RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Nama Madrasah : MI Nurul Huda 01
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak
Pelajaran : 1
Tema : Kisah Sifat -Sifat Mulia Nabi Muhammad Saw (3.6, 4.6)
Subtema : Amanah ( Dapat dipercaya)
Kelas/Semester : 2/1
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui proses mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasikan dan mengomunikasikan, peserta
didik diharapkan mampu :
1. Mengetahui kisah keteladanan sifat Amanah yang dimiliki oleh Nabi Muhammad Saw.
2. Menjelaskan sifat amanah (dapat dipercaya) yang di miliki oleh Nabi Muhammad Saw.

B. Langkah-langkah Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam dilanjutkan dengan do’a. 10
Pendahuluan (Religius dan Integritas) menit
2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional. (Nasionalisme).
3. Kegiatan literasi
Kegiatan Alat dan Bahan 50
Inti  Panduan Buku Guru dan Siswa menit
 Kertas dan Lembar Kerja
Mengamati
 Peserta didik membaca maateri tentang keteladanan sifat amanah yang
dimiliki oleh Nabi Muhammad Saw yang ada di buku.
 Guru memberikan penjelasan tambahan tentang materi.
 Guru menghubungkan sifat amanah dengan anti korupsi
Menanya
 Guru dan peserta didik melakukan tanya jawab terkait dengan
keteladanan sifat amanah yang dimiliki oleh Nabi Muhammad Saw.
Mengekplorasi/menalar.
 Peserta didik membaca dialog tentang sifat amanah dan anti korupsi
bersama teman sebangku dengan lafal dan Intonasi yang jelas.
Mengasosiasi/ mencoba
 Secara bergantian setiap siswa menceritakan ulang keteladanan sifat
amanah dan anti korupsi yang dimiliki oleh Nabi Muhammad Saw di
depan kelas.
Komunikasi/demonstrasi/networking
 Siswa diajak untuk membuat kesimpulan berkaitan dengan materi
kemudian siswa diminta untuk membuat catatan atau rangkuman tentang
materi yang dipelajari.
Kegiatan 1. Siswa mampu mengemukanan hasil hari ini (kesimpulan). 10
Penutup 2. Guru menyampaikan tugas kerja sama dengan Orang Tua, dan Siswa Menit
menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang tua.
(Mandiri)
3. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan
Nasiaonalisme, Persatuan, dan Toleransi
4. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)
C. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap (pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan (tes tulis, presentasi)
3. Penilaian Keterampilan (praktek, unjuk kerja)

Mengetahui, Tegal, Maret 2021

Kepala Madrasah Guru Kelas I

Rojiun, S.Pd.I Komariyah, S.Pd.I.

NIP. 196805072003121001 NIP. .-
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama Madrasah : ................................
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak
Pelajaran : 1
Tema : Kisah Sifat -Sifat Mulia Nabi Muhammad Saw (3.6, 4.6)
Subtema : Sidiq ( Jujur)
Kelas/Semester : 2/1
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui proses mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasikan dan mengomunikasikan, peserta
didik diharapkan mampu :
1. Mengetahui kisah keteladanan sifat sidiq yang dimiliki oleh Nabi Muhammad Saw.
2. Menjelaskan sifat sidiq (jujur) yang di miliki oleh Nabi Muhammad Saw.

B. Langkah-langkah Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam dilanjutkan dengan do’a. 10
Pendahuluan (Religius dan Integritas) menit
2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional. (Nasionalisme).
3. Kegiatan literasi
Kegiatan 4. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam dilanjutkan dengan do’a. 10
Pendahuluan (Religius dan Integritas) menit
5. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional. (Nasionalisme).
6. Kegiatan literasi
Kegiatan Alat dan Bahan 50
Inti  Panduan Buku Guru dan Siswa menit
 Kertas dan Lembar Kerja
Mengamati
 Peserta didik membaca maateri tentang keteladanan sifat sidiq yang
dimiliki oleh Nabi Muhammad Saw yang ada di buku.
 Guru memberikan penjelasan tambahan tentang materi yang
dihubungkan dengan materi anti korupsi
Menanya
 Guru dan peserta didik melakukan tanya jawab terkait dengan
keteladanan sifat sidiq yang dimiliki oleh Nabi Muhammad Saw.
Mengekplorasi/menalar.
 Peserta didik membaca dialog tentang sifat jujur Bersama teman
sebangku dengan lafal dan Intonai yang jelas.
Mengasosiasi/ mencoba
 Secara bergantian setiap siswa menceritakan ulang keteladanan sifat
sidiq yang dimiliki oleh Nabi Muhammad Saw di depan kelas.
Komunikasi/demonstrasi/networking
 Siswa diajak untuk membuat kesimpulan berkaitan dengan materi
kemudian siswa diminta untuk membuat catatan atau rangkuman tentang
materi yang dipelajari.
Kegiatan 1. Siswa mampu mengemukanan hasil hari ini (kesimpulan). 10
Penutup 2. Guru menyampaikan tugas kerja sama dengan Orang Tua, dan Siswa Menit
menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang tua.
(Mandiri)
3. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan
Nasiaonalisme, Persatuan, dan Toleransi
4. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)
C. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap (pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan (tes tulis, presentasi)
3. Penilaian Keterampilan (praktek, unjuk kerja)

Mengetahui, Tegal, Maret 2021

Kepala Madrasah Guru Kelas I

Rojiun, S.Pd.I Komariyah, S.Pd.I.

NIP. 196805072003121001 NIP. .-