MODUL AJAR PJOK FASE D

MODUL AJAR
PEMANFAATAN GERAK MELALUI AKTIVITAS KEBUGARAN JASMANI

I. INFORMASI UMUM:
A. IDENTITAS SEKOLAH
Nama Penyusun : IWAN RUKASYAH, M.Pd
Institusi : SMP NEGERI 3 KOTA BEKASI
Tahun pembuatan : 2021/2022
Jenjang Sekolah : SMP
Fase : D7
Alokasi Waktu : 5 JP

B. KOMPETENSI AWAL
Siswa telah mempelajari dan memahami tentang materi :
1. Mengenal macam-macam bilangan
2. Mengenal bilangan positif dan negatif

C.PROFIL PELAJAR PANCASILA

1. BERIMAN, BERTAQWA KEPADA TUHAN YME DAN BERAKHLAK
MULIA

2. MANDIRI : Mengidetifikasi beberapa strategi dan cara belajar dengan

bimbingan dari orang dewasa.

3. KREATIF : Peserta didik mendemonstrasikan kegiatan kelompok , Peserta

didik mampu memberi ide/gagasan/karya dalam rangka memberi pertolongan
orang lain.

D.SARANA DAN PRASARANA

1. Laptop, Proyektor, HP
2. Kartu bilangan
3. Mistar hitung terbuat dari karton
4. Alat tulis
5. Jaringan Internet
 MODUL AJAR PJOK FASE D
E. TARGET PESERTA DIDIK (48 siswa)
1. Peserta didik regular (tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami
materi ajar) sebanyak 20 orang
2. Peserta didik dengan gaya belajar visual 15 orang
3. Peserta didik dengan pencapaian tinggi 13 orang
F. MODEL PEMBELAJARAN YANG DIGUNAKAN
1. Tatap Muka , Dan Atau
2. Daring

G. DAFTAR BACAAN GURU DAN SISWA

Asyono, Matematika SMP/MTs Kelas VII, Jakarta : Bailmu

Kemdikbud. (2016). Matematika Kelas VII SMP/MTs: Buku Peserta didik.
Jakarta: Puskurbuk

II. KOMPONEN INTI

PERTEMUAN KE SATU DAN KEDUA

 TUJUAN PEMBELAJARAN:
Siswa dapat:
1. Mempelajari penggunaan bilangan dengan tanda “-“
2. Membaca dan menuliskan bilangan positif dan negative dengan benar.
3. Menyajikan bilangan bulat negatif pada garis bilangan dan membandingkannya.
4. Membandingkan bilangan positif dan negative dengan menggunakan simbul
ketidaksamaan
5. Menentukan nilai mutlak dari bilangan bulat tertentu

 PEMAHAMAN BERMAKNA:
“ Lawan dari bilangan Positif adalah bilangan Negatif, bilangan yang tidak
termasuk Positif dan Negatif adalah Nol (netral)”
A. PERTANYAAN PEMANTIK
“ Apa yang dimaksud bilangan negative ”?
B. PERSIAPAN PEMBELAJARAN
Persiapan yang dilakukan sebelum pembelajaran dimulai:
 Menyiapkan dan mempelajari materi dan perangkat ajar.
 Menyiapkan media pembelajaran yang akan digunakan (PPt, Google Form. Google
classroom)
 Menyiapkan alat dan bahan yang digunakan dalam pembelajaran.
 Menyiapkan lembar kerja siswa dengan di cetak sejumlah yang dibutuhkan
 Menyiapkan lembar penilaian untuk hasil observasi, presentasi, dan lembar kerja siswa.
 Membagi kelompok siswa menjadi 8 kelompok

C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
 MODUL AJAR PJOK FASE D
Pendahuluan
a. Siswa melakukan do’a sebelum belajar (meminta seorang siswa untuk
memimpin do’a).
b. Guru mengecek kehadiran siswa dan meminta siswa untuk mempersiapkan
perlengkapan dan peralatan yang diperlukan.
c. Guru memberikan informasi tentang pembelajaran yang akan dilaksanakan
dengan materi yang memiliki keterkaitan dengan materi sebelumnya
d. Peserta didik melakukan pemanasan (peregangan statis), kemudian
dilanjutkan dengan pemanasan dalam bentuk game (tepuk tangan
berblang).

Inti Pembelajaran
a. Pembelajaran menggunakan Google Meet, Guru menjelaskan urutan kegiatan
pembelajaran yang akan dilakukan.
b. Peserta didik memperhatikan dan mengamati ppt yang diberikan oleh guru
c. Siswa mengerjakan tugas kelompok sesuai dengan kelompoknya
d. Beberapa kelompok mempresentasikan hasil kerja kelompoknya, sisanya
mengirim hasil kerja kelompoknya di halaman Forum.
e. Peserta didik mengerjkan LKPD yang telah disiapkan, dan hasilnya di upload ke
Google Classroom.

Penutup
Guru dan peserta didik melakukan refleksi apa yang telah dicapai dan
belum dicapai sesuai dengan tujuan yang ditetapkan secara umum. Kemudian
peserta didik membuat catatan dan simpulan hasil pembelajaran. Dan guru
menjelaskan rencana pembelajaran selanjutnya serta membaca materi
selanjutnya

a. Peserta didik di bawah bimbingan guru melakukan gerakan pendinginan.

b. Berdoa dipimpin oleh salah satu peserta didik dan menyampaikan salam.

D. ASESMEN SUMATIF
Tandai titik-titik pada garis bilangan yang bersesuaian dengan bilangan berikut ini.:
-5 ; +3 ; -2,8

E. PENGAYAAN DAN REMEDIAL

Pengayaan:

Siti dan Ali mendaftar di sekolah yang sama. Rumah Siti berjarak 6 Km dari
sekolah. Sedangkan rumah Ali berjarak 8 km dari sekolah. Berapakah jarak
 MODUL AJAR PJOK FASE D
antara rumah Siti dan Ali ? Ada beberapa kemungkinan jawaban bisa kamu
buat, nah buatlah 2 jawaban yang mungkin. Sertakan penjelasannya.

Remidial:

Lengkapi garis bilangan berikut ini sehingga lengkap menjadi bilangan bulat
yang berurutan:

F. REFLEKSI PESERTA DIDIK

Refleksi untuk Guru
 Apakah kegiatan dalam membuka pelajaran yang dilakukan dapat mengarahkan dan
mempersiapkan siswa untuk mengikuti pelajaran dengan baik?
 Apakah dalam memberikan penjelasan teknis atau intruksi yang disampaikan untuk
pembelajaran yang akan dilakukan dapat dipahami oleh siswa?
 Bagaimana respon siswa terhadap sarana dan prasarana (media pembelajaran) serta
alat dan bahan yang digunakan dalam pembelajaran berjalan efektif?
 Bagaimana tanggapan siswa terhadap materi atau bahan ajar yang disampaikan sesuai
dengan yang diharapkan?
 Bagaimana tanggapan siswa terhadap pengelolaan kelas dalam pembelajaran?
 Bagaimana tanggapan siswa terhadap latihan dan penilaian yang telah dilakukan?

Refleksi untuk Peserta Didik

 Apakah kalian memahami materi yang disampaikan pada hari ini?

 Pada bagian mana yang belum kalian pahami?
 Apa yang kalian lakukan jika kalian tidak memahami materi yang telah disampaikan?
 Apakah LKS membantu kalian memahami materi hari ini?

III. LAMPIRAN
A. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 1

Materi : Persamaan Linier/Garis Lurus Nama Kelompok:

Tujuan Pembelajaran: 1. ……………………………..
Siswa dapat:
2. ……………………………..
1. Membaca dan menuliskan bilangan
positif dan negative dengan benar.
 MODUL AJAR PJOK FASE D
2. Membandingkan bilangan positif 3. ……………………………..
dan negative dengan menggunakan
4. ……………………………..
simbul ketidaksamaan
3. Menentukan nilai mutlak dari 5. ……………………………..
bilangan bulat tertentu
6. ……………………………..

Petunjuk:
1. Lengkapi jawaban pada setiap kolom.
2. Jika pekerjaan telah selesai kirim jawaban ke Google classroom

PENGERTIAN BILANGAN BULAT NEGATIF

NO SOAL JAWABAN
1. Nyatakan keterangan berikut dengan tanda positif atau negatif:
a. Suhu 150 di atas 0 a.
b. Suhu 50 di bawah 0 b.
c. Tinggi kota A dari permukaan laut adalah 1500 m c.
d. Sebuah stasiun terletak 200 m dibawah permukaan laut d.

2. Jelaskan arti penggunaan tanda + dan – pada keterangan berikut

ini: a.
a. Berikut adalah data indeks harga saham, jelaskan
pengertian -3.47 ( lihat tanda)

b. Pada Stasiun Kutoarjo terdapat tulisan + 16 M ,coba kamu

jelaskan arti tulisan tersebut
 MODUL AJAR PJOK FASE D

3. Gambarla sebuah garis bilangan dari angka 0 sebanyak 5 angka ke kanan dan 5 angka
ke kiri.
Jawab:

4. Berilah tanda ketidaksamaan ( ˂ atau ˃ ) yang tepat :

a. 7 ... – 7 a.
b. – 1 ... – 5 b.
c. – 30 ... 5 c.
d. – 27 ... – 2 d.

5. Tentukan nilai-nilai mutlak dari :

a. – 7 a. …
b. + 5,2 b. …

B.Rubrik Penilaian

DAFTAR RUBRIK PENILAIAN

NAMA :
KELAS :
KELOMPOK :
TANGGAL :
Komponen Sangat Baik Baik Cukup Baik Butuh Tidak
 Skor Penilaian
Asesmen (100 – 90) (89-80) (79-70) Perbaikan Memuaskan
(69-60) (0-59)
Ketepatan
jawaban

Kreatifitas cara
menjawab

Kekompakan
kelompok
 MODUL AJAR PJOK FASE D
 Nilai masing-masing soal maksimal 100
 Jumlah skor yang diperoleh peserta didik adalah rata-rata jumlah skor yang
diperoleh dari 5 soal tersebut
 Jumlah skor tertinggi yang diperoleh peserta didik adalah 100

Bekasi, Juli 2021

Mengetahui; Guru Mata pelajaran
Kepala Sekolah

H.Soleh, S.Pd, M.Pd Iwan Rukasyah, M.Pd

Nip: 19680206 199512 1 001 Nip: 19640804 198412 1 002