KISI-KISI PENYUSUNAN ASSESMEN MADARSAH (AM)

TAHUN AJARAN 2023/ 2024

Jenis Satuan Pendidikan : MTs Kusuma Husada Jatinegara Jumlah Soal

Mata Pelajaran : PPKn Bentuk Soal
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Alokasi Waktu

Kompetensi Kls/ Level

No Materi Indikator Soal
Dasar Smt Kognitif
1 Menganalisis proses perumusan Perumusan dan Penetapan Pancasila VII/1 Mendeskripsikan gagasan perumusan dasar Pemahaman
dan penetapan Pancasila sebagai sebagai Dasar Negara negara oleh perumus dasar negara
Dasar Negara
VII/1 Mendeskripsikan gagasan perumusan dasar Pengetahuan
negara oleh perumus dasar negara
VII/1 Mendeskripsikan komitmen perumus Pancasila Pemahaman
sebagai dasar negara dan pandangan hidup
bangsa

2 Memahami norma-norma yang Norma dan Keadilan VII/1 Mengidentifikasi tujuan norma dalam Pemahaman
berlaku dalam kehidupan masyarakat
bermasyarakat untuk mewujudkan
keadilan VII/1 Mengidentifikasi pengertian norma dalam Pemahaman
masyarakat

3 Menganalisis kesejarahan Perumusan dan Pengesahan UUD VII/1 Mendeskripsikan isi sidang BPUPKI ke 2 Aplikasi
perumusan dan pengesahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun
NRI Tahun 1945 1945

4 Mengidentifikasi keberagaman Keberagaman Suku, Agama, Ras, dan VII/2 Menginterpretasikan keberagaman SARA dalam Pemahaman
SARA dalam bingkai BTI Antargolongan dalam Bhinneka bingkai Bhineka Tunggal Ika
Tunggal Ika

5 Menganalisis bentuk-bentuk kerja Kerjasama dalam Berbagai Bidang VII/2 Memberikan contoh kerjasama dalam bidang Aplikasi
sama dalam berbagai bidang Kehidupan ekonomi
kehidupan di masyarakat
 Kompetensi Kls/ Level
No Materi Indikator Soal
Dasar Smt Kognitif
6 Mengasosiasikan karakteristik Daerah dalam Kerangka Negara VII/2 Mendeskripsikan pengertian Otonomi Daerah Aplikasi
daerah dalam kerangka NKRI Kesatuan Republik Indonesia VII/2 Menginterpretasikan peran daerah dalam Aplikasi
kerangka NKRI
7 Menelaah Pancasila sebagai Memahami Kedudukan dan Fungsi VIII/1 Mengidentifikasi funsi Pancasila sebagai dasar Aplikasi
dasar negara dan pandangan Pancasila negara
hidup bangsa
VIII/1 Menginterpretasikan penerapan Pancasila Aplikasi
sebagai pandangan hidup bangsa
8 Menelaah makna, kedudukan dan Menumbuhkan Kesadaran terhadap VIII/1 Menganalisis hubungan antara Proklamasi Penalaran
fungsi UUD NRI Tahun 1945, UUD Negara Republik Indonesia dengan Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
serta perundang-undangan hukum Tahun 1945
lainnya dalam sistem hukum
nasional VIII/1 Menjelaskan sifat UUD NRI Tahun 1945 Penalaran

9 Memahami tata urutan peraturan Memaknai Peraturan Perundang- VIII/1 Mengidentifikasi tata urutan peraturan Penalaran
perundang-undangan dalam undangan perundang-undangan
sistem hukum nasional di
Indonesia VIII/1 Menjelaskan 4 prinsip atau asas umum yang Penalaran
berlaku dalam tata urutan peraturan perundang-
undangan

VIII/1 Menjelaskan tata cara perubahan UUD NRI Pengetahuan

Tahun 1945
VIII/1 Memberikan contoh perilaku hukum yang benar Pemahaman

10 Menganalisa makna dan arti Semangat Kebangkitan Nasional VIII/1 Memberikan contoh penerapan membangun Pemahaman
kebangkitan nasional 1908 dalam Tahun 1908 motivasi dan karakter harapan bangsa saat ini
perjuangan kemerdekaan RI
VIII/1 Menjelaskan kegiatan yang perlu diteladani dan Pemahaman
diterpkan saat ini dari pergerakan nasional

11 Memproyeksikan nilai dan Sumpah Pemuda dalam Bingkai VIII/2 Menjelaskan makna sumpah pemuda Pengetahuan
semangat Sumpah Pemuda tahun Bhinneka Tunggal Ika
1928 dalam bingkai Bhineka VIII/2 Menjelaskan wujud perjuangan pemuda angkatan Pemahaman
Tunggal Ika tahun 1928
11 Memproyeksikan nilai dan Sumpah Pemuda dalam Bingkai
semangat Sumpah Pemuda tahun Bhinneka Tunggal Ika
1928 dalamKompetensi
bingkai Bhineka Kls/ Level
No Tunggal Ika Materi Indikator Soal
Dasar Smt Kognitif
VIII/2 Menjelaskan pengaruh sumpah pemuda Pengetahuan
12 Menginterpretasikan semangat Memperkuat Komitmen Kebangsaan VIII/2 Memberikan contoh sikap keteladanan tokoh Pemahaman
dan komitmen kebangsaan perumus Pancasila
kolektif untuk memperkuaat NKRI
dalam kontek kehidupan siswa VIII/2 Mengidentifikasi sikap dan perilaku menjaga Aplikasi
kesatuan NKRI

13 Membandingkan antara peristiwa Dinamika Perwujudan Pancasila IX/1 Menjelaskan penerapan Pancasila dari masa ke Aplikasi
dn dinamika yang terjadi di sebagai Dasar Negara dan Pandangan masa
masyarakat dengan praktik Hidup Bangsa
Pancasila sebagai dasar negara IX/1 Mengidentifikasi ciri idelogi terbuka Aplikasi
dan pandangan hidup bangsa
IX/1 Mengidentifikasi perwujudan nilai -nilai Aplikasi
Pancasila sila ke 2
14 Mensintesiskan isi alinea dan Pembukaan Undang-Undang Dasar IX/1 Mengidentifikasi makna yang terdapat dalam Aplikasi
pokok pikiran yang terkandung Negara Republik Indonesia Tahun Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
dalam Pembukaan UUD NRI 1945
Tahun 1945 IX/1 Menjelaskan 4 pokok pikiran yang terkandung Penalaran
dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
IX/1 Menjelaskan pokok pikiran kedua pembukaan Aplikasi
UUD NRI Tahun 1945
IX/1 Menganalisis sikap positif yang ditampilkan Penalaran
terhadap pokok pikiran Pembukaan UUD NRI
tahun 1945 dalam lingkungan bangsa dan negara
15 Memahami ketentuan tentang Kedaulatan Negara Republik Indonesia IX/1 Menjelaskan sifat pokok kedaulatan Penalaran
bentuk dan kedaulatan negara IX/1 Membentuk kedaulatan ke dalam Aplikasi
sesuai dengan UUD NRI tahun
1945 IX/1 Mengidentifikasi ciri ciri otoriter Pengetahuan
IX/1 Menjelaskan wewenang MPR Pemahaman
16 Menganalisis prinsip persatuan Keberagaman Masyarakat Indonesia IX/2 Menjelaskan dampak positif kebhinekaan bagi Pengetahuan
dalam keberagaman SARA, dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika bangsa Indonesia
sosial, budaya, ekoomi dan
gender dalam bingkai Bhineka IX/2 Mendeskripsikan prinsip yang harus dilakukan Aplikasi
Tunggal Ika dalam menghadapi keberagaman masyarakat
 Kompetensi Kls/ Level
No Materi Indikator Soal
Dasar Smt Kognitif
17 Harmoni Keberagaman Masyarakat IX/2 Menjelaskan 4 jenis faktor penyebab masalah Aplikasi
Indonesia sosial yang ada di masyarakat
Menganalisis prinsip harmoni
dalam keberagaman SARA,
sosial, budaya, ekonomi dan
gender dalam bingkai Bhineka
Tunggal Ika
IX/2 Mengidentifikasi dasar hukum yang mengatur Aplikasi
bela negara
AN ASSESMEN MADARSAH (AM)
AJARAN 2023/ 2024

: 25 PG, 5 Menjodohkan, 5 Benar salah, 5 Uraian

: PG dan Uraian
: 120 Menit

Bentuk No
Soal Soal
PG 1

Uraian 36

PG 2

PG 3

PG 4

PG 5

PG 6

PG 7
Bentuk No
Soal Soal
PG 8
PG 9

PG 10

PG 11

PG 12

PG 13

PG 14

Uraian 37

PG 15

PG 16

PG 17

PG 18

PG 19

PG 20
 Bentuk No
Soal Soal
PG 21
PG 22

PG 23

PG 24

PG 25
Menjodohkan 26

Menjodohkan 27

Uraian 38

Menjodohkan 28

Menjodohkan 29

Menjodohkan 30
Benar/Salah 31
Benar/Salah 32
Benar/Salah 33
Benar/Salah 34

Benar/Salah 35
Bentuk No
Soal Soal
Uraian 39

Uraian 40