LEMBAR KERJA

UJIAN TENGAH SEMESTER

Mata Kuliah : Evaluasi Pembajaran
Dosen Pengampu : Tita Tanjung S, M.Pd.
Fakultas/Prodi : FKIP/ PGSD
Semester/Kelas : IV
Nama :
NPM :

1. Lembar penilaian kognitif.

Pada lembar penilaian kognitif, saudara wajib menyusun minimal 10 soal pilihan berganda (multiple
choise) dan 5 soal essay. Lengkapi soal saudara dengan tingkatan kognitif sesuai dengan taksonomi
Bloom. Lengkapi dengan indikator penilaian. Soal yang dibuat memuat pemecahan soal Hots (Higher
Order Thinking Skill) dan Lots (Lower Order Thinking Skills) minimal terdiri atas C1 s.d C5.
(Nilai Maksimal 60)
KI :
KD :3.9 mengelompokkan materi zat kehidupan sehari hari berdasarkan
komponen penyusunnya (zat tunggal dan zat campuran)
Indikator :3.9.3 mengidentifikasi zat penyusun campuran
Tujuan Pembelajaran : siswa dapat menjelaskan zat penyusun campuran
Muatan Soal Kognitif
No Deskripsi Soal Jawaban Tingkat Nilai
Soal pilihan berganda (multiple choise) Kognitif
1. Pernyataan yang bener mengenai perak ditunjukkan
oleh nomor……….

a. (1),(2), dan (3)

b. (1),(2),dan (3)
c. (2),(3),dan (5)
d. (3),(4),dan (6)
2. Pernyataan yang benar mengenai udara di atmosfer di
 tunjukkan oleh nomor….

a. (2) dan (5)

b. (2) dan (5)
c. (3) dan (5)
d. (3) dan (6)
3. Pernyataan yang benar mengenai pasir di pantai
ditunjukkan oleh nomor ………..

a. (2) dan (5)

b. (2) dan (6)
c. (3) dan (5)
d. (3) dan (6)
4. Pernyataan yang tidak tepat mengenai meteri adalah
…………..
a. Memiliki massa
b. Menempati rung
c. Dapat diukur volumenya
d. Merupakan benda padat
5. Benda berikut yang merupakan campuran adalah…
a. Air hangat
b. Garam
c. Kecap
d. oksigen
6. Penyataan yang tepat mengenai benda pada gambar
adalah…
a. tidak dapat dilebur dengan pemanasan
b. merupakan sebuah usur
c. bernilai ekonomi rendah
d. tersusun atas 2 zat
7. Benda berikut yang merupakan zat tunggal adalah…
a. pasir
 b. teh pahit
c. garam
d. adukan semen
8. Peryataan yang tepat tentang zat campuran adalah…
a. Terdiri atas zat larut saja
b. Terdiri atas zat pelarut berbeda jenis
c. Tidak dapat disaring dan di endapkan
d. Terdiri atas dua atau lebih zat

9. teh hangat yang diminum ibu terasa terlalu manis,

untuk mengurangi rasa manisnya yang harus diakukan
ibu adalah…
a. Menambah air
b. Menambah gula
c. Menambah susu
d. Menuangkan air ke wadah yang lebih besar
10. Sup ayam terasa gurih Karen menggunakan
a. Gula
b. Garam
c. Penyedap rasa
d. kecap

*Jumlah baris dapat ditambah sesuai dengan kebutuhan

* KI dan KD pada masing-masing soal boleh berbeda

No Deskripsi Soal Jawaban Tingkat Indikator Penilaian Nilai

Soal essay Kognitif
1.
2.
3.
4.
5.
2. Lembar penilaian psikomotor
Pada lembar penilaian psikomotor saudara wajib menyusun lembar penilaian unjuk kerja, lembar
observasi (untuk mengamatan) atau portofolio. Penjabaran aspek-aspek keterampilan yang diamati (4
indikator) dengan manggunakan 4 skala penilaian (rating scale) atau boleh menggunakan nilai
maksimal. (Nilai Maksimal 40)

KI :
KD :
Indikator :
Tujuan Pembelajaran :

Rubrik Penilai Pembelajaran Psikomotor

Nama siswa :
Nomor Induk siswa :
N Indikator Aspek Keterampilan Skor
o