RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Madrasah : MI Cokroaminoto Bandingan

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam
Pelajaran : 5
Tema : Masa Remaja Nabi Muhammad SAW (3.5, 4.5)
Subtema : Mutiara Hikmah dan Berlatih
Pertemuan ke : 3
Kelas/Semester : 3/I
AlokasiWaktu : 2 x 35 menit ( 1 x pertemuan )

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan mengamati, menanya, mengekplorasi, mengasosiasi dan mengkomunikasi peserta didik
mampu :
1. Memahami dan menjelaskan kisah masa remaja Nabi Muhammad SAW
2. Mengetahui mutiara hikmah dari materi kisah masa remaja Nabi Muhammad SAW
3. Menyelesaikan soal-soal latihan yang berkaitan dengan kisah masa remaja Nabi Muhammad SAW

B. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
Pendahuluan 1. Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius dan
Integritas)
15
2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional.
menit
(Nasionalisme)
3. Kegiatan literasi.
Inti Alat dan Bahan
1. Panduan Buku Guru dan Siswa
Mengamati
1. Peserta didik membaca Mutiara hikmah dari materi kisah masa remaja
Nabi Muhammad Saw. dan mengamati penjelasan tambahan dari guru.
Menanya
1. Peserta didik melakukan interaksi tanya jawab dengan guru terkait mutiara
hikmah dari materi kisah masa remaja Nabi Muhammad Saw.
Mengekplorasi/menalar
1. Guru memberikan penjelasan tambahan dan penguatan terkait materi
“Kisah masa remaja Nabi Muhammad Saw. serta Mutiara hikmahnya”,
kemudian meminta peserta didik membuat rangkuman tentang materi
115
yang telah dipelajari menggunakan kalimatnya sendiri.
menit
2. Guru memberikan pembenaran dan masukan jika terdapat
kesalahan/kekurangan pada peserta didik
Mengasosiasi/ mencoba
1. Peserta didik membaca kembali materi yang telah dipelajari.
2. Guru meminta peserta didik berdiskusi dengan orang tua tentang upaya
hamba Allah dalam menunjukkan cintanya kepada Rasulullah Saw.
3. Peserta didik menuliskan laporan hasil diskusi dan mengumpulkannya.
Mengomunikasikan/diskusi/networking
1. Peserta didik dan guru melakukan tanya jawab terkait materi yang belum
dipahami.
2. Guru dan peserta didik membuat kesimpulan terkait materi yang telah
dipelajari.
Penutup 1. Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini. (Kesimpulan)
2. Guru menyampaikan tugas Kerja Sama dengan Orang Tua dan siswa
menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang tua.
10
(Mandiri)
Menit
3. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan
Nasionalisme, Persatuan, dan Toleransi.
4. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)
C. Penilaian Hasil Belajar
1. Pengamatan Sikap : (pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan : (tes tulis, presentasi)
3. Penilaian Keterampilan : (praktek, unjuk kerja)

Mengetahui, Bandingan,
Kepala Madrasah Guru Kelas

Sukinah, S.Pd.I Umi Tohiroh, S.Pd.I

NIP. 196705231991022001 NIP. 198204072005012002