KODE DOKUMEN

UNIVERSITAS MAHASARASWATI DENPASAR

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS RPS-MJ-57
PROGRAM STUDI MANAJEMEN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE MK Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
Komunikasi Bisnis 03409657 Manajemen 3 V 9 Agustus 2021
OTORISASI/PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka. Prodi
Dosen 1 Dosen 2/Praktisi

Tiara Carina, S.Psi., M.M. Tiara Carina, S.Psi., M.M. Dr. Ni Made Dwi Puspitawati,
SE.,MM
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL 1 (S4) Menunjukkan sikap bertanggungjawab, kemandirian dan kejuangan di bidang keahliannya serta semangat kewirausahaan
CPL 2 (P1) Menguasai konsep teoritis bidang ilmu manajemen (Sumber Daya Manusia, Keuangan dan Pemasaran) yang mendalam serta
menguasai prinsip komunikasi dalam bisnis
CPL 3 (KU1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis dan inovatif dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, dan kritik dalam bentuk
laporan tugas sesuai dengan bidang keahlian
CPL 4 (KK2) Mampu membangun komunikasi yang efektif pada lintas organisasi serta memanfaatkan informasi dalam perencanaan strategis
dan operasional organisasi
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Menunjukkan sikap bertanggungjawab, kemandirian dan kejuangan di bidang keahliannya serta semangat kewirausahaan (CPL 1,
S4)
CPMK 2 Menguasai teori dan konsep dasar komunikasi bisnis (CPL 2, P1)
CPMK 3 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis dan inovatif dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, dan kritik dalam bentuk
laporan tugas sesuai dengan bidang keahlian (CPL 3, KU1)
CPMK 4 Terampil dalam berkomunikasi bisnis, wawancara kerja, serta berbicara dan menyimak (CPL 4, KK2)
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
Sub-CPMK 1 Mampu menjelaskan dasar-dasar komunikasi bisnis
Sub-CPMK 2 Mampu menjelaskan Komunikasi dalam bisnis
 Sub-CPMK 3 Mampu menjelaskan Komunikasi lintas budaya
Sub-CPMK 4 Mampu mendemontrasikan Teknologi komunikasi
Sub-CPMK 5 Mampu merumuskan Perencanaan pesan bisnis
Sub-CPMK 6 Mampu mempraktekan Pengorganisasian pesan bisnis
Sub-CPMK 7 Mampu menyelesaikan Revisi pesan bisnis
Sub-CPMK 8 Mampu menjelaskan Koresponden dalam bisnis
Sub-CPMK 9 Mampu mempraktekan Penulisan korespondensi
Sub-CPMK 10 Mampu mempraktekan Penulisan resume dan lamaran kerja
Sub-CPMK 11 Mampu mempraktekan Wancara kerja
Sub-CPMK 12 Mampu menjelaskan Pembuatan laporan dan proposal
Sub-CPMK 13 Mampu menjelaskan Pembuatan rilis berita
Sub-CPMK 14 Mampu mempraktekan Berbicara dan menyimak

Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK

Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub-
CPMK CPMK CPMK CPMK CPMK CPMK CPMK CPMK CPMK CPMK CPMK CPMK CPMK CPMK
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
CPMK 1
CPMK 2
CPMK 3
CPMK 4
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini mempelajari dan memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang teori-teori dan konsep dalam komunikasi bisnis. Materi-
materi yang diberikan menyangkut dasar-dasar komunikasi dalam bisnis dan teknik-teknik korespondensi.
Bahan Kajian Dasar-dasar komunikasi bisnis, pesan bisnis, wawancara kerja, pembuatan laporan dan proposal.
Materi Pembelajaran
Referensi/Pustaka Utama
Purwanto, Djoko. 2020. Komunikasi Bisnis. Jakarta: Erlangga
Pendukung
[1]. Haryani, Sri. 2002. Hubungan Industrial di Indonesia. Yogyakarta : UPP AMP YKPN
[2]. Hubeis, Musa. 2009. Prospek Usaha Kecil dalam Wadah Inkubator Bisnis. Bogor : Ghalia Indonesia
[3]. Muhammad, Arni. 2009. Komunikasi Organisasi. Jakarta : Bumi Aksara
[4]. Priyatna, Soeganda, Ardianto, E. 2009. Komunikasi Bisnis : Tujuh Pilar Strategi Komunikasi Bisnis. Bandung : Widya Padjajaran
[5]. Dewi, Sutrisna. 2007. Komunikasi Bisnis. Edisi 1. Penerbit : C.V Andi Offset, Yogyakarta
 [6]. Bhegawati, D. A. S., & Utama, M. S. (2020). The Role Of Banking In Indonesia In Increasing Economic Growth And Community Welfare.
[7]. Mustika, I. N., & Budiyasa, I. G. P. E. (2021). Effect of Communication, Emotional Intelligence and Work Climate on Employee Performance at
Tjampuhan Hotel and SPA Ubud Bali. International Journal of Contemporary Research and Review, 12(09), 20468-20477.
[8]. Suartini, N. L. K., Sapta, I. K. S., & Sujana, I. W. (2020). Influence Of Leadership Principal And Communication On The Performance Of Teacher
With Job Satisfaction As Variable Mediation In Sma Negeri 1 Abiansemal. International Journal Of Sustainability, Education, And Global Creative
Economic (IJSEGCE), 3(2), 475-483.

Dosen Pengampu Tiara Carina, S.Psi., M.M.

Matakuliah Syarat
Mg Kemampuan akhir tiap Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Materi Pembelajaran Bobot
Ke- tahapan belajar (Sub- Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; [Referensi/Pustaka] Penilaian
CPMK) Estimasi Waktu (%)
Indikator Kreteria & Teknik Luring Daring
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Sub-CPMK 1: Kelengkapan poin-poin Kriteria: Kuliah tatap muka di LMS Google Ruang lingkup dan Kehadiran
Mampu menjelaskan penting yang Pedoman penskoran kelas Classroom pengertian (10%)
dasar-dasar komunikasi disimpulkan (marking scheme) Tugas-1: Tatap maya komunikasi Keaktifan
bisnis Teknik Non-tes Menjelaskan dasar- melalui Proses komunikasi (15%)
Kemampuan
Menjawab dasar komunikasi zoom Model komunikasi Tugas/Kusi
menghargai pendapat
pertanyaan dosen bisnis meeting Aristoteles (25%)
orang lain
dan aktif WAG Madel komunikasi
memberikan Video David K Berlo
argumentasi Presentasi Model komunikasi
Meringkas materi Bovee dan Thill
kuliah Bentuk dasar
Kuis- komunikasi
1/presentasi/praktik Tipe dan fungsi
komunikasi
Komunikasi yang
efektif
Hambatan
komunikasi
 Hambatan
komunikasi antar
manusia
Hambatan
komunikasi dalam
organisasi
Cara mengatasi
hambatan dan
memperbaiki
komunikasi
2 Sub-CPMK 2: Kelengkapan poin-poin Kriteria: Kuliah tatap muka di LMS Google Pengertian Kehadiran
Mampu menjelaskan penting yang Pedoman penskoran kelas Classroom Organisasi (10%)
Komunikasi dalam bisnis disimpulkan (marking scheme) Tugas-1: Tatap maya Ciri-ciriOrganisasi Keaktifan
Teknik Non-tes Menjelaskan melalui Tipe Organisasi (15%)
Kemampuan
Menjawab komunikasi dalam zoom Fungsi Komunikasi Tugas/Kusi
menghargai pendapat
pertanyaan dosen bisnis meeting dalam Organisasi (25%)
orang lain
dan aktif WAG Saluran Komunikasi
memberikan Video dalam Organisasi
argumentasi Presentasi Saluran Komunikasi
Aktif mempraktikan Formal
komunikasi bahasa Saluran Komunikasi
Inggris yang Informal
dipelajari. Komunikasi dalam
Meringkas materi bisnis
kuliah Etika Komunikasi
Kuis- Bisnis
1/presentasi/praktik
3 Sub-CPMK 3 : Kelengkapan poin-poin Kriteria: Kuliah tatap muka di LMS Google Pentingnya Kehadiran
Mampu menjelaskan penting yang Pedoman penskoran kelas Classroom komunikasi (10%)
Komunikasi lintas disimpulkan (marking scheme) Tugas-1: Tatap maya bisnis lintas Keaktifan
budaya Teknik Non-tes Menjelaskan melalui budaya (15%)
Kemampuan
Menjawab komunikasi lintas zoom Memahami Tugas/Kusi
menghargai pendapat
orang lain pertanyaan dosen budaya meeting Budaya dan (25%)
dan aktif WAG Perbedaan
memberikan Video Budaya
argumentasi Presentasi Mengenali
 Aktif mempraktikan Perbedaan
komunikasi bahasa Budaya
Inggris yang Menghadapi
dipelajari. Hambatan
Meringkas materi Bahasa
kuliah Kuis- Menghadapi
1/presentasi/praktik Reaksi
Etnosentris
4 Sub-CPMK 4 : Kelengkapan poin-poin Kriteria: Kuliah tatap muka di LMS Google Teknologi dalam Kehadiran
Mampu penting yang Pedoman penskoran kelas Classroom Komunikasi Bisnis (10%)
mendemontrasikan disimpulkan (marking scheme) Tugas-1: Tatap maya Teknologi dalam Keaktifan
Teknologi komunikasi Teknik Non-tes Mendemonstrasikan melalui Komunikasi Tertulis (15%)
Kemampuan
Menjawab penggunaan zoom Teknologi dalam Tugas/Kusi
menghargai pendapat
pertanyaan dosen teknologi dalam meeting Komunikasi Lisan (25%)
orang lain
dan aktif komunikasi bisnis WAG Pengaruh
memberikan Video Teknologi Terhadap
argumentasi Presentasi Komunikasi
Aktif mempraktikan Manfaat Teknologi
komunikasi bahasa Komunikasi
Inggris yang Kelemahan
dipelajari. Teknologi
Meringkas materi Komunikasi
kuliah Kuis-
1/presentasi/praktik
5 Sub-CPMK 5 : Kelengkapan poin-poin Kriteria: Kuliah tatap muka di LMS Google Proses Penyusunan Kehadiran
Mampu merumuskan penting yang Pedoman penskoran kelas Classroom Pesan Bisnis (10%)
Perencanaan pesan disimpulkan (marking scheme) Tugas-1: Tatap maya Penentuan Tujuan Keaktifan
bisnis Teknik Non-tes Menyusun pesan melalui Pesan Bisnis (15%)
Kemampuan
Menjawab bisnis zoom Analisis Audiens Tugas/Kusi
menghargai pendapat
pertanyaan dosen meeting Penentuan Ide (25%)
orang lain
dan aktif WAG Pokok
memberikan Video Pemilihan Saluran
argumentasi Presentasi dan Media
Aktif mempraktikan Saluran Komunikasi
komunikasi bahasa Bisnis
 Inggris yang Saluran Komunikasi
dipelajari. Tertulis Kekayaan
Meringkas materi Media
kuliah Kuis-
1/presentasi/praktik
6 Sub-CPMK 6 : Kelengkapan poin-poin Kriteria: Kuliah tatap muka di LMS Google Mengorganisasikan Kehadiran
Mampu mempraktekan penting yang Pedoman penskoran kelas Classroom Pesan Bisnis (10%)
Pengorganisasian pesan disimpulkan (marking scheme) Tugas-1: Tatap maya Memformulasikan Keaktifan
bisnis Teknik Non-tes Mempraktekan melalui Pesan Bisnis (15%)
Kemampuan
Menjawab pengorganisasian zoom Mengendalikan Tugas/Kusi
menghargai pendapat
pertanyaan dosen pesan bisnis meeting Gaya dan Nada (25%)
orang lain
dan aktif WAG Mengembangkan
memberikan Video Paragraf yang
argumentasi Presentasi Logis
Aktif mempraktikan
komunikasi bahasa
Inggris yang
dipelajari.
Meringkas materi
kuliah Kuis-
1/presentasi/praktik
7 Sub-CPMK 7: Kelengkapan poin-poin Kriteria: Kuliah tatap muka di LMS Google Menyunting Pesan Kehadiran
Mampu menyelesaikan penting yang Pedoman penskoran kelas Classroom (Editing) (10%)
Revisi pesan bisnis disimpulkan (marking scheme) Tugas-1: Tatap maya Mengevaluasi Isi Keaktifan
Teknik Non-tes Menyunting pesan melalui dan Organisasi (15%)
Kemampuan
Menjawab bisnis zoom Meninjau Ulang Tugas/Kusi
menghargai pendapat
pertanyaan dosen meeting Gaya dan (25%)
orang lain
dan aktif WAG Kemudahan
memberikan Video Pembacaan
argumentasi Presentasi Menulis Ulang
Aktif mempraktikan Pesan
komunikasi bahasa Memproduksi
Inggris yang Pesan Mencetak
dipelajari. Pesan
 Meringkas materi
kuliah Kuis-
1/presentasi/praktik
Studi Kasus
8 UJIAN TENGAH Sub-CPMK 1, Kriteria Kuliah tatap muka di LMS Google Soal No 1: Sub-CPMK 1 25%
SEMESTER Sub-CPMK 2, Pedoman penskoran kelas Classroom Soal No 2: Sub-CPMK 2
Sub-CPMK 3¸ (marking scheme) Tatap maya Soal No 3: Sub-CPMK 3
Sub-CPMK 4 Teknik Tes melalui Soal No 4: Sub-CPMK 4
Sub-CPMK 5 zoom Soal No 5: Sub-CPMK 5
Sub-CPMK 6 meeting Soal No 6: Sub-CPMK 6
Sub-CPMK 7 Soal No 7: Sub-CPMK 7

9 Sub-CPMK 8 : Kelengkapan poin-poin Kriteria: Kuliah tatap muka di LMS Google Pengertian Kehadiran
Mampu menjelaskan penting yang Pedoman penskoran kelas Classroom Korespondensi (10%)
Koresponden dalam disimpulkan (marking scheme) Tugas-1: Tatap maya Peranan Keaktifan
bisnis Teknik Non-tes Menjelaskan melalui Korespondensi (15%)
Kemampuan
Menjawab korespondensi zoom dalam Bisnis Tugas/Kusi
menghargai pendapat
pertanyaan dosen dalam bisnis meeting Pihak-Pihak yang (25%)
orang lain
dan aktif WAG Terlibat dalam
memberikan Video Korespondensi
argumentasi Presentasi Fungsi Surat
Aktif mempraktikan Penggolongan
komunikasi bahasa Surat
Inggris yang Bagian-Bagian
dipelajari. Surat
Meringkas materi Bentuk Surat
kuliah Kuis-
1/presentasi/praktik
10 Sub-CPMK 9 : Kelengkapan poin-poin Kriteria: Kuliah tatap muka di LMS Google Permintaan
Mampu mempraktekan penting yang Pedoman penskoran kelas Classroom Langsung (Direct
Penulisan korespondensi disimpulkan (marking scheme) Tugas-1: Tatap maya Request) dan
Teknik Non-tes Menulis direct melalui Memo
Kemampuan
Menjawab request, memo, zoom Pesan dengan Niat
menghargai pendapat
pertanyaan dosen goodwill, bad news, meeting Baik (Goodwill)
orang lain
dan aktif dan pesan persuasif WAG
 memberikan Video Pesan Buruk (Bad
argumentasi Presentasi News) Pesan
Aktif mempraktikan Persuasif
komunikasi bahasa
Inggris yang
dipelajari.
Meringkas materi
kuliah Kuis-
1/presentasi/praktik
11 Sub-CPMK 10 : Kelengkapan poin-poin Kriteria: Kuliah tatap muka di LMS Google Penulisan Resume Kehadiran
Mampu mempraktekan penting yang Pedoman penskoran kelas Classroom Persiapan Menulis (10%)
Penulisan resume dan disimpulkan (marking scheme) Tugas-1: Tatap maya Resume Keaktifan
lamaran kerja Teknik Non-tes Menulis resume dan melalui Pengorganisasian (15%)
Kemampuan
Menjawab lamaran kerja zoom Resume Tugas/Kusi
menghargai pendapat
pertanyaan dosen meeting Menulis Resume (25%)
orang lain
dan aktif WAG yang Sempurna
memberikan Video Penulisan Lamaran
argumentasi Presentasi Kerja Tip untuk
Aktif mempraktikan Pelamar
komunikasi bahasa
Inggris yang
dipelajari.
Meringkas materi
kuliah Kuis-
1/presentasi/praktik
12 Sub-SPMK 11 : Kelengkapan poin-poin Kriteria: Kuliah tatap muka di LMS Google Arti penting Kehadiran
Mampu mempraktekan penting yang Pedoman penskoran kelas Classroom Wawancara (10%)
Wancara kerja disimpulkan (marking scheme) Tugas-1: Role play Tatap maya Persiapan Keaktifan
Teknik Non-tes wawancara kerja melalui Wawancara (15%)
Kemampuan
Menjawab zoom Cara Mengenali Tugas/Kusi
menghargai pendapat
pertanyaan dosen meeting Pekerjaan dan (25%)
orang lain
dan aktif WAG Perusahaan
memberikan Video Pertanyaan Penting
argumentasi Presentasi dalam Wawancara
Meringkas materi Tindak Lanjut
kuliah Wawancara
 Kuis-
1/presentasi/praktik
13 Sub-CPMK 12 : Kelengkapan poin-poin Kriteria: Kuliah tatap muka di LMS Google Pengertian Kehadiran
Mampu menjelaskan penting yang Pedoman penskoran kelas Classroom Laporan dan (10%)
Pembuatan laporan dan disimpulkan (marking scheme) Tugas-1: Tatap maya Proposal Bisnis Keaktifan
proposal Teknik Non-tes Membuat proposal melalui Kegunaan Laporan (15%)
Kemampuan
Menjawab bisnis zoom dan Proposal Bisnis Tugas/Kusi
menghargai pendapat
pertanyaan dosen meeting Jenis-Jenis (25%)
orang lain
dan aktif WAG Laporan Bisnis
memberikan Video Syarat-syarat
argumentasi Presentasi Laporan yang Baik
Meringkas materi Perencanaan
kuliah Laporan dan
Kuis- Proposal
1/presentasi/praktik Bagian Pokok
Laporan dan
Proposal
Pengorganisasian
Laporan dan
Proposal
Cara Menyusun
Tubuh Laporan
dan Proposal
Cara Menyusun
Teks Laporan dan
Proposal
Pengorganisasian
Laporan Singkat
Pengorganisasian
Memo dan
Laporan
Pengorganisasian
Laporan Analitikal
Pengorganisasian
Laporan Formal
 Cara
Mendefinisikan
Masalah
Outline Untuk
Analisis
Penyusunan
Rencana Kerja
Cara Melakukan
Penelitian
Analisis
dan
Interpretasi
Data

14 Sub-CPMK 13 : Kelengkapan poin-poin Kriteria: Kuliah tatap muka di LMS Google Pentingnya Kehadiran
Mampu menjelaskan penting yang Pedoman penskoran kelas Classroom Menjaga Hubungan (10%)
Pembuatan rilis berita disimpulkan (marking scheme) Tugas-1: Tatap maya dan Reputasi Keaktifan
Teknik Non-tes Menjelaskan melalui Perusahaan (15%)
Kemampuan
Menjawab pembuatan rilis zoom Pengertian dan Tugas/Kusi
menghargai pendapat
pertanyaan dosen berita meeting Subjek Rilis Berita (25%)
orang lain
dan aktif WAG Syarat-Syarat Rilis
memberikan Video Berita yang Baik
argumentasi Presentasi Rilis Berita dan
Aktif mempraktikan Krisis Komunikasi
komunikasi bahasa Perencanaan dan
Inggris yang Penyusunan Rilis
dipelajari. Berita
Meringkas materi
kuliah Kuis-
1/presentasi/praktik
15 Sub-CPMK 14: Kelengkapan poin-poin Kriteria: Kuliah tatap muka di LMS Google Berbicara Kehadiran
Mampu mempraktekan penting yang Pedoman penskoran kelas Classroom Faktor-faktor yang (10%)
Berbicara dan menyimak disimpulkan (marking scheme) Tugas-1: Tatap maya Mempengaruhi Keaktifan
Teknik Non-tes Mempraktekan melalui Kelancaran (15%)
Kemampuan
Menjawab berbicara dan zoom Berbicara Tugas/Kusi
menghargai pendapat
pertanyaan dosen menyimak meeting (25%)
orang lain
 dan aktif WAG Bentuk Bentuk
memberikan Video Berbicara dalam
argumentasi Presentasi Bisnis
Meringkas materi Persiapan
kuliah Berbicara
Kuis- Menyimak
1/presentasi/praktik (Listening)
Project Based Pengertian
Learning Menyimak
(Listening)
Proses Menyimak
Tipe Menyimak
Sebab-sebab
penyimakan tidak
efektif
Pentingnya
menyimak dalan
dunia bisnis
16 UJIAN AKHIR SEMESTER Sub-CPMK 8, Kriteria Kuliah tatap muka di LMS Google Soal No 1: Sub-CPMK 8 25%
Sub-CPMK 9 Pedoman penskoran kelas Classroom Soal No 2: Sub-CPMK 9
Sub-CPMK 10, (marking scheme) Tatap maya Soal No 3: Sub-CPMK 10
Sub-CPMK 11 Teknik Tes melalui Soal No 4: Sub-CPMK 11
Sub-CPMK 12 zoom Soal No 5: Sub-CPMK 12
Sub-CPMK 13 meeting Soal No 6: Sub-CPMK 13
Sub-CPMK 14 Soal No 7: Sub-CPMK 14
Penilaian didasarkan pada 5 aspek yang disesuaikan dengan semua CPL
Aspek Bobot % CPL yang Bobot Nomor Urut Mahasiswa
diukur % 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 29
Kehadiran 10 % S 10%

Keaktifan 15 % S 5%

KU 10%

Tugas/Quis 25 % P 5%
KK 10%
KU 10%
UTS 25 % P 5%
KK 10%
KU 10%
UAS 25 % P 5%
KK 10%
KU 10%
Total 100% 100%

Rekapitulasi Nilai dan Huruf Mutu bagi Mahasiswa

Nilai
No Nama Mahasiswa Kehadiran Keaktifan Tugas/Quis UTS UAS Nilai Total Huruf Mutu
(10%) (15%) (25%) (25%) (25%)
1 Putu Handayani 10 13.3 20 18.75 17.5 79.55 A
2
3
4
5

Rata-rata Nilai

Ketercapaian CPL
No Nama Mahasiswa CPL 1 CPL 2 CPL 3 CPL 4 Persentase
(15%) (15%) (30%) (30%) Ketercapaian CPL
1 Putu Handayani 14.5 11.25 22.5 22.5 70.75%
2
3
4
5
6

Rata-rata Ketercapaian CPL untuk

masing-masing Aspek
Ketercapaian CPL
Format Rencana Tugas Mahasiswa
MATA KULIAH Komunikasi Bisnis
KODE SKS 3 SEMESTER V
DOSEN PENGAMPU Tiara Carina, S.Psi., M.M.
BENTUK TUGAS WAKTU PENGERJAAN TUGAS
Proyek Akhir 1 Bulan
JUDUL TUGAS
Tugas - 10: Proyek Akhir: Membuat Resume dan Lamaran Kerja
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa mampu mempraktekan penulisan resume dan lamaran kerja
DESKRIPSI TUGAS
Buatlah resume diri dan surat lamaran kerja ke sebuah perusahaan
METODE PENGERJAAN TUGAS
1) Menentukan perusahaan yang diinginkan untuk menjadi tempat kerja
2) Melakukan analisis terhadap diri
3) Melakukan analisis terhadap karir dan pekerjaan
4) Mengorganisasikan resume resume
5) Membuat surat lamaran kerja
6) Mengumpulkan tugas melalui google form
7) Mempresentasikan hasil di kelas
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
a. Obyek Garapan: Resume dan surat lamaran kerja
b. Bentuk Luaran:
1) Resume
2) Surat lamaran kerja
INDIKATOR, KRITERIA, DAN PEMBOBOTAN PENILAIAN
1) Isi resume: hasil analisis diri, karir dan pekerjaan (40%)
2) Isi surat lamaran kerja: paragraf pembuka, isi dan penutup (40%)
3) Teknis: kerapian. kelengkapan isi, ketepatan penggunaan bahasa (20%)
JADWAL PELAKSANAAN
1. Penetapan perusahaan tujuan : Minggu 1
2. Melakukan analisis terhadap diri, karir dan pekerjaan : MInggu ke 2
3. Menyusun resume : Minggu ke 3
4. Menyusun surat lamaran kerja : Minggui ke 4
5. Presentasi : Minggu ke 5
LAIN-LAIN
Bobot penilaian tugas ini adalah 30 % dari 100% penilaian matakuliah ini.Tugas dikerjakan dan dipresentasikan secara mandiri.
DAFTAR RUJUKAN
[1] Purwanto, Djoko. 2020. Komunikasi Bisnis. Jakarta: Erlangga
[2] Muhammad, Arni. 2009. Komunikasi Organisasi. Jakarta : Bumi Aksara
[3] Priyatna, Soeganda, Ardianto, E. 2009. Komunikasi Bisnis : Tujuh Pilar Strategi Komunikasi Bisnis. Bandung : Widya Padjajaran
[4] Dewi, Sutrisna. 2007. Komunikasi Bisnis. Edisi 1. Penerbit : C.V Andi Offset, Yogyakarta
Rencana Penilaian UTS

CPL CPMK Sub-CPMK Nomor Soal Bobot

1 Menguasai konsep teoritis bidang
ilmu manajemen (Sumber Daya
Manusia, Keuangan dan
Pemasaran) yang mendalam serta
menguasai prinsip komunikasi
dalam bisnis (CPL 2/P1)
2 Menguasai konsep teoritis bidang
ilmu manajemen (Sumber Daya
Manusia, Keuangan dan
Pemasaran) yang mendalam serta
menguasai prinsip komunikasi
dalam bisnis (CPL 2/P1)
3 Menunjukkan sikap
bertanggungjawab, kemandirian
dan kejuangan di bidang
keahliannya serta semangat
kewirausahaan (CPL 1/S4)
Menguasai konsep teoritis bidang
ilmu manajemen (Sumber Daya
Manusia, Keuangan dan
Pemasaran) yang mendalam serta
menguasai prinsip komunikasi
dalam bisnis (CPL 2/P1)
4 Menunjukkan sikap
bertanggungjawab, kemandirian
dan kejuangan di bidang
keahliannya serta semangat
kewirausahaan (CPL 1/S4)
Mampu membangun komunikasi
yang efektif pada lintas organisasi
Soal Nilai
Menguasai teori dan konsep dasar Mampu 1 Jelaskan secara singkat 20
komunikasi bisnis (CPMK 2) menjelaskan dasar- mengenai model komunikasi
dasar komunikasi Aristoteles dan model
bisnis (SUB-CPMK 1) komunikasi David K Berlo.
Menguasai teori dan konsep dasar Mampu 2 Sebutkan ciri-ciri organisasi. 10
komunikasi bisnis (CPMK 2) menjelaskan
Komunikasi dalam
bisnis (SUB CPMK 2)
Menunjukkan sikap bertanggungjawab, Mampu 3 Apa yang dimaksud dengan 10
kemandirian dan kejuangan di bidang menjelaskan reaksi etnosentris?
keahliannya serta semangat Komunikasi lintas
kewirausahaan (CPMK 1) budaya (SUB CPMK
3)
Menguasai teori dan konsep dasar
komunikasi bisnis (CPMK 2)
Menunjukkan sikap bertanggungjawab, Mampu 4 Jelaskan manfaat dan 20
kemandirian dan kejuangan di bidang mendemontrasikan kelemahan teknologi
keahliannya serta semangat Teknologi komunikasi.
kewirausahaan (CPMK 1) komunikasi (SUB
CPMK 4)
Terampil dalam berkomunikasi bisnis,
wawancara kerja, serta berbicara dan
menyimak (CPMK 4)
 serta memanfaatkan informasi
dalam perencanaan strategis dan
operasional organisasi (CPL 4/KK2)
5 Menguasai konsep teoritis bidang
ilmu manajemen (Sumber Daya
Manusia, Keuangan dan
Pemasaran) yang mendalam serta
menguasai prinsip komunikasi
dalam bisnis (CPL 2/P1)
Mampu menerapkan pemikiran
logis, kritis dan inovatif dalam
rangka menghasilkan solusi,
gagasan, dan kritik dalam bentuk
laporan tugas sesuai dengan bidang
keahlian (CPL 3/KU1)
6 Mampu menerapkan pemikiran
logis, kritis dan inovatif dalam
rangka menghasilkan solusi,
gagasan, dan kritik dalam bentuk
laporan tugas sesuai dengan bidang
keahlian (CPL 3/KU1)
Mampu membangun komunikasi
yang efektif pada lintas organisasi
serta memanfaatkan informasi
dalam perencanaan strategis dan
operasional organisasi (CPL 4/KK2)
7 Mampu menerapkan pemikiran
logis, kritis dan inovatif dalam
rangka menghasilkan solusi,
gagasan, dan kritik dalam bentuk
laporan tugas sesuai dengan bidang
keahlian (CPL 3/KU1)
Menguasai teori dan konsep dasar Mampu 5 Sebut dan jelaskan proses 20
komunikasi bisnis (CPMK 2) merumuskan penyusunan pesan bisnis.
Perencanaan pesan
Mampu menerapkan pemikiran logis, bisnis (SUB CPMK
kritis dan inovatif dalam rangka 5)
menghasilkan solusi, gagasan, dan kritik
dalam bentuk laporan tugas sesuai dengan
bidang keahlian (CPMK 3)
Mampu menerapkan pemikiran logis, Mampu 6 Bagaimana langkah-langkah 10
kritis dan inovatif dalam rangka mempraktekan memformulasikan pesan bisnis?
menghasilkan solusi, gagasan, dan kritik Pengorganisasian
dalam bentuk laporan tugas sesuai dengan pesan bisnis (SUB
bidang keahlian (CPMK 3) CPMK 6)
Terampil dalam berkomunikasi bisnis,
wawancara kerja, serta berbicara dan
menyimak (CPMK 4)
Mampu menerapkan pemikiran logis, Mampu 7 Apa saja yang perlu 10
kritis dan inovatif dalam rangka menyelesaikan diperhatikan dalam menyunting
menghasilkan solusi, gagasan, dan kritik Revisi pesan bisnis pesan bisnis?
dalam bentuk laporan tugas sesuai dengan (SUB CPMK 7)
bidang keahlian (CPMK 3)
Mampu membangun komunikasi Terampil dalam berkomunikasi bisnis,
yang efektif pada lintas organisasi wawancara kerja, serta berbicara dan
serta memanfaatkan informasi menyimak (CPMK 4)
dalam perencanaan strategis dan
operasional organisasi (CPL 4/KK2)
Total Nilai 100
Rencana Penilaian UAS

No CPL CPMK Sub-CPMK Nomor Soal Bobot

Soal Nilai
1 Menguasai konsep teoritis bidang Menguasai teori dan konsep dasar Mampu menjelaskan 1 Jelaskan mengenai peranan 10
ilmu manajemen (Sumber Daya komunikasi bisnis (CPMK 2) Koresponden dalam korespondensi dalam bisnis.
Manusia, Keuangan dan Pemasaran) bisnis (SUB CPMK 8)
yang mendalam serta menguasai Terampil dalam berkomunikasi bisnis,
prinsip komunikasi dalam bisnis (CPL wawancara kerja, serta berbicara dan
2/P1) menyimak (CPMK 4)

Mampu membangun komunikasi

yang efektif pada lintas organisasi
serta memanfaatkan informasi
dalam perencanaan strategis dan
operasional organisasi (CPL 4/KK2)
2 Mampu membangun komunikasi Terampil dalam berkomunikasi bisnis, Mampu 2 Berikan contoh memo dan 20
yang efektif pada lintas organisasi wawancara kerja, serta berbicara dan mempraktekan goodwill.
serta memanfaatkan informasi menyimak (CPMK 4) Penulisan
dalam perencanaan strategis dan korespondensi (SUB
operasional organisasi (CPL 4/KK2) CPMK 9)
3 Mampu membangun komunikasi Terampil dalam berkomunikasi bisnis, Mampu 3 Bualah contoh surat lamaran 20
yang efektif pada lintas organisasi wawancara kerja, serta berbicara dan mempraktekan kerja.
serta memanfaatkan informasi menyimak (CPMK 4) Penulisan resume
dalam perencanaan strategis dan dan lamaran kerja
operasional organisasi (CPL 4/KK2) (SUB CPMK 10)
4 Menunjukkan sikap Menunjukkan sikap Mampu 4 Apa yang dimaksud dengan 10
bertanggungjawab, kemandirian dan bertanggungjawab, kemandirian dan mempraktekan wawancara?
kejuangan di bidang keahliannya kejuangan di bidang keahliannya serta Wancara kerja (SUB
serta semangat kewirausahaan (CPL semangat kewirausahaan (CPMK 1) CPMK 11)
1/S4)
Terampil dalam berkomunikasi bisnis,
Mampu membangun komunikasi wawancara kerja, serta berbicara dan
yang efektif pada lintas organisasi menyimak (CPMK 4)
serta memanfaatkan informasi
 dalam perencanaan strategis dan
operasional organisasi (CPL 4/KK2)
5 Menguasai konsep teoritis bidang
ilmu manajemen (Sumber Daya
Manusia, Keuangan dan Pemasaran)
yang mendalam serta menguasai
prinsip komunikasi dalam bisnis (CPL
2/P1)
Mampu menerapkan pemikiran logis,
kritis dan inovatif dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, dan
kritik dalam bentuk laporan tugas
sesuai dengan bidang keahlian (CPL
3/KU1)
6 Menguasai konsep teoritis bidang
ilmu manajemen (Sumber Daya
Manusia, Keuangan dan Pemasaran)
yang mendalam serta menguasai
prinsip komunikasi dalam bisnis (CPL
2/P1)
Mampu menerapkan pemikiran logis,
kritis dan inovatif dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, dan
kritik dalam bentuk laporan tugas
sesuai dengan bidang keahlian (CPL
3/KU1)
7 Mampu membangun komunikasi
yang efektif pada lintas organisasi
serta memanfaatkan informasi
dalam perencanaan strategis dan
operasional organisasi (CPL 4/KK2)
Menguasai teori dan konsep dasar Mampu menjelaskan 5 Sebut dan jelaskan bagian pokok 20
komunikasi bisnis (CPMK 2) Pembuatan laporan laporan dan proposal.
dan proposal (SUB
Mampu menerapkan pemikiran logis, CPMK 12)
kritis dan inovatif dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, dan
kritik dalam bentuk laporan tugas
sesuai dengan bidang keahlian (CPMK
3)
Menguasai teori dan konsep dasar Mampu menjelaskan 6 Apa saja syarat rilis berita yang 10
komunikasi bisnis (CPMK 2) Pembuatan rilis baik?
berita (SUB CPMK 13)
Mampu menerapkan pemikiran logis,
kritis dan inovatif dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, dan
kritik dalam bentuk laporan tugas
sesuai dengan bidang keahlian (CPMK
3)
Terampil dalam berkomunikasi bisnis, Mampu 7 Jelaskan mengapa menyimak 10
wawancara kerja, serta berbicara dan mempraktekan penting dalam dunia bisnis.
menyimak (CPMK 4) Berbicara dan
menyimak (SUB
CPMK 14)
Total Nilai 100