Herbarium
Herbarium
Herbarium
Fungsi herbarium
• Media pembelajaran
Mengapa herbarium??
Menurut Susilo (2015) penggunaan herbarium
sebagai media pembelajran:
Praktis dan ekonomis: mudah digunakan, dibawa,
disimpan, dapat digunakan berulang.
Memberikan pengalaman langsung, penyajianya secara
konkrit dengan menunjukan objek.
Penggunannya tidak terikat pada waktu dan dapat
digunakan secara kondisional.
Lebih menarik perhatian siswa, dan dapat menciptakan
suasana belajar yang efektif
LANGKAH2 MEMBUAT HERBARIUM
• Pengambilan Contoh Tumbuhan
• Pemasangan Label Gantung
• Pengepresen
• Pengeringan
• Penempelan (Mounting)
• Pemberian Label Tempel.
• Penyimpanan Herbarium
Pengambilan contoh Tumbuhan
• Sampel yg diambil representatif memuat akar,
batang, daun, bunga/buah
• Herba kecil dikoleksi seluruh organnya
• Pohon/semak; diambil ujung rantinga dengan
panjang 40 cm yang mempunyai organ
lengkap.
• Agar daun dan bagian lain tidak mudah luruh
sampel yang baru dikumpulkan biasanya
difiksasi dengan alcohol 96%.
Pemasangan label gantung
Sampel ditata diantara lipatan koran; daun tidak melipat dan salah satu daun
membalikkan yg lainnya.
Ranting, daun atau akar yang terlalu rimbun atau panjang melebihi kertas
dapat pangkas sebagian. Jika sampel memiliki karakter khas cukup dilipat.
PENGEPRESAN