Sekolah, Guru Kelas 4 ,

……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….
Selalu Kunjungi WEBSITE Kami untuk mendapatkan Info dan
Administrasi gratis seputar Pendidikan

https://dicariguru.com
https://canalpendidik.com
https://nyumplik.com

note : bagi rekan bloger yang inggin memposting ulang administrasi

dari kami,, kami maohon untuk mencantumkan link sumber dari
website diatas sebagai bentuk credit dan terimakasih,,,

SEMOGA BERKAH