CPP 11 Gel. 3 Hari Ke 13

Narasumber 4 4/12/2024
CPP 11 Gel. 3
Review Pembelajaran
Hari Ke 13
ANONYMOUS 4/16/24 12:38AM
AHMAD
Pendampingan Individu :
1. CGP merefleksikan pengalaman dan pembelajaran.
2. Diskusi bersama untuk menemukan
solusi atas tantangan yang dihadapi.
NARASUMBER 4 4/12/24 7:34AM

1. Jelaskan secara singkat apa yang dilakukan
dan dipelajari oleh Calon Guru Penggerak
pada Kegiatan Pendampingan Individu?
22
Anonymous 4/16/24 12:17AM
Pendampingan individu bertujuan untuk membantu Calon Guru
Penggerak menerapkan hasil pembelajaran daring dan lokakarya
sehingga Calon Guru Penggerak mampu: mengembangkan diri
sendiri dan juga guru lain dengan cara melakukan refleksi,
berbagi, dan kolaborasi; memiliki kematangan moral, emosional,
dan spiritual untuk berperilaku sesuai kode etik;merencanakan,
menjalankan, merefleksikan, dan mengevaluasi pembelajaran
yang berpusat pada peserta didik dengan melibatkan orang tua.
(Alkurnia)
mochtarefendi60 4/16/24 12:18AM

memberikan refleksi dari modul yang sudah dipelajari dan
dampaknya dalam diri CGP

Rohmad_Calon guru penggerak akan mendapatkan bimbingan
dan dukungan secara personal dalam mengembangkan
keterampilan kepemimpinan, strategi pengajaran, serta
pengetahuan tentang inovasi pendidikan.
Elvi Sri Rahayu 4/16/24 12:19AM

Melalui Pendampingan Individu Calon Guru Penggerak, calon
Guru Penggerak diharapkan dapat memperoleh keterampilan,
pengetahuan, dan motivasi. Diperlukan untuk menjadi penggerak
pendidikan yang efektif di sekolah dan mampu menginspirasi dan
memotivasi siswa mereka untuk belajar dengan baik.

Nurul - Melakukan refleksi, berbagi,dan berkolaborasi, untuk
mengembangkan diri dan guru lain. Merencanakan kegiatan
selanjutnya yang berpusat pada murid,

Yang dilakukan dan dipelajari CGP saat PI yaitu memperoleh
bimbingan dan dukungan untuk mengembangkan kompetensi
kepemimpinan dan keterampilan manajerial (Susan)
Rico Sukirno Putra 4/16/24 12:20AM

Secara umum hal yang dilakukan dan dipelajari oleh CGP dalam
kegiatan PI adalah melakukan refleksi, obeservasi, dan evaluasi
terhadap hasil belajarnya secara daring melalui LMS dan luring
melalui lokakaarya yang telah diterapkan di kelas/sekolah.(Rico)
Titik Purnamasari 4/16/24 12:20AM

CGP melaksanakan proses coaching dan mentoring dengan
Pengajar Praktik terkait kendala dan tantangan yang di hadapi
dalam melaksanakan pendidikan Guru Penggerak
Tauherate Tauherate 4/16/24 12:21AM
CGP akan menerapkan hasil pembelajaran daring dan lokakarya
yg telah dilakukan. Dalam kegiatan PI CGP akan melakukan
refleksi, berbagi, berkolaborasi dalam membuat perencanaan
kegiatan, menjalanakan suatu program atau kegiatan hingga
melakukan evaluasi dari kegiatan yang telah dilakukan

Eka Yuliana_Yang dilakukan dan dipelajari oleh calon guru
penggerak pada kegiatan pendampingan individu adalah
pengembangan diri, penajaman pemahaman dan implementasi di
sekolah terhadap materi pada modul yang sudah disampaikan
oleh fasilitator, instruktur.

Dalam program ini, calon Guru Penggerak akan didampingi oleh
seorang mentor atau fasilitator yang akan membimbing mereka
dalam mengembangkan keterampilan kepemimpinan, strategi
pembelajaran, dan pengelolaan kelas yang efektif. (Bilal)
Susanti Rahayu 4/16/24 12:21AM

Yang dilakukan dan dipelajari CGP saat PI yaitu memperoleh
bimbingan dan dukungan untuk mengembangkan kompetensi
kepemimpinan dan keterampilan manajerial (Susan

Eva Menjelaskan apa yang sudah berjalan baik dan apa yang
menjadi kendala selama mengikuti program guru penggerak

DIAH: Mempelajari tentang konsep-konsep dan praktik-praktik
terbaik dalam pendidikan yang bertujuan untuk meningkatkan
hasil belajar siswa serta memperkuat hubungan antara siswa,
guru, dan sekolah. Mereka juga akan diajarkan untuk membangun
kerjasama dengan stakeholder di luar sekolah, seperti orangtua
dan masyarakat setempat, untuk menciptakan lingkungan
pendidikan yang mendukung dan inklusif.

Berdiskusi tentang hambatan yang dialami dan cara antisipasi,
refleksi diri, membuat perencanaan kegiatan dan
pengimplementasian dari materi modul yang dipelajari ( Lutfi)

Imam_CGP menyampaikan capaian dan rencana kegiatan secara
tatap muka untuk didiskusikan bersama untuk mencapai tujuan
belajar.
Gaguk Setyawan 4/16/24 12:23AM

CGP mendapatkan pendampingan dari PP dengan coaching dan
mentoring dalam mengembangkan keterampilan kepemimpinan
, strategi pembelajaran dan pengelolaan kelas yang efektif

Indah Rezat H PI menbantu para CGP untuk menerapkan hasil
pembelajaran daring dan lokakarya sehingga para CGP mampu
mengembangkan diri dan berkolaborasi, melakukan refleksi,
membuat perencanaan program , memiliki kematangan
moral,emosional, merencanakan , merefleksikan, dan
mengevaluasi pembelajaran yang berpusat pada murid

Arina_ CGP menyampaikan upaya implementasi yang sudah
dilakukan serta kendala apa yang ditemui di lembaga
Endah Sriwinarti 4/16/24 12:27AM

Menerapkan hasil pembelajaran pada pendidikan CGP yang
dilaksanakan secara daring dalam proses pembelajaran di
sekolah, sharing dan diskusi bersama PP terkait capaian kegiatan
yang dilakukan
Balik Sholikhatus Sakina 4/16/24 12:33AM

berdiskusi dengan PP untuk memberikan kemajuan yang telah
diraih cgp dan kendala beserta tantangan yang dihadapi dalam
mengimplementasikan pembelajaran
Sri Suryani 4/16/24 12:40AM

CGP berdiskusi dengan PP terkait perubahan apa yang sudah
dirasakan setelah melakukan praktik baik dari hasil mempelajari
modul
2. Jelaskan secara singkat apa yang
dilakukan dan dipelajari oleh Calon Guru
Penggerak pada Kegiatan Lokakarya?
25
kegiatan berbagi dan belajar bersama secara tatap muka

Saling berkolaborasi, bekerja sama, berbagi pengalaman, belajar
bersama didampingi oleh PP

Secara Luring berkolaborasi. berbagi pengalaman dan belajar
bersama didampingi pengajar praktik sesuai dengan materi
modul yang sudah dipelajari (Gaguk)

Sinta: CGP akan belajar mengenai penerapan visi guru
penggerak, budaya positif, pembelajaran berdiferensiasi dan KSE,
mempraktikkan coaching, memetakan aset yg dimiliki sekolah
serta melakukan kolaborasi dalam mendalami materi bersama
rekan sejawat dan PP

Arina_ Melakukan kolaborasi dengan sesama CGP, melakukan
refleksi serta memperdalam materi bersama PP

Evamencurahkan ide gagasan terkait materi pada setiap
lokakarya, berdiskusi dengan rekan sesama cgp, dan
mempresentasikan hasil diskusi kepada cgp lainnya.

Rohmad_Calon guru penggerak mampu mengidentifikasi faktor
pendukung dan faktor penghambat pengembangan kompetensi
diri calon guru penggerak. Selain itu, calon guru penggerak juga
diharapkan mampu menyusun rencana pengembangan diri
berdasarkan kompetensi guru penggerak.

Pada kegiatan lokakrya, CGP saling berkolaborasi, berbagi dan
belajar bersama, sehingga rasa percaya diri bisa berkembang
dengan baik, saling percaya dan saling menghargai.

kegiatan yang dilakukan saling berbagi ilmu, sharing
pengalaman, kolaborasi antar CGP . memperdalam materi yang
sudah di pelajari dan melakukan refleksi untuk hasil yang sudah
di lakukan pada aksi nyata

1. Mendampingi CGP dalam meningkatkan keterampilan untuk
menjalankan perannya. Mendampingi CGP untuk saling
berdiskusi dan membuat pemecahan masalah yang dihadapi CGP.
Melakukan koordinasi dengan pihak penyelenggara Memfasilitasi
jalannya lokakarya Melaporkan hasil penyelenggaraan lokakarya
melalui LMS Melakukan evaluasi penyelenggara melalui LMS.

Dalam kegiatan Lokakarya, CGP akan mempelajari materi melalui
berbagai kegiatan kolaborasi, berbagi pengalaman, memberikan
umpan balik dan juga melakukan relfleksi dalam setiap kegiatan
Loka

Nurul _ Berkolaborasi dengan CGP lain, Berefleksi, berbagi
pengalaman,memperdalam materi didampingi oleh PP.

Septi-membangun kerja sama dengan sesama CGP untuk
memahami materi yang ada di LMS secara luring

CGP diberikan kesempatan untuk berdiskusi, berbagi
pengalaman, melakukan simulasi, membuat presentasi,
melakukan observasi kelas, memberikan umpan balik dalam
makna saling berkolaborasi, saling berbagi, dan belajar bersama
Tria Listari 4/16/24 12:22AM

Tria _ mengenal berbagai ekosistem dalam pembelajaran di
program Guru Penggerak, mendalami visi misi GP sehingga
dapat menjadi agen perubahan dalam meningkatkan kualitas
pendidikan di sekolah

Imam_mengikuti moderasi dengan kegiatan berkolaborasi
dengan sesama CGP untuk mematangkan materi yang telah
dipelajari di LMS dengan fasilitasi dari PP.

Dalam kegiatan lokakarya, CGP dapat belajar untuk
berkolaborasi, mengeksplor dan berbagi pengalaman baik dari
kegiatan daring/luring yang telah dilakukan. Memberikan
pemahaman lebih dalam dari mater-materi yang dipelajari. (Rico)

DIAH: Mengikuti pelatihan atau workshop untuk memahami
tentang peran guru penggerak, meningkatkan keterampilan
pengajaran, mengembangkan kemampuan kepemimpinan
pendidikan, memahami isu-isu pendidikan terkini, menggalang
kerjasama, dan mempersiapkan calon guru untuk menciptakan
dampak sosial positif melalui pendidikan. Ini juga dapat
membantu mereka membangun jaringan dan mendapatkan
dukungan untuk peran mereka.

Berkolaborasi (berdiskusi, presentasi, berbagi pengalaman,
refleksi, dll ) dengan rekan CGP dan PP untuk memperdalam
pemahaman materi yang telah dipelajari dari LMS (Lutfi)

Eka Yuliana_Yang dilakukan dan dipelajari oleh calon guru
penggerak pada kegiatan lokakarya adalah berbagi praktik baik
terhadap pengalaman yang diperoleh dalam ruang kolaborasi dan
eksplorasi konsep, serta bagaimana implementasi materi yang
telah dilakukan.
Budimantoro Budimantoro 4/16/24 12:26AM

berkolaborasi dengan CGP dan PP

Indah Rezat _ CGP dapat berkolaborasi, berdiskusi ,berbagi
pengalaman dengan CGP lain , berefleksi, belajar bersama
sehingga rasa percaya diri bisa berkembang dengan baik saling
percaya dan menghargai

Berkolaborasi dengan cgp, berbagi pengalaman baik, dan
merefleksi kegiatan pembelajaran pada modul.
muzaki54 4/16/24 12:37AM

Membersamai Kegiatan lokakarya bersama CGP sebanyak tujuh
kali

CGP melakukan evaluasi dan refleksi terkait perubahan yang
sudah dilakukan di lingkungan sekolah setelah
mengimplementasikan materi yang dipelajari pada modul melalui
kegiatan kolaborasi bersama rekan CGP yang lain
3. Jelaskan secara singkat apa yang
dilakukan oleh Pengajar Praktik pada
Kegiatan Pendampingan Individu?
25
Pengajar praktik melakukan coaching terhadap CGP , atas
pembelajaran modul yang dipelajari dalam PGP

Evacoaching dan mentoring kepada cgp terkait apa yang sudah
berjalan baik dan apa yang menjadi kendala selama mengikuti
program guru penggerak secara individu

Pengajar Praktik melakukan coaching dan mentoring dengan
CGP, atas modul yang sudah dipelajari

mencatat jurnal pendampingan individu saat PI, mendampingi
dan memfasilitasi CGP dalam menerapkan ilmu yang diperoleh
secara daring dari pendidikan CGP,

PP akan mengamati kegiatan pembelajaran dan perubahan yang
terjadi di sekolah sebagai implementasi pembelajaran daring dan
lokakarya serta mengajak CGP untuk merefleksikan prosesnya

pada kegitan pendampingan individu pengajar praktik
melaksanakan coaching dan mentoring kepada CGP sehingga
dapat bersemangat dan bersinergi melaksanakan pendidikan
guru penggerak.

Melakukan diskusi dan refleksi setelah mempelajari Modul (Bilal)

Dalam pendampingan, Pendamping/Pengajar Praktik berperan
untuk mengapresiasi pencapaian dan upaya implementasi yang
sudah dilakukan Calon Guru Penggerak, memotivasi,
mendiskusikan bersama solusi untuk tantangan dan kendala
yang dihadapi, serta membantu Calon Guru Penggerak
menemukan pembelajaran-pembelajaran yang dipelajari dalam
modul guru penggerak

Pengajar Praktik memiliki tugas untuk mencatat Jurnal
Pendampingan Individu saat sebelum dan setelah Pendampingan
Individu dilakukan.

Nurul_ Mendampingi CGP memonitoring dan memfasilitasi CGP
dalam pembelajaran, membantu CGP dengan coaching dan
mentoring.

pengajar praktik melakukan pendampingan kepada CGP ,
Coaching dan mencatat jurnal pendampingan individu

pengajar praktik mencatat pencapaian dan implementasi
pembelajaran yang telah diraih oleh cgp, mendiskusikan bersama
untuk tantangan dan kendala yang dihadapi

Tria_mendampingi, membimbing, memotivasi calon guru
penggerak, dan mengisi jurnal pendam[pingan individu baik
sebelum dan sesudah pendampingan

Arina_mengapresiasi pencapaian dan upaya implementasi yang
sudah dilakukan Calon Guru Penggerak, memotivasi,
mendiskusikan bersama solusi untuk tantangan dan kendala
yang dihadapi, serta membantu Calon Guru Penggerak
menemukan pembelajaran-pembelajaran dalam setiap prosesnya.

DIAH: Pengajar Praktuk mencatat Jurnal Pendampingan Individu
saat sebelum dan setelah Pendampingan Individu dilakukan.

Mendampingi, memotivasi, mengapresiasi dan mengamati
kegiatan pembelajaran dan perubahan yang terjadi di sekolah
yang dilaksanakan oleh CGP (Lutfi)

Sinta_ PP mendampingi CGP dalam meningkatkan keterampilan
dan mengasah potensinya dalam menjalankan perannya sebagai
agen perubahan

pada kegiatan Pendampingan Individu, Pengajar Praktik akan
melakukan proses coaching serta mentoring terhadap CGPnya
dalam upaya merefleksi, mengevaluasi, dan mengapresiasi
perkembangan dan pencapaian proses belajar CGPnya. (Rico)

Eka Yuliana_Yang dilaakukan oleh pengajar praktik pada
pendampingan individu adalah mendampingi calon guru
penggerak dalam melakukan implementasi pemahaman terhadap
materi yang telah diperoleh selama kegiatan pendidikan dan
latihan, serta unruk mengetahui sejauh mana pembentukan dan
peran dalam komunitas dalam ekosistem di sekolah .

Septi-PP melakukan coaching terhadap CGP tentang materi yang
telah dipelajari

Pada kegiatan PI, Pengajar Praktik melakukan coaching terhadapt
Calon Guru Penggerak mengenai aktivitas yang telah
dilakukannya 1 bulan ke belakang, memotivasi dan juga
mengapresiasi apa-apa yang telah dilakukan CGP. (Alkurnia)
Diana Henni Setiawati 4/16/24 12:31AM

1. Menentukan jadwal pendampingan, 2. menginformasi dokumen
yang disiapkan CGP, menyiapkan SPPD dan daftar hadir,

Indah Rezat: Tugas PP pada memberikan pendampingan kepada
CGP pada saat pelatihan ataupun pasca pelatihan berbagi praktik
baik, memberikan umpan balik , memfasilitasi proses refleksi dan
rencana tindak lanjut
muzaki54 4/16/24 12:36AM

Membersamai CGP dalam meningkatkan kompetensinya untuk
menjalankan perannya. Membersamai CGP untuk saling
berdiskusi, kolaborasi dan pemecahan masalah yang dihadapi
CGP. Melakukan koordinasi dengan pihak penyelenggara
Memfasilitasi jalannya lokakarya Melaporkan hasil
penyelenggaraan lokakarya melalui LMS Melakukan evaluasi

PP memfasilitasi CGP dalam menyampaikan dan berdiskusi
terkait apa saja perubahan yang sudah dilakukan CGP pada
sekolahnya dan lingkungan praktisi di Sekolah melalui sharing /
pun coaching
4. Jelaskan secara singkat apa yang dilakukan
oleh Pengajar Praktik pada Kegiatan Lokakarya?
19
menngarsipkan kehadiran CGP dan membuat laporan kegiatan
tiap lokakarya

Dewi P : Pengajar Praktik membersamai, memfasilitasi dan
menyiapkan segala kebutuhan ynag diperlukan CGP selama
lokakarya berlangsung. Pengajar Praktik juga menyampaikan
materi dan menjelaskan kepada CGP alur kegiatan lokakarya

Mencatat kehadiran CGP, membuat laporan kegiatan CGP,
mendampingi dan memfasilitasi CGP

Memfasilitasi kegiatan lokakarya, menyampaikan materi alur
kegiatan lokakarya, mencatat dan membuat laporan kegiatan

Yang dilakukan pengajar praktik dalam lokakarya adalah:
Mendampingi CGP dalam meningkatkan keterampilan untuk
menjalankan perannya sebagai guru penggerak dalam tataran
lingkunganya

Pengajar Praktik memiliki tugas sebagai fasilitaor dalam kegiatan
lokakarya. pengajar praktik juga bertugas untuk mencatat
kehadiran CGP dan membuat laporan umum dan laporan tiap
CGP pada saat Lokakarya dilakukan.

Tria_Mendampingi, membimbing, memfasilitasi, menyampaikan
materi, mencatat kehadiran CGP, membuat laporan umum, dan
laporan tiap CGP, pada saat Lokakarya dilakukan

Menyiapkan materi, alat dan bahan selama lokakarya,
memfasilitasi CGP, memberi umpan balik

Dalam kegiatan Loka, PP akan membersamai CGP dalam kegiatan
belajar dengan menyiapkan segala fasilitas sarana dan prasarana
yang dibutuhkan, memaparkan secara singkat materi,
mendorong CGP untuk berkolaborasi dengan CGP lain dalam
melakukan pembelajaran yang bermakna, menilai keaktifan CGP,
mengarahkan kegiatan Loka mulai dari kegiatan diskusi,
presentasi sampai kegiatan refleksi, Memberikan umpan balik
positif kepada seluruh CGP

Memfasilitasi CGP untuk mengikuti alur kegiatan Lokakarya
seperti membuat rencana pengembangan kompetensi diri Guru
Penggerak dll (Bilal)

Memfasilitasi kegiatan lokakarya, menyampaikan alur kegiatan
lokakarya, mencatat kehadiran CGP dan membuat laporan
kegiatan (Lutfi)

Septi_ Memfasilitasi kegiatan lokakarya mulai dari menyiapkan
materi, alat dan bahan untuk kegiatan lokakarya

Arina_mencatat kehadiran CGP, mendampingi CGP, dan
membuat laporan kegiatan

Sinta_ Pengajar Praktik bertugas menyiapkan/ mengkondisikan
sarana ( materi, alat, tempat) untuk kegiatan Lokakarya serta
membersamai CGP selama kegiatan berlangsung

Rohmad_Mencatat perkembangan CGP selama Lokakarya dan
Pendampingan Individu. Melakukan pelatihan (coaching) dan
memberi umpan balik (feedback) kepada peserta.
Berbagi Praktik Baik, memberikan umpan balik (feedback) dan
Refleksi dalam bentuk Lokakarya dengan CGP.

Eka Yuliana_Yang dilakukan pengajar praktik pada kegiatan
lokakarya adalah memfasilitasi seluruh rangkaian kegiatan
lokakarya mulai dari persiapan media, alat, materi fasilitasi,
mencatat kehadiran calon guru penggerak, menilai calon guru
penggerak, melakukan refleksi.

Indah_ Mencatat kehadiran CGP membuat laporan , memberikan
umpan balik, refleksi, membersamai CGP selama Lokakarya
muzaki54 4/16/24 12:39AM

Membersamai CGP, membuat laporan memberikan refleksi,
umpan balik, berbagi praktik baik yang dilakukan CGP

PP mencatat kehadiran dan keaktifan CGP selama Loka karya dan
membuat laporan kemajuan CGP.
TRIA LISTARI 4/16/24 12:18AM

1. Guru Penggerak mengembangkan keterampilan
kepemimpinan, strategi pembelajaran, dan pengelolaan
kelas yang efektif, mempelajari konsep dan teori
praktik praktik baik dalam pembeljaaran yang berpihak
pada murid, belajar membangun kerjasama dengan
stakeholder di dalam sekolah dan diluar sekolah.
0
DIANA NUR KHOLIFAH 4/16/24 12:18AM
Diana Nur K
1. Yang dilakukan dan dipelajari CGP pada kegiatan
pendampingan Individu : berdiskusi dengan
pengajar praktik tentang refleksi kegiatan yang
sudah berjalan, mengembangkan keterampilan
kepemimpinan, strategi pembelajaran dan
pengelolaan kelas yang efektif. CGP juga akan
belajar membangun kerjasama dengan pihak lain.
2. Yang dilakukan dan dipelajari CGP pada
kegiatan lokakarya : CGP saling berkolaborasi
dengan CGP lain, saling berbagi dan belajar
bersama sehingga akan menumbuhkan rasa
percaya diri yang lebih, belajar saling percaya
dan menghargai satu sama lain.
3. Yang dilakukan Pengajar Praktik pada kegiatan
pendampingan Individu : membantu CGP untuk
memberdayakan potensi dirinya, berdiskusi
dengan CGP termasuk menanyakan apa yang
sudah berjalan baik dan apa yang belum.
4. Yang dilakukan Pengajar Praktik pada kegiatan
lokakarya : menyiapkan materi lokakarya,
memandu jalannya lokakarya mulai awal sampai
akhir, mencatat kehadiran CGP, membuat
laporan umum dan laporan dari tiap CGP nya
dari hasil pelaksanaan pendampingan individu.
1
ALI'UL : mendampingi cgp untuk pemantapan pemahaman
tentang pembelajaran

Sinta
1. Yang dilakukan dan dipelajari CPP: Merancang visi
guru penggerak dengan menggunakan BAGJA,
menerapkan pembelajaran berdiferensiasi dan
KSE, berkolaborasi dengan seluruh komponen yg
ada disekolah, mengembangkan diri dan orang lain.

1.CGp mendapatkan bimbingan dan
dukungan dan bimbimgan dalam
mengembangkan ketrampilan kepemimpinan
2.
2
1. Menentukan Jadwal pendampingan, 2. Menginformasi dokumen
yang disiapkan CGP, 3. Menyiapkan SPPD, daftar hadir saat
pendampingan

Septi-PP melakukan coaching mengenai materi yang telah
dipelajari oleh CGP
2. pada saat lokakarya yang dilakukan CGp adalah
melakukan kolaborasi ,berbagi dan belajar bersama

yang dilakukan oleh Pengajar praktek adalah
mencatat jurnal pendampingan saat sebelum
dan setelah pendampingan individu dilakukan

R.Heri Kuswantara
Calon Guru Penggerak juga akan dipelajari tentang
konsep-konsep dan praktik-praktik terbaik dalam
pendidikan yang bertujuan untuk meningkatkan
hasil belajar siswa serta memperkuat hubungan
antara siswa, guru, dan sekolah.
Mereka juga akan diajarkan untuk membangun

kerjasama dengan stakeholder di luar sekolah, seperti
orangtua dan masyarakat setempat, untuk menciptakan
lingkungan pendidikan yang mendukung dan inklusif.
Melalui Pendampingan Individu Calon Guru Penggerak,

calon Guru Penggerak diharapkan dapat memperoleh
keterampilan, pengetahuan, dan motivasi. Diperlukan
untuk menjadi penggerak pendidikan yang efektif di
sekolah dan mampu menginspirasi dan memotivasi siswa
mereka untuk belajar dengan baik.
2
melakukan coaching dan fasilitasi terhadap CGP secara individu
untuk mengetahaui perkembang pendidikan guru penggerak
pada fase tersebut dan memotivasi kegiatan berikutnya.
Eva Nur Aisah 4/16/24 12:46AM

memfasilitasi CGP dalam melakukan sesi lokakarya dan
bekerjasama sesama PP di dalam kelas tatap muka

4. Yang dilakukan oleh pengajar praktek pada
saat lokakarya adalah mencatat kehadiran
CGP ,membuat laporan umum CGPsetiap CGP
3
DIAH: Pengajar Praktik mencatat kehadiran CGP dan membuat
laporan umum dan laporan tiap CGP pada saat Lokakarya
dilakukan

Nurul _ Mendampingi CGP dalam berefleksi, berkolaborasi, dan
berbagi praktik baik. mencatat kehadiran CGP,membuat laporan
tiap CGP.

Imam_Memfasilitasi kegiatan mulai dari persiapan, pelaksanaan,
refleksi. Terutama memberikan penguatan materi yang telah
direncanakan.

AHMAD
Kegiatan lokakarya
1. Pembukaan dan penyampaian materi.
a. Kegiatan praktik untuk
mengimplementasikan konsep yang dipelajari.
b. Refleksi dan penutup.

AHMAD
Yang dilakukan PP dalam PI
1. Menentukan jadual Pendampingan
2. Menginformasikan Dokumen yang disiapkan CGP
3. . Menyiapkan skenario Pendampingan
4. Menyiapkan Surat Perintah Tugas dari atasan
5. Menyiapkan SPPD sesuai dengan ketentuan BPGP
6. 1. Menyiapkan Daftar hadir
sesuai dengan ketentuan BPGP

CPP 11 Gel. 3 Hari Ke 13

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

CPP 11 Gel. 3 Hari Ke 13

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Narasumber 4 4/12/2024

NARASUMBER 4 4/12/24 7:34AM

mochtarefendi60 4/16/24 12:18AM

Anonymous 4/16/24 12:18AM

Elvi Sri Rahayu 4/16/24 12:19AM

Anonymous 4/16/24 12:19AM

Anonymous 4/16/24 12:19AM

Rico Sukirno Putra 4/16/24 12:20AM

Titik Purnamasari 4/16/24 12:20AM

Anonymous 4/16/24 12:21AM

Anonymous 4/16/24 12:21AM

Susanti Rahayu 4/16/24 12:21AM

Anonymous 4/16/24 12:22AM

Anonymous 4/16/24 12:22AM

Anonymous 4/16/24 12:22AM

Anonymous 4/16/24 12:23AM

Gaguk Setyawan 4/16/24 12:23AM

Anonymous 4/16/24 12:24AM

Anonymous 4/16/24 12:27AM

Endah Sriwinarti 4/16/24 12:27AM

Balik Sholikhatus Sakina 4/16/24 12:33AM

Sri Suryani 4/16/24 12:40AM

Endah Sriwinarti 4/16/24 12:17AM

Anonymous 4/16/24 12:18AM

Anonymous 4/16/24 12:20AM

Anonymous 4/16/24 12:20AM

Anonymous 4/16/24 12:21AM

Anonymous 4/16/24 12:21AM

Titik Purnamasari 4/16/24 12:21AM

Elvi Sri Rahayu 4/16/24 12:22AM

Anonymous 4/16/24 12:22AM

Tauherate Tauherate 4/16/24 12:22AM

Anonymous 4/16/24 12:22AM

Anonymous 4/16/24 12:22AM

Susanti Rahayu 4/16/24 12:22AM

Tria Listari 4/16/24 12:22AM

Anonymous 4/16/24 12:23AM

Rico Sukirno Putra 4/16/24 12:23AM

Anonymous 4/16/24 12:24AM

Anonymous 4/16/24 12:25AM

Anonymous 4/16/24 12:25AM

Budimantoro Budimantoro 4/16/24 12:26AM

Anonymous 4/16/24 12:29AM

Balik Sholikhatus Sakina 4/16/24 12:30AM

muzaki54 4/16/24 12:37AM

Sri Suryani 4/16/24 12:45AM

Anonymous 4/16/24 12:21AM

Gaguk Setyawan 4/16/24 12:21AM

Endah Sriwinarti 4/16/24 12:22AM

Tauherate Tauherate 4/16/24 12:23AM

Titik Purnamasari 4/16/24 12:24AM

Anonymous 4/16/24 12:24AM

Susanti Rahayu 4/16/24 12:24AM

Titik Purnamasari 4/16/24 12:25AM

Anonymous 4/16/24 12:25AM

Elvi Sri Rahayu 4/16/24 12:25AM

Balik Sholikhatus Sakina 4/16/24 12:26AM

Tria Listari 4/16/24 12:26AM

Anonymous 4/16/24 12:26AM

Anonymous 4/16/24 12:26AM

Anonymous 4/16/24 12:27AM

Anonymous 4/16/24 12:27AM

Rico Sukirno Putra 4/16/24 12:28AM

Anonymous 4/16/24 12:30AM