KISI KISI UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Satuan Pendidikan : SMP/MTs
Mata Pelajaran : PPKn
Kelas/Semester : IX
Kompetensi Dasar
1. Menganalisis proses perumusan
dan penetapan Pancasila sebagai
Dasar Negara
2. Memahami norma-norma yang
berlaku dalam kehidupan
bermasyarakat untuk
mewujudkan keadilan
3. Menganalisis kesejarahan
perumusan dan pengesahan
UUD NRI Tahun 1945
4. Mengidentifikasi keberagaman
SARA dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika
5 Menganalisis bentuk-bentuk
kerja sama dalam berbagai
bidang kehidupan di masyarakat
6. Mengasosiasikan karakteristik
daerah dalam kerangka Negara
Kisi-kisi Soal Ujian Madrasah PJOK Jenjang MTs Tahun Pelajaran 2021-2022 www.ruangpendidikan.site
SMP/MTs RUANG PENDIDIKAN
Alokasi Waktu : 90 Menit
Kurikulum : 2013
Bentuk Soal : 40 PG dan 5 Uraian
Kelas/ Level Kognitif Bentuk Soal
Materi Pokok Indikator
Smstr L1 L2 L3 PG Uraian
Proses Perumusan dan Mendeskripsikan gagasan perumusan dasar negara oleh
VII / 1 Penetapan Pancasila perumus dasar negara √ 1
sebagai Dasar Negara
Mendeskripsikan norma yang berlaku di masyarakat
Norma-norma dalam
VII / 1 √ 41
kehidupan bermasyarakat
Kesejarahan Perumusan Mengidentifikasi contoh norma kesopanan
dan Pengesahan Undang-
VII / 1 Undang Dasar Negara √ 2
Republik Indonesia
Tahun 1945
Mendeskripsikan arti penting Undang-Undang Dasar
Keberagaman masyarakat Negara Republik Indonesia Tahun 1945 bagi bangsa √ 3
VII / 2 Indonesia dalam Indonesia
Bhinneka Tunggal Ika Menginterpretasikan keberagaman SARA dalam bingkai
√ 4
Bhineka Tunggal Ika
Mengidentifikasi wujud perilaku toleransi dalam
kehidupan antar umat beragama pada masyarakat yang √ 5
Kerjasama dalam
beragam
VII / 2 Berbagai Bidang
Menunjukkan Bentuk kerja sama atau gotong royong
Kehidupan di Masyarakat
dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan √ 6
bernegara
Karakteristik daerah Menunjukkan Contoh pelaksanaan kerjasama atau gotong
VII / 2 √ 7
tempat tinggal dalam royong di dalam kehidupan sekolah, yang melibatkan

Kompetensi Dasar
Kesatuan Republik Indonesia
7. Menelaah Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan
hidup bangsa
8. Menelaah makna, kedudukan
dan fungsi UUD NRI Tahun
1945, serta peraturan
perundang- undangan lainnya
dalam sistem hukum nasional
9. Memahami tata urutan peraturan
perundang- undangan dalam
sistem hukum nasional di
Indonesia
10. Menganalisa makna dan arti
kebangkitan nasional 1908
dalam perjuangan kemerdekaan
Republik Indonesia
11. Memproyeksikan nilai dan
semangat Sumpah Pemuda
tahun 1928 dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika
12. Menginterpretasikan semangat
dan komitmen kebangsaan
kolektif untuk memperkuaat
NKRI dalam kontek kehidupan
siswa
13. Membandingkan antara
peristiwa dan dinamika yang
Kisi-kisi Soal Ujian Madrasah PJOK Jenjang MTs Tahun Pelajaran 2021-2022 www.ruangpendidikan.site
Kelas/ Level Kognitif Bentuk Soal
Materi Pokok Indikator
Smstr L1 L2 L3 PG Uraian
Kerangka Negara seluruh warga sekolah
Kesatuan Republik
Indonesia
Mengidentifikasi dasar hukum dari masyarakat hukum
Kedudukan dan Fungsi √ 8
adat
VIII / 1 Pancasila bagi bangsa dan
Menjelaskan arti penting Pancasila sebagai dasar negara
negara Indonesia √ 9
dan pandangan hidup bangsa Indonesia
Mengidentifikasi penerapan nilai-nilai luhur Pancasila √ 10
Kedudukan dan fungsi
Menunjukkan pokok kaidah negara yang fundamental
undang- Undang Dasar
VIII / 1 Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik
1945 dalam sistem hukum √ 11
Indonesia Tahun 1945
nasional
Mengidentifikasi fungsi Undang-Undang Dasar Negara
√ 12
Tata urutan Peraturan Republik Inondesia Tahun 1945
Perundang-undangan Mengidentifikasi dasar hukum negara Indonesia sebagai
VIII / 1 √ 13
dalam sistem hukum negara hukum
nasional di Indonesia Menjelaskan tata urutan peraturan perundang- undangan
√ 42
menurut pasal 7 UU Nomor 12 Tahun 2011
Mengidentifikasi Peraturan Pemerintah Pengganti
Kebangkitan Nasional √ 14
Undang-Undang (Perppu)
VIII / 2 Tahun 1908 dalam
Memberikan contoh penerapan membangun motivasi dan
perjuangan kemerdekaan √ 15
karakter harapan bangsa saat ini
Menjelaskan kegiatan yang perlu diteladani dan diterpkan
Sumpah Pemuda Tahun √ 16
saat ini dari pergerakan nasional
VIII / 2 1928 dalam Bingkai
Menjelaskan makna sumpah pemuda
Bhinneka Tunggal Ika √ 17
Menjelaskan wujud perjuangan pemuda angkatan tahun
Semangat dan komitmen √ 18
1928
Kebangsaan untuk
Memberikan contoh sikap keteladanan tokoh perumus
VIII / 2 memperkuat Negara √ 19
Pancasila
Kesatuan Republik
Mengidentifikasi sikap dan perilaku menjaga kesatuan
Indonesia √ 20
NKRI
Dinamika Perwujudan Menjelaskan penerapan Pancasila dari masa ke masa √ 21
IX / 1
Pancasila sebagai Dasar Mengidentifikasi perwujudan nilai -nilai Pancasila sila ke √ 22
 Kelas/ Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
Smstr L1 L2 L3 PG Uraian
terjadi di masyarakat dengan Negara dan Pandangan 3
praktik ideal Pancasila sebagai Hidup Bangsa Mengidentifikasi dasar hukum perwujudan nilai-nilai
dasar negara dan pandangan Pancasila di bidang ekonomi √ 23
hidup bangsa
14. Mensintesiskan isi alinea dan Mengidentifikasi makna yang terdapat dalam Pembukaan
pokok pikiran yang terkandung Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun √ 24
dalam Pembukaan Undang- 1945
Pokok-pokok pikiran
Undang Dasar Negara Republik Menganalisis arti penting pokok pikiran Pembukaan
dalam Pembukaan
Indonesia Tahun 1945 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun √ 25
IX / 1 Undang-Undang Dasar
1945
Negara Republik
Menganalisis sikap positif yang ditampilkan terhadap
Indonesia Tahun 1945
pokok pikiran Pembukaan Undang-Udang Dasar Negara
√ 26
Republik Indonesia Tahun 1945 dalam lingkungan bangsa
dan negara
15. Memahami ketentuan tentang Menjelaskan pengertian kedaulatan menurut Jean Bodin. √ 43
bentuk dan kedaulatan negara Menidentifikasi prinsip-prinsip kedaulatan Negara
sesuai dengan Undang-Undang √ 27
Kedaulatan Negara Republik Indonesia
Dasar Negara Republik IX / 1 Kesatuan Republik Menidentifikasi prinsip-prinsip kedaulatan Negara
Indonesia Tahun 1945 √ 28
Indonesia Republik Indonesia
Menjelaskan tugas dan wewenang Presiden sebagai
√ 29
Kepala Negara
16. Menganalisis prinsip persatuan Menjelaskan pengertian wawasan nusantara √ 30
dalam keberagaman suku, Mendeskripsikan prinsip yang harus dilakukan dalam
√ 31
agama, ras dan antargolongan Keberagaman Masyarakat menghadapi keberagaman masyarakat
(SARA), sosial, budaya, ekoomi IX / 2 Indonesia dalam Bingkai Menjelaskan dampak positif dari keberagaman bagi
√ 32
dan gender dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika bangsa Indonesia
Bhineka Tunggal Ika Mengidentifikasi upaya pencegahan konflik yang ada di
√ 33
masyarakat
17. Menganalisis prinsip harmoni Mengidentifikasi harmoni keberagaman dalam bidang
√ 34
dalam keberagaman suku, ekonomi
agama, ras dan antargolongan Harmoni Keberagaman Menjelaskan faktor penyebab masalah sosial menurut
IX / 2 √ 44
(SARA), sosial, budaya, Masyarakat Indonesia Soerjono Soekamto
ekonomi dan gender dalam Mengidentifikasi penyelesaian permasalahan gender √ 35
bingkai Bhineka Tunggal Ika Mengidentifikasi upaya penyelesaian konflik di √ 36

Kisi-kisi Soal Ujian Madrasah PJOK Jenjang MTs Tahun Pelajaran 2021-2022 www.ruangpendidikan.site
 Kelas/ Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
Smstr L1 L2 L3 PG Uraian
masyarakat
18. Mengekspresikan konsep cinta Menjelaskan makna bela negara √ 37
tanah air/bela negara dalam Mengidentifikasi dasar hukum yang mengatur bela negara √ 38
konteks Negara Kesatuan Menganalisis bahaya penyalahgunaan narkoba bagi
Republik Indonesia Bela Negara dalam generasi penerus bangsa dalam hubungannya dengan √ 39
IX / 2 Konteks Negara Kesatuan tegaknya Negara Kesatuan Republik Indonesia
Republik Indonesia Mengidentifikasi potensi ancaman nonmiliter dari luar
√ 45
negari
Menganalisis semangat dan komitmen persatuan dan
√ 40
kesatuan dalam bela negara

NB : LEVEL KOGNITIF
1. MD : Pemahaman/Pengetahuan (Mudah)
2. SD : Penalaran (Sedang)
3. SK : Aplikasi (Sukar)

Indramayu, Maret 2022

Guru Mata Pelajaran

NURUL YAQIN, S.Pd.I

Kisi-kisi Soal Ujian Madrasah PJOK Jenjang MTs Tahun Pelajaran 2021-2022 www.ruangpendidikan.site