DOKUMEN MATAKULIAH

PENGANTAR EKONOMI

ANK18-038 /3 SKS

Oleh:

NAJIBULLAH, SE, MSE

PROGRAM STUDI ANALIS KEUANGAN

POLITEKNIK KUTARAJA
2022
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
POLITEKNIK KUTARAJA
PROGRAM STUDI MG-01-2021
ANALIS KEUANGAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
BOBOT Tgl
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK SEMESTER
(3 SKS) Penyusunan
Pengantar Ekonomi ANK18-038 Ekonomi T= 3 P = 0 II 10 Maret 2022
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RPS MK Ketua Program Studi

Najibullah, SE., MSE …………………………….. Azlina, S.E., M.Si

Capaian CPL-PRODI yang dibebankan pada MK

Pembelajaran (CPL) CPL1 (S9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
CPL2 (S10) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
Memahami konsep Kewirausahaan yang meliputi:
a. Mengembangkan kreativitas dalam mendeteksi peluang pasar,
CPL4 (P9)
b. Kemampuan potensi diri dan produk yang efektif,
c. Mampu menyusun rencana yang dapat diajukan kepada mitra pemodal atau perbankan.
CPL4 (KU2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur di bidang keuangan
Mampu melakukan analisis terhadap laporan keuangan dengan penekanan pada kemampuan dalam
CPL5 (KK7) menghitung rasio-rasio keuangan untuk menyajikan informasi tentang kondisi dan kinerja keuangan
perusahaan (bisnis).
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, inovatif, bermutu, dan terukur dalam melakukan
CPMK1 jenis pekerjaan spesifik, di bidang keuangan sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang
keuangan. (KU2, KK7)
CPMK2 Mampu melakukan pengamatan kondisi ekonomi, industri serta perkembangan dunia usaha
 dengan menganalisis informasi dari lembaga pemerintahan, publikasi dagang dan layanan
keuangan, perusahaan perbankan investasi, hasil wawancara para ahli ekonomi-bisnis-keuangan
sehingga menghasilkan keputusan keuangan dan investasi yang lebih komprehensif. (P9, KU2,
KK7)
Menguasai pengetahuan tentang perekonomian Indonesia dan ekonomi moneter sebagai
CPMK3 pertimbangan dalam melakukan analisa dan /atau mengambil keputusan keuangan. (S9, S10, P9,
KU2, KK7)
CPMK4 Mampu berkomunikasi dengan baik secara verbal maupun tertulis dalam pekerjaan. (S9)
Deskripsi Singkat Mata kuliah ini diperuntukkan kepada mahasiswa semester II Prodi D3 Akuntansi untuk membekali mahasiswa
Mata Kuliah tentang konsep, teori dan metode perhitungan dalam pengantar ekonomi yang diperlukan dalam proses analisis
ekonomi dalam setiap pengambilan keputusan investasi.
Bahan Kajian: 1. Ruang lingkup pengantar ekonomi
Materi 2. Permintaan, penawaran dan keseimbangan pasar
Pembelajaran 3. Elastisitas permintaan dan penawaran
4. Perilaku rumah tangga
5. Produksi dan perilaku perusahaan
6. Pasar input: tenaga kerja
7. Pasar input: kapital dan investasi
8. Ujian Tengah Semester
9. Struktur industri
10. Pendapatan nasional & pertumbuhan ekonomi
11. Inflasi
12. Pengangguran
13. Kebijakan fiskal
14. Bank dan institusi keuangan lainnya
15. Kebijakan moneter
16. Ujian Akhir Semester
Referensi Utama :
 1. Karl, E., et al. Principles of economics. Pearson, 2019.
2. Mankiw, N. Gregory. Principles of economics. Cengage Learning, 2020.
Pendukung:
1. Nuraini, Ida. Pengantar Ekonomi Mikro. UMMPress, 2016.
Dosen Pengampu Najibullah, SE., MSE
Mata kuliah syarat (diisi jika ada)

Catatan :
1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang
merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang
diperoleh melalui proses pembelajaran.
2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang
digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampilan umum,
ketrampilan khusus dan pengetahuan.
3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan
bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau
diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap
materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang
mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam
penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kriteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar
penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum Perkantoran, Praktikum Komputer,
Praktikum Bahasa, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang
setara.
 9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning,
Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan
sub-pokok bahasan.
11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-CPMK yang besarnya proposional dengan
tingkat kesulitan pencapaian sub-CPMK tsb., dan totalnya 100%.
12. PTM=Pelaksanaan Tatap Muka, TKT=Tugas Kegiatan Terstruktur, TKM=Tugas Kegiatan Mandiri.

MATRIKS KEGIATAN PEMBELAJARAN

Perte- Kemampuan Akhir Bahan Kajian Bentuk Metode Alokasi Pengalaman/Tugas Metode Penilaian Referensi
muan (Sub CPMK) /Materi Perkuliahan Pembelajaran Waktu Belajar Mahasiswa (Bentuk, Kriteria &
Ke Pembelajaran Indikator)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 3 SKS PTM U1
● Mahasiswa ● Dokumen/ ● Kuliah ● Small Group ● Bentuk penilaian
mampu Instrumen Discussion performance U2
● Dosen melakukan
memahami dan kontrak kuliah ● Microsoft keaktifan dan
menjelaskan Teori : perkuliahan di kelas penugasan
365 ● Simulasi
mengenai ruang ● Ruang lingkup
lingkup 1x50 Menit ● Mahasiswa berdiskusi
pengantar ● Kriteria dan
pengantar ● Self
ekonomi dan belajar Indikator:
ekonomi Directing menghitung contoh
Learning kasus 1. Ketepatan dan
● Penjabaran Praktikum:
● Mahasiswa penguasaan
singkat setiap ● Cooperative 2x50 Menit materi yang
mampu
bab diajarkan
memahami Learning
TKT
keterkaitan
antar bab 2. Mampu
Tugas 1: - menguasai
materi yang
 dipelajari
minimal 80%
TKM
Tugas 1: Membaca
referensi lain yang
berkaitan dengan
materi

2 3 SKS PTM U1
● Mahasiswa ● Hukum ● Kuliah ● Small Group ● Bentuk penilaian
mampu permintaan performance U2
● Dosen melakukan
memahami dan ● Microsoft ● Simulasi keaktifan dan
menjelaskan Teori : perkuliahan di kelas penugasan
● Hukum 365
mengenai
penawaran 1x50 Menit ● Mahasiswa berdiskusi
hukum ● Self Directing ● Kriteria dan Indikator:
permintaan Learning dan belajar
● Keseimbangan
menghitung contoh 1. Ketepatan dan
● Mahasiswa pasar kasus
● Cooperative Praktikum: penguasaan
mampu learning melakukan
memahami dan 2x50 Menit perhitungan
menjelaskan
TKT 2. Mampu
tentang hukum
penawaran menguasai materi
Tugas 2: Latihan
yang dipelajari
menghitung harga dan
minimal 80%
kuantitas
keseimbangan

TKM
Tugas 2: Membaca
referensi lain yang
berkaitan dengan
materi
3 3 SKS PTM U1
● Mahasiswa ● konsep elastisitas ● Kuliah ● Small Group ● Bentuk penilaian
mampu performance U2
● Dosen melakukan
memahami dan ● elastisitas ● Microsoft 365 ● Simulasi keaktifan dan
menjelaskan Teori : perkuliahan di kelas penugasan
permintaan
konsep
elastisitas ● Self Directing 1x50 Menit ● Mahasiswa berdiskusi
● Kriteria dan Indikator:
● elastistias Learning dan belajar
● Mahasiswa penawaran menghitung contoh 1. Ketepatan dan
mampu ● Cooperative Praktikum: kasus penguasaan
memahami dan learning melakukan
menjelaskan 2x50 Menit perhitungan
mengenai
TKT 2. Mampu
elastisitas
permintaan menguasai materi
Tugas 3: latihan
yang dipelajari
menghitung elastisitas
minimal 80%
● Mahasiswa permintaan dan
mampu penawaran
memahami dan
menjelaskan
mengenai
TKM
elastisitas
Tugas 3: Membaca
penawaran
referensi lain yang
berkaitan dengan
materi

4 3 SKS PTM U1
● Mahasiswa ● konsep perilaku ● Kuliah ● Small Group ● Bentuk penilaian
mampu rumah tangga performance U2
● Dosen melakukan
memahami dan ● Microsoft 365 ● Simulasi keaktifan dan
menjelaskan Teori : perkuliahan di kelas penugasan
● perilaku menabung
mengenai
perilaku rumah ● Self Directing ● Mahasiswa berdiskusi
 tangga Learning 1x50 Menit terkait materi yang
● perilaku konsumsi ● Kriteria dan Indikator:
diajarkan
● Mahasiswa ● Cooperative 1. Ketepatan dan
mampu learning Praktikum: penguasaan
memahami dan TKT materi yang
menjelaskan 2x50 Menit diajarkan
berbagai Tugas 4: membuat
perilaku resensi tentang 2. Mampu
menabung perilaku rumah tangga menguasai materi
yang dipelajari
● Mahasiswa minimal 80%

mampu TKM
memahami dan Tugas 4: Membaca
menjelaskan referensi lain yang
perilaku berkaitan dengan
konsumsi materi

5 3 SKS PTM U1
● Mahasiswa ● proses produksi ● Kuliah ● Small Group ● Bentuk penilaian
mampu performance U2
● Dosen melakukan
memahami dan ● perilaku ● Microsoft 365 ● Simulasi keaktifan dan
menjelaskan Teori : perkuliahan di kelas penugasan
perusahaan
mengenai
proses produksi ● Self Directing 1x50 Menit ● Mahasiswa berdiskusi
● Kriteria dan Indikator:
● fungsi produksi Learning terkait materi yang
● Mahasiswa diajarkan 1. Ketepatan dan
mampu ● Cooperative Praktikum: penguasaan
memahami dan learning materi yang
menjelaskan 2x50 Menit diajarkan
TKT
perilaku
 perusaan Tugas 5: membuat 2. Mampu
resensi mengenai menguasai materi
● Mahasiswa perilaku perusahaan yang dipelajari
dan proses produksi minimal 80%
mampu
menjelaskan
fungsi produksi
TKM
Tugas 5: Membaca
referensi lain yang
berkaitan dengan
materi

6 3 SKS PTM U1
● Mahasiswa ● Konsep pasar input ● Kuliah ● Small Group ● Bentuk penilaian
mampu performance U2
● Dosen melakukan
memahami dan ● Pasar tenaga kerja ● Microsoft 365 ● Simulasi keaktifan dan
menjelaskan Teori : perkuliahan di kelas penugasan
mengenai
konsep pasar ● Pasar tanah ● Self Directing 1x50 Menit ● Mahasiswa berdiskusi
● Kriteria dan Indikator:
input Learning tentang materi yang
● kurva permintaan diajarkan 1. Ketepatan dan
● Mahasiswa ● Cooperative Praktikum: penguasaan
input
mampu learning materi yang
memahami, 2x50 Menit diajarkan
TKT
menjelaskan
pasar tenaga 2. Mampu
Tugas 6: membuat
kerja menguasai
resensi tentang pasar
materi yang
tenaga kerja
dipelajari
● Mahasiswa
minimal 80%
mampu
memahami,
TKM
menjelaskan,
Tugas 6: Membaca
pasar tanah
referensi lain yang
 berkaitan dengan
● Mahasiswa
materi
mampu
memahami dan
menjelaskan
kurva
permintaan
barang input

7 3 SKS PTM U1
● Mahasiswa ● pasar input: barang ● Kuliah ● Small Group ● Bentuk penilaian
mampu modal performance U2
● Dosen melakukan
memahami dan ● Microsoft 365 ● Simulasi keaktifan dan
menjelaskan Teori : perkuliahan di kelas penugasan
● permintaan barang
mengenai
modal 1x50 Menit ● Mahasiswa berdiskusi
konsep pasar ● Self Directing ● Kriteria dan Indikator:
input barang Learning dan belajar
modal ● pasar ekuitas
menghitung contoh 1. Ketepatan dan
● Cooperative Praktikum: kasus penguasaan
● Mahasiswa melakukan
learning
mampu 2x50 Menit perhitungan
memahami,
TKT 2. Mampu
menjelaskan
permintaan menguasai
Tugas 7: resensi
barang modal materi yang
mengenai pasar input
dipelajari
barang modal
minimal 80%
● Mahasiswa
mampu
memahasmi dan
TKM
menjelaskan
Tugas 7: Membaca
pasar ekuitas
referensi lain yang
 berkaitan dengan
materi

8 3 SKS PTM U1
● Mahasiswa ● Ujian Tengah ● Essay ● Tulisan ● Bentuk penilaian
mampu Semester performance U2
● Mahasiswa menjawab
menjawab keaktifan dan
setiap Essay : setiap pertanyaan penugasan
pertanyaan dengan tepat,
dengan benar 3x50 Menit terstruktur dan
● Kriteria dan Indikator:
sistematis

1. Ketepatan dan
penguasaan
TKT melakukan
perhitungan
Tugas 8: -
2. Mampu
menguasai materi
yang dipelajari
TKM minimal 80%
Tugas 8: Membaca
referensi lain yang
berkaitan dengan
materi

9 3 SKS PTM U1
● Mahasiswa ● konsep struktur ● Kuliah ● Small Group ● Bentuk penilaian
mampu industri performance U2
● Dosen melakukan
memahami dan ● Microsoft 365 ● Simulasi keaktifan dan
menjelaskan Teori : perkuliahan di kelas penugasan
● pasar persaingan
mengenai
sempurna 1x50 Menit ● Mahasiswa berdiskusi
konsep struktur ● Self Directing ● Kriteria dan Indikator:
industri Learning mengenai topik yang
● pasar monopoly
diajarkan 1. Ketepatan dan
● Mahasiswa penguasaan
 mampu Praktikum: materi yang
● pasar oligopoly ● Cooperative
memahami dan diajarkan
menjelaskan learning 2x50 Menit TKT
pasar 2. Mampu
persaingan Tugas 9: latihan menguasai materi
sempurna menghitung kasus yang dipelajari
anuitas dimuka dan minimal 80%
variasinya
● Mahasiswa
mampu
memahami dan
menjelaskan TKM
pasar monopoli Tugas 9: Membaca
referensi lain yang
berkaitan dengan
● Mahasiswa
materi
mampu
memahami dan
menjelaskan
pasar oligopoli

10 3 SKS PTM U1
● Mahasiswa ● konsep pendapatan ● Kuliah ● Small Group ● Bentuk penilaian
mampu nasional performance U2
● Dosen melakukan
memahami dan ● Microsoft 365 ● Simulasi keaktifan dan
menjelaskan Teori : perkuliahan di kelas penugasan
● pertumbuhan
mengenai
ekonomi 1x50 Menit ● Mahasiswa berdiskusi
konsep ● Self Directing ● Kriteria dan Indikator:
pendapatan Learning dan belajar
nasional menghitung contoh 1. Ketepatan dan
● Cooperative Praktikum: kasus penguasaan
● Mahasiswa materi yang
 mampu learning 2x50 Menit diajarkan
memahami,
menjelaskan TKT 2. Mampu
dan menghitung menguasai materi
pertumbuhan Tugas 10: review yang dipelajari
ekonomi kebijakan pemerintah minimal 80%
terkait upaya
peningkatan
pendapatan nasional

TKM
Tugas 10: Membaca
referensi lain yang
berkaitan dengan
materi

11 3 SKS PTM U1
● Mahasiswa ● konsep inflasi ● Kuliah ● Small Group ● Bentuk penilaian
mampu performance U2
● Dosen melakukan
memahami dan ● determinan inflasi ● Microsoft 365 ● Simulasi keaktifan dan
menjelaskan Teori : perkuliahan di kelas penugasan
mengenai
konsep inflasi ● menghitung inflasi ● Self Directing 1x50 Menit ● Mahasiswa berdiskusi
● Kriteria dan Indikator:
Learning dan belajar
● Mahasiswa menghitung contoh 1. Ketepatan dan
mampu ● Cooperative Praktikum: kasus penguasaan
memahami dan learning melakukan
menjelaskan 2x50 Menit perhitungan
determinan
TKT 2. mampu
inflasi
bertumbuh menguasai materi
Tugas 11: review
yang dipelajari
kebijakan pemerintah
minimal 80%
● Mahasiswa terkait upaya
 mampu penanganan inflasi
menghitung
inflasi

TKM
Tugas 11: Membaca
referensi lain yang
berkaitan dengan
materi

12 3 SKS PTM U1
● Mahasiswa ● konsep ● Kuliah ● Small Group ● Bentuk penilaian
mampu pengangguran performance U2
● Dosen melakukan
memahami dan ● Microsoft 365 ● Simulasi keaktifan dan
menjelaskan Teori : perkuliahan di kelas penugasan
● kurva philip
mengenai
konsep ● Self Directing 1x50 Menit ● Mahasiswa berdiskusi
● Kriteria dan Indikator:
pengangguran Learning dan belajar
menghitung contoh 1. Ketepatan dan
● Mahasiswa ● Cooperative Praktikum: kasus penguasaan
mampu learning melakukan
memahami dan 2x50 Menit perhitungan
menjelaskan
TKT 2. mampu
kurva philip
menguasai materi
Tugas 12: review
yang dipelajari
kebijakan pemerintah
minimal 80%
terkait upaya menekan
angka pengangguran

TKM
Tugas 12: Membaca
referensi lain yang
berkaitan dengan
 materi

13 3 SKS PTM U1
● Mahasiswa ● Pajak ● Kuliah ● Small Group ● Bentuk penilaian
mampu performance U2
● Dosen melakukan
memahami dan ● subsidi ● Microsoft 365 ● Simulasi keaktifan dan
menjelaskan Teori : perkuliahan di kelas penugasan
mengenai pajak
● Anggaran negara ● Self Directing 1x50 Menit ● Mahasiswa berdiskusi
● Kriteria dan Indikator:
● Mahasiswa Learning dan belajar
mampu menghitung contoh 1. Ketepatan dan
memahami dan ● Cooperative Praktikum: kasus penguasaan
menjelaskan learning melakukan
mengenai 2x50 Menit perhitungan
subsidi
TKT 2. Mampu
menguasai materi
● Mahasiswa Tugas 13: review
yang dipelajari
mampu kebijakan fiskal
minimal 80%
memahami dan pemerintah indonesia
menjelaskan
anggaran
negara
TKM
Tugas 13: Membaca
referensi lain yang
berkaitan dengan
materi

14 3 SKS PTM U1
● Mahasiswa ● peran bank dalam ● Kuliah ● Small Group ● Bentuk penilaian
mampu perekonomian performance U2
● Dosen melakukan
memahami dan ● Microsoft 365 ● Simulasi keaktifan dan
menjelaskan Teori : perkuliahan di kelas penugasan
● peran bank sentral
mengenai peran
bank dalam ● Self Directing 1x50 Menit ● Mahasiswa berdiskusi
 perekonomian Learning dan belajar
● peran Lembaga ● Kriteria dan Indikator:
menghitung contoh
Keuangan Non- Praktikum: kasus
● Mahasiswa ● Cooperative 1. Ketepatan dan
Bank (LKNB)
mampu learning 2x50 Menit penguasaan
memahami dan materi yang
menjelaskan TKT diajarkan
peran bank
sentral Tugas 14: review 2. Mampu
model bisnis LKNB menguasai materi
● Mahasiswa yang dipelajari
minimal 80%
mampu
memahami dan TKM
menjelaskan Tugas 14: Membaca
peran LKNB referensi lain yang
berkaitan dengan
materi

15 3 SKS PTM U1
● Mahasiswa ● konsep kebijakan ● Kuliah ● Small Group ● Bentuk penilaian
mampu moneter performance U2
● Dosen melakukan
memahami dan ● Microsoft 365 ● Simulasi keaktifan dan
menjelaskan Teori : perkuliahan di kelas penugasan
● instrumen
mengenai
konsep ● Self Directing 1x50 Menit ● Mahasiswa berdiskusi
● Kriteria dan Indikator:
kebijakan ● target Learning dan belajar
moneter menghitung contoh 1. Ketepatan dan
● ultimate goal ● Cooperative Praktikum: kasus penguasaan
● Mahasiswa materi yang
learning
mampu 2x50 Menit diajarkan
memahami,
TKT 2. Mampu
menjelaskan
instrumen- menguasai materi
Tugas 15: Review
yang dipelajari
 instrumen kebijakan moneter minimal 80%
kebijakan indonesia
moneter

● Mahasiswa
TKM
mampu Tugas 15: Membaca
memahami, referensi lain yang
menjelaskan berkaitan dengan
target materi
kebijakan
moneter

● Mahasiswa
mampu
menjelaskan
ultimate goals
kebijakan
monter

16 3 SKS PTM U1
● Mahasiswa ● Ujian Akhir ● Essay ● Tulisan ● Bentuk penilaian
mampu Semester performance U2
● Mahasiswa menjawab
menjawab keaktifan dan
setiap Essay : setiap pertanyaan penugasan
pertanyaan dengan tepat,
dengan benar 3x50 Menit terstruktur dan
● Kriteria dan Indikator:
sistematis

1. Ketepatan dan
penguasaan
melakukan
 TKT perhitungan

Tugas 16: - 2. Mampu

menguasai materi
yang dipelajari
minimal 80%
TKM
Tugas 16: Membaca
referensi lain yang
berkaitan dengan
materi

Program Studi ANALIS KEUANGAN

MATA KULIAH: PENGANTAR EKONOMI

TUGAS KEGIATAN TERSTRUKTUR (TKT)

Mata Kuliah Pengantar Ekonomi

Kode AKT18-027 SKS 3 Semester Genap 2021/2022

Tujuan Tugas Mahasiswa mampu menguasai secara komprehensif materi Matematika Keuangan

Uraian Tugas a. Obyek Garapan : Materi perkuliahan dengan topik yang ditentukan

b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan :

● Tugas resensi (minggu 1 – 7): Mahasiswa secara individu membuat resume dari bahan kuliah yang disampaikan juga studi kasus yang
diberikan.
 ● Tugas Makalah (minggu 9 – 15): Mahasiswa secara kelompok menyusun makalah secara berkelompok berdasarkan topik yang tentukan
dengan menggunakan referensi utama dan tambahan buku lainnya yang menjelaskan tentang topik yang dikaji.

c. Metode / cara pengerjaan, acuan yang digunakan:

● Tugas resensi: meringkas bahas ajar yang disampaikan pada setiap pertemuan 1 - 7

● Tugas makalah: memilih dan mengkaji topik pembahasan dari buku atau referensi utama dalam penyusunan makalah kemudian
menyusun bahan secara sistematis dalam sebuah bentuk makalah

d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan:

● Laporan tugas resensi dalam bentuk catatan yang diketik

● Laporan tugas makalah yang diketik dengan rapi dengan MS Word dengan sistematika dan format sesuai dengan standar panduan
penulisan karya ilmiah, dikumpulkan dengan format word, dengan sistimatika penulisan nama file: (Tugas Makalah – Judul - nama
kelompok.word);

● Slide Presentasi Power Point, terdiri dari minimun 10 slide. Dikumpulkan dlm bentuk softcopy format (*.ppt), dengan sistimatika
penulisan nama file: (Tugas Slide-Judul -nama kelompok.ppt);

Kriteria Penilaian a. Ketepatan penyerahan tugas : 15%

- Mengumpulkan tugas resensi dan makalah tepat waktu

b. Kesempurnaan subtansi / isi tugas : 70%

- Resensi jelas dan menarik

- Makalah Sistematis, menarik, referensi yang cukup, kedalaman pembahasan

 - Slide presentasi jelas, konsisten, menarik, inovatif dan komunikatif ketika disampaikan

c. Desain tugas : 15%

- Disampaikan dengan jelas, sistematis, menarik, kreatif dan inovatif

Program Studi ANALIS KEUANGAN

MATA KULIAH: PENGANTAR EKONOMI

TUGAS KEGIATAN MANDIRI (TKM)

Mata Kuliah Najibullah, SE., MSE

Kode AKT18-027 SKS 3 Semester Genap 2021/2022

Capaian 1.Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, inovatif, bermutu, dan terukur dalam melakukan jenis pekerjaan spesifik, di bidang
Pembelajaran Mata keuangan sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang keuangan.
Kuliah (CPMK)
2.Mampu melakukan pengamatan kondisi ekonomi, industri serta perkembangan dunia usaha dengan menganalisis informasi dari lembaga
pemerintahan, publikasi dagang dan layanan keuangan, perusahaan perbankan investasi, hasil wawancara para ahli ekonomi-bisnis-
keuangan sehingga menghasilkan keputusan keuangan dan investasi yang lebih komprehensif.

3.Menguasai pengetahuan tentang perekonomian Indonesia dan ekonomi moneter sebagai pertimbangan dalam melakukan analisa dan
/atau mengambil keputusan keuangan.

4.Mampu berkomunikasi dengan baik secara verbal maupun tertulis dalam pekerjaan.

Jenis Tugas Pengayaan/remedial mata kuliah secara mandiri: dapat berupa membaca referensi tambahan mata kuliah atau observasi mandiri dengan tujuan
pemenuhan secara maksimal capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK)
 MODEL PENILAIAN DAN NILAI AKHIR PERKULIAHAN

MODEL PENILAIAN NILAI AKHIR PERKULIAHAN

Aspek Penilaian Bobot Penilaian Nilai Huruf Nilai Bobot Nilai Angka Predikat

Quiz 10 % A 4,0 85 ≤ N ≤ 100 Dengan Pujian

Tugas Kegiatan Terstruktur 15% B+ 3,5 75 ≤ N ≤ 84,9 Sangat Baik

Tugas Kegiatan Mandiri 15% B 3,0 70 ≤ N ≤ 74,9 Baik

UTS 25 % C+ 2,5 65 ≤ N ≤ 69,9 Memuaskan

UAS 35 % C 2,0 60 ≤ N ≤ 64,9 Cukup

D 1,0 50 ≤ N ≤ 59,9 Tidak Lulus

E 0,0 0 ≤ N ≤ 49,9 Tidak Lulus

Mengetahui Banda Aceh, 10 Maret 2022

Ketua Prodi Akuntansi Dosen Pengampu,

 Najibullah, SE., MSE
Agusina, SE., M.Si
NIDN. 1301058802
NIDN. 1331088501