KISI KISI SOAL ASESMEN MADRASAH

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : PPkn Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : IX Jumlah Soal : 50 Butir Soal

Kompetensi Kls/ Level Bentuk No

No Materi Indikator Soal
Dasar Smt Kognitif Soal Soal
1 Menganalisis proses Perumusan dan Penetapan VII/1 Mendeskripsikan gagasan perumusan dasar negara C3 PG 1
perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar oleh perumus dasar negara
Pancasila sebagai Dasar Negara VII/1 Mendeskripsikan komitmen perumus Pancasila C2 PG 2
Negara sebagai dasar negara dengan panitia sembilan
VII/1 Mendeskripsikan hasil sidang keputuasan PPKI 18 C3 Essay 46
Agustus 1945
2 Memahami norma-norma Norma dan Keadilan VII/1 Mengidentifikasi isi norma dalam masyarakat C3 PG 3
yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat
untuk mewujudkan keadilan
3 Mengidentifikasi Keberagaman VII/2 Mendeskripsikan batik sebagi budaya lokal menjadi C2 PG 4
keberagaman SARA dalam Suku,Agama,Ras,dan antar budaya nasional
bingkai Bhinneka Tunggal Ika golongan dalam bhinneka
tunggal Ika
4 Mengidentifikasi Keberagaman Suku, Agama, VII/2 Mendeskripsikan sikap kerjasama dalam C2 PG 5
keberagaman SARA dalam Ras, dan Antargolongan keberagaman SARA
bingkai BTI dalam Bhinneka Tunggal Ika Memberikan manfaat contoh sikap kerjasama dalam C3 PG 6
keberagaman SARA
Mendeskripsikan contoh bentuk gotong royong di C3 PG 7
daerah Bali
5 Menelaah Pancasila sebagai Fungsi Pancasila VIII/1 Mendeskripsikan contoh pancasila sebagai C3 PG 8
dasar negara dan pandangan pandangan hidup
hidup bangsa Mendeskripsikan Pancasila sebagai pandangan hidup C2 PG 9
bangsa
Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi negara C2 MNJDH 31
Mendeskripsikan Pancaila berfungsi sebagai dasar
pengatur C2 MNJDH 33
Mendeskripsikan Pancasila menjadi pedoman dalam MJDH 34
memandang segala persoalan C2
 Kompetensi Kls/ Level Bentuk No
No Materi Indikator Soal
Dasar Smt Kognitif Soal Soal

6 Menelaah Pancasila sebagai Memahami kedudukan dan VIII/1 Memberikan penerapan nilai nilai Pancasila terutama C3 Essay 47
dasar negara dan pandangan fungsi Pancasila sila ketiga dari Pancasila
hidup bangsa

7 Menelaah makna,kedudukan Menumbuhkan kesadaran VIII/1 Menganaliss hubungan antara proklamasi dengan C3 PG 10
dan fungsi UUD NRI Tahun terhadap UUD Negara pembukaan UUD NRI Tahun 1945
1945,serta perundang Republik Indonesia Tahun
undangan hukum lainnya 1945
dalam sistem hukum nasional
8 Memahami tata urutan Memaknai peraturan VIII/1 Mengidentifikasi tata urutan peraturan perundang C3 PG 11
peraturan perundang perundang undangan undangan
undangan dalam sistem
hukum nasional Indonesia VIII/1 Memberikan contoh siksp warga negara yang C2 PG 12
mematuhi peraturan perundang undangan

9 Menganalisi makna dan arti Semangat kebangkitan VIII/2 Mengidentifikasi tokoh tokoh kebangkitan nasional C2 PG 13
kebangkitan nasional tahun nasional tahun 1908
1908 dalam perjuangan VIII/2 Mengidentifikasikan sikap upaya dalam memperingati C3 PG 14
kemerdekaan RI kebangkitan nasional

VIII/2 Mengidentifikasikan tahun berdirinya Budi Utomo C2 MJDH 34

10 Memproyeksikan nilai dan Sumpah pemuda dalam VIII/2 Menjelaskan wujud perjuangan pemuda tahun 1928 C3 PG 15
semangat sumpah pemuda bingkai Bhinneka tunggal ika
tahun 1928 dalam bingkai VIII/2 Memberikan contoh makna sumpah pemuda C3 PG 16
dilingkungan madrasah
11 Memproyeksikan nilai dan Sumpah Pemuda dalam VIII/2 Mengidentifikasi tahun berdirinya Indische Partij C2 MJDH 35
semangat Sumpah Pemuda Bingkai Bhinneka Tunggal Mengidentifikasikan tahun berdirinya Nahdatul 36
tahun 1928 dalam bingkai Ika Ulama C2 MJDH
Bhineka Tunggal Ika
VIII/2 Menunjukan nilai sikap positif terhadap semangat C3 Es 48
sumpah pemuda say
 Kompetensi Kls/ Level Bentuk No
No Materi Indikator Soal
Dasar Smt Kognitif Soal Soal
12 Membandingkan antara Dinamika perwujudan IX/1 Mengidentifikasi upaya peristiwa yang akan C2 PG 17
peristiwa dan dinamika yang Pancasila sebagai dasar menggantikan Pancasila
terjadi di masyarakat dengan negara dan pandangan hidup
praktik Pancasila sebagai bangsa
dasar negara dan pandangan
hidup bangsa
13 Membandingkan antara Dinamika Perwujudan IX/1 Menjelaskan penerapan Pancasila dari masa ke masa C2 PG 18
peristiwa dn dinamika yang Pancasila sebagai Dasar sebagai iideologi
terjadi di masyarakat dengan Negara dan Pandangan Mengidentifikasi pemberontakan G30S/PKI 1948 C2 MJDH 36
praktik Pancasila sebagai Hidup Bangsa Mengidentifikasi pemberontakan DI/TII 1949 C2 MJDH 37
dasar negara dan pandangan Mengidentifikasi pahlawan revolusi C2 MJDH 38
hidup bangsa Mengidentifikasi isi Dekrit Presiden 5 Juli 1959 C3 Essay 49
Mengidentifikasi ciri ideologi terbuka C2 PG 19
IX/1 Mengidentifikasi perwujudan nilai -nilai Pancasila sila C3 PG 20
persatuan
Menunjukan sikap persatuan dalam kalangan generasi
muada C2 PG 21
14 Mensintesiskan isi alinea dan Pembukaan Undang-Undang IX/1 Menjelaskan 4 pokok pikiran yang terkandung dalam C2 PG 22
pokok pikiran yang Dasar Negara Republik pembukaan UUD NRI Tahun 1945
terkandung dalam Pembukaan Indonesia Tahun 1945
UUD NRI Tahun 1945
15 Memahami ketentuan tentang Kedaulatan Negara Republik IX/1 Menjelaskan Makna kedaulatan C2 PG 23
bentuk dan kedaulatan negara Indonesia IX/1 Memberikan contoh pelaksanaan demokrasi tidak C3 PG 24
sesuai dengan UUD NRI tahun langsung
1945 IX/1 Memberikan makna asas langsung dalam pemilu C3 MJDH 41
IX/1 Memberikan makna asas bebas dalam pemilu C3 MJDH 42
Memberikan makna asas rahasia dalam pemilu C3 MJDH 43
16 Menganalisis prinsip Keberagaman Masyarakat IX/2 Menjelaskan kemajemukan masyarkat Indonesia C2 PG 25
persatuan dalam Indonesia dalam Bingkai
keberagaman SARA, sosial, Bhinneka Tunggal Ika IX/2 Mendeskripsikan bentuk perilaku kehidupan C3 PG 26
budaya, ekoomi dan gender beragama yang beragam
dalam bingkai Bhineka IX/2 Menunjukan upaya pencegahan konflik yang bersifat C3 Essay 50
Tunggal Ika SARA
 Kompetensi Kls/ Level Bentuk No
No Materi Indikator Soal
Dasar Smt Kognitif Soal Soal
17 Menganalisis prinsip harmoni Harmoni Keberagaman IX/2 Menunjukan prinsip harmoni dalam keberagaman C2 PG 27
dalam keberagaman SARA, Masyarakat Indonesia
sosial, budaya, ekonomi dan
gender dalam bingkai Bhineka
Tunggal Ika
18 Mengkreasikan konsep cinta Bela Negara dalam Konteks IX/2 Menjelaskan makna bela negara C2 PG 28
tanah air/bela negara dalam Negara Kesatuan Republik IX/2 Mengidentifikasi dasar hukum yang mengatur bela C2 MJDH 43
konteks NKRI Indonesia negara
Mengidentifikasikan dasar hukum pertahanan dan C2 MJDH 44
keamanan
Mengidentifikasikan dasar hukum negara kesatuan C2 MJDH 45
IX/2 Menganalisis upaya mengembangkan sikap C3 PG 29
nasionalisme

IX/2 Memberikan contoh tindakan upaya bela negara yang C3 PG 30

dilakukan oleh POLRI

NB : LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL

 L1 (C1 dan C2) : Pemahaman/Pengetahuan (Mudah)  PG : Pilihan Ganda
 L2 (C3) : Aplikasi (Sedang)  MJD : Menjodohkan
 L3 (C4 s.d C6) : Penalaran (Sukar)  Essay :