Lembar kerja peserta didik

Gerak Parabola

Kelas :

Kelompok :

Nama Anggota :

A. Capaian Pempebelajaran
Peserta didik mampu menerapkan konsep dan prinsip dinamika gerak
B. Tujuan Pembelajaran
Setelah proses pembelajaran gerak parabola dan pengamatan serta data praktik peserta didik
diharapkan dapat:
1. Mengidentifikasi pengaruh sudut elevasi terhadap gerak parabola benda menggunakan
aplikasi Phet dengan benar
2. Melakukan praktik gerak parabola menggunakan virtual lab Phet dengan tepat
3. Menganalisis pengaruh sudut elevasi terhadap gerak parabola benda melalui data percobaan
menggunakan virtual lab dengan tepat
C. Kajian Teori
Gerak parabola merupakan gerak perpaduan antara gerak lurus beraturan pada sumbu x dengan
gerak lurus berubah beraturan pada sumbu y. selama benda bergerak secara parabola, benda
hanya dipengaruhi oleh gaya gravitasi. Pada percobaan Phet terdapat beberapa tools atau alat,
masing-masing alat tersebut memiliki fungsi. Alat tersebut antara lain: Meriam untuk
melontarkan benda, alat ukur untuk mengukur jarak terjauh dan titik tertinggi, kolom pilihan
benda untuk menentukan jenis benda, kolom massa benda untuk menentukan massa benda,
kolom diameter benda untuk menentukan diameter benda, kolom kelajuan untuk menentukan
 kelajuan awal, kolom susut untuk mengubah sudut elevasi, kolom waktu untuk menunjukan
waktu yang dibutuhkan benda untuk bergerak sampai menyentuh tanah, kolom tinggi
menunjukan tinggi yang dicapai benda sebelum akhirnya menyentuh tanah. Terdapat pilihan
untuk memperhitungkan pengaruh hambatan udara pada simulasi ini.
Pada kondisi normal dimana tidak ada hambatan udara berlaku prinsip-prinsip fisika sebagai
berikut:
Besar kecepatan dalam arah:
Sumbu x
v x =v 0 cos α
Besar perpindahan atau jarak:
Dalam α arah sumbu x
x=v 0 cos α t
Besar kecepatan dalam arah
sumbu y
v y =v 0 sin α −¿
Besar perpindahan atau jarak
dalam α arah sumbu y
1
y=v 0 sin α t− g t ²
2
Waktu untu mencapai titik tertinggi
Pada sumbu y
v 0 sin α
t=
g
Waktu untuk mencapai titik terjauh
pada sumbu x
2 v 0 sin α
t=
g
Titik tertinggi pada sumbu y
2
v 0 sin ² α
y m=
2g
Titik terjauh pada sumbu x
2
v 0 sin 2 α
x m=
g
Keterangan:
v 0= kecepatan awal (m/s)
v = kecepatan (m/s)
y =ketinggian pada sumbu y (m)
x =jarak pada sumbu x (m)
t =waktu tempuh (s)
α =sudut elevasi (°)
g=percepatan gravitasi (m/s²)
D. Rumusan Masalah
Seorang atlit lempar lembing mengikuti olimpiade nasional. Dia mendapatkan dua kali
kesempatan melempar. Pada kesempatan pertama ia memperkirakan sudut lemparannya
 sebesar 25˚ dan melemparkannya sekuat tenaga. Setelah dihitung lemparannya mendapatkan
hasil titik tertinggi senilai 8,1 meter, jarak tempuh sejauh 21 meter dan waktu tempuh 3 sekon.
Pada kesempatan kedua ia memperkirakan sudut lemparannya sebesar 30˚ dan
melemparkannya dengan tenaga yang sama persis seperti lemparan pertama. Hasilnya pada
lemparan kedua titik tertingginya mendapatkan nilai 11,4 meter, jarak tempuh sejauh 25 meter
dan waktu tempuh 3,8 sekon.
Berdasarkan pernyataan di atas, rumuskanlah beberapa pertanyaan!
1. Apakah nilai sudut elevasi dapat mempengaruhi jarak tempuh suatu benda?
Jawab:
2. Apakah nilai sudut elevasi dapat mempengaruhi titik tertinggi suatu benda?
Jawab:
3. Apakah nilai sudut elevasi dapat mempengaruhi waktu tempuh suatu benda?
Jawab:

E. Hipotesis
Buatlah sebuah hipotesis awal (jawaban sementara) sebelum melakukan percobaan yang
menurut anda jawaban dari rumusan masalah diatas!

F. Alat dan bahan

Laptop/handphone
Link aplikasi phet
G. Langkah-langkah kerja
1. Siapkan laptop/handphone kalian
2. Buka https://phet.colorado.edu/en/simulations/projectile-motion pada laptop/handphone
kalian
3. Tekan tombol play dan pilih menu lab
4. Lakukanlah percobaan dengan nilai sudut dan nilai kecepatan yang telah ditentukan
5. Catatlah hasil percobaan kalian pada tabel yang telah disediakan
6. Jawablah soal-soal pada analisis sesuai dengan hasil percobaan kalian
7. Buatlah kesimpulan pada tabel yang telah disediakan
 Hasil percobaan

Sudut Jarak terjauh Titik tertinggi Waktu

No Kecepatan (V)
Elevasi (°) (m) (m) tempuh (s)
1 25 20

2 30 20

3 35 20

4 40 20
 Analisis
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut
1. Dari data praktik di atas tentukanlah variabel tetap, varibel manipulasi, dan variable
respon
Variabel tetap (kontrol) :

Variabel manipulasi :

Variabel respon :

2. Jelaskan hubungan antara sudut elevasi dan jarak tempuh benda!

3. Jelaskan hubungan antara sudut elevasi dan titik tertinggi benda!

4. Jelaskan hubungan antara sudut elevasi dan waktu tempuh benda!

 Kesimpulan
Jawablah kesimpulan dari percobaan yang telah anda lakukan, dengan mencocokkan jawaban
setelah Anda percobaan dan hipotesis Anda sebelumnya.