KURIKULUM 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP) DARING

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN

BUDI PEKERTI

Nama Sekolah : SDN BLIMBING 04

Kelas / Semester : IV (Empat) / 1 (Ganjil)
Nama Guru : Arif Saifuddin, S.Pd.I
NIP / NIK :
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DARING
(Sesuai Edaran Nomor 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan : SDN Blimbing 04

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : IV (Empat) / 1 (Ganjil)
Pembelajaran (1) : Mari Belajar Surah al-Falaq
Materi Pokok : Membaca Surah al-Fala
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit (Pertemuan Ke-1)

A. Tujuan Pembelajaran :
Setelah menyimak penjelasan materi dalam video youtube yang dikirim guru Melalui Grup Telegram/Whatsapp,
peserta didik dapat :
 Memahami Q.S. al-Falaq dengan baik dan benar
 Membaca surah al-Falaq dengan tartil.
 Menulis kalimat-kalimat dalam al-Falaq.
 Menunjukkan hafalan surah al-Falaq.

B. Alat dan Bahan

 Alat : Laptop., Zoom , PPT .Google Earth,Hp Android WhatsApp .Jaringan Internet
 Bahan : Buku Pegangan Guru dan Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, Edisi Revisi Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,
2017, Modul/bahan ajar, Internet, Sumber lain yang relevan.

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan  Melalui WA grup, guru menyapa dan menanyakan kabar peserta didik 20 menit
Pendahuluan  Melalui WA grup, guru mengabsensi peserta didik
 Melalui WA grup, guru mengingatkan peserta didik untuk selalu menerapkan
PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat)
 Melaui WA grup, guru mengajak peserta didik untuk berdoa sebelum belajar
dan memberi semangat kepada peserta didik.
Kegiatan Inti Mengamati 100 menit
 Melalui WA grup, peserta didik dapat mengamati dan penjelasan materi yang
dikirimkan oleh guru tentang Membaca Surah al-Fala.
Menanya
 Melalui WA grup, guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
tentang materi yang di kirimkan
Menalar
 Melalui WA grup, guru mempersilakan kepada siswa untuk mengirimkan
tanggapannya tentang Membaca Surah al-Fala, dan guru mengirimkan
respon tentang apa yang mereka sampaikan
Mencoba
 Melalui WA grup, guru mengirimkan soal latihan kepada siswa tentang
Membaca Surah al-Fala
Mengkomunikasikan
 Melalui WA grup, siswa dapat mengirimkan tanggapannya tentang Membaca
Surah al-Fala
Kegiatan  Melalui WA grup, guru memberikan penguatan materi tentang Membaca 20 menit
Penutup Surah al-Fala
 Melalui WA grup, guru memberikan penghargaan kepada semua peserta didik
yang telah mengerjakan tugas dengan baik
 Melalui WA grup, guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

 Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru dari pengamatan sikap (disiplin dan semangat
mengerjakan tugas di rumah), penilaian pengetahuan (jawaban soal yang telah di kirim oleh siswa) melalui WA
grup.
Mengetahui Sukoharjo, 15 Juli 2020
Kepala Sekolah, Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Mulyanto, S.Pd Arif Saifuddin, S.Pd.I

 NIP. 196111051983041003 NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DARING

(Sesuai Edaran Nomor 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan : SDN Blimbing 04

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : IV (Empat) / 1 (Ganjil)
Pembelajaran (1) : Mari Belajar Surah al-Falaq
Materi Pokok : Menghafal al-Falaq dan Menulis al-Falaq
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit (Pertemuan Ke-2)

A. Tujuan Pembelajaran :
Setelah menyimak penjelasan materi dalam video youtube yang dikirim guru Melalui Grup Telegram/Whatsapp,
peserta didik dapat :
 Memahami Q.S. al-Falaq dengan baik dan benar
 Membaca surah al-Falaq dengan tartil.
 Menulis kalimat-kalimat dalam al-Falaq.
 Menunjukkan hafalan surah al-Falaq.

B. Alat dan Bahan

 Alat : Laptop., Zoom , PPT .Google Earth,Hp Android WhatsApp .Jaringan Internet
 Bahan : Buku Pegangan Guru dan Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, Edisi Revisi Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,
2017, Modul/bahan ajar, Internet, Sumber lain yang relevan.

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan  Melalui WA grup, guru menyapa dan menanyakan kabar peserta didik 20 menit
Pendahuluan  Melalui WA grup, guru mengabsensi peserta didik
 Melalui WA grup, guru mengingatkan peserta didik untuk selalu menerapkan
PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat)
 Melaui WA grup, guru mengajak peserta didik untuk berdoa sebelum belajar
dan memberi semangat kepada peserta didik.
Kegiatan Inti Mengamati 100 menit
 Melalui WA grup, peserta didik dapat mengamati dan penjelasan materi yang
dikirimkan oleh guru tentang Menghafal al-Falaq dan Menulis al-Falaq.
Menanya
 Melalui WA grup, guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
tentang materi yang di kirimkan
Menalar
 Melalui WA grup, guru mempersilakan kepada siswa untuk mengirimkan
tanggapannya tentang Menghafal al-Falaq dan Menulis al-Falaq, dan guru
mengirimkan respon tentang apa yang mereka sampaikan
Mencoba
 Melalui WA grup, guru mengirimkan soal latihan kepada siswa tentang
Menghafal al-Falaq dan Menulis al-Falaq
Mengkomunikasikan
 Melalui WA grup, siswa dapat mengirimkan tanggapannya tentang Menghafal
al-Falaq dan Menulis al-Falaq
Kegiatan  Melalui WA grup, guru memberikan penguatan materi tentang Menghafal al- 20 menit
Penutup Falaq dan Menulis al-Falaq
 Melalui WA grup, guru memberikan penghargaan kepada semua peserta didik
yang telah mengerjakan tugas dengan baik
 Melalui WA grup, guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

 Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru dari pengamatan sikap (disiplin dan semangat
mengerjakan tugas di rumah), penilaian pengetahuan (jawaban soal yang telah di kirim oleh siswa) melalui WA
grup.
Mengetahui Sukoharjo, 15 Juli 2020
Kepala Sekolah, Guru Mapel PAI & Budi Pekerti
 Mulyanto, S.Pd Arif Saifuddin, S.Pd.I
NIP. 196111051983041003 NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DARING

(Sesuai Edaran Nomor 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan : SDN Blimbing 04

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : IV (Empat) / 1 (Ganjil)
Pembelajaran (2) : Beriman kepada Allah dan Rasul-Nya
Materi Pokok : Beriman kepada Allah Swt dan Rasul-Nya
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit (Pertemuan Ke-1)

A. Tujuan Pembelajaran :
Setelah menyimak penjelasan materi dalam video youtube yang dikirim guru Melalui Grup Telegram/Whatsapp,
peserta didik dapat :
 Mengetahui Allah Swt itu ada melalui pengamatan terhadap makhluk ciptaan-Nya terutama yang ada di sekitar
rumah dan sekolah.
 Meyakini adanya Rasul Allah Swt.

B. Alat dan Bahan

 Alat : Laptop., Zoom , PPT .Google Earth,Hp Android WhatsApp .Jaringan Internet
 Bahan : Buku Pegangan Guru dan Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, Edisi Revisi Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,
2017, Modul/bahan ajar, Internet, Sumber lain yang relevan.

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan  Melalui WA grup, guru menyapa dan menanyakan kabar peserta didik 20 menit
Pendahuluan  Melalui WA grup, guru mengabsensi peserta didik
 Melalui WA grup, guru mengingatkan peserta didik untuk selalu menerapkan
PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat)
 Melaui WA grup, guru mengajak peserta didik untuk berdoa sebelum belajar
dan memberi semangat kepada peserta didik.
Kegiatan Inti Mengamati 100 menit
 Melalui WA grup, peserta didik dapat mengamati dan penjelasan materi yang
dikirimkan oleh guru tentang Beriman kepada Allah Swt dan Rasul-Nya.
Menanya
 Melalui WA grup, guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
tentang materi yang di kirimkan
Menalar
 Melalui WA grup, guru mempersilakan kepada siswa untuk mengirimkan
tanggapannya tentang Beriman kepada Allah Swt dan Rasul-Nya, dan guru
mengirimkan respon tentang apa yang mereka sampaikan
Mencoba
 Melalui WA grup, guru mengirimkan soal latihan kepada siswa tentang
Beriman kepada Allah Swt dan Rasul-Nya
Mengkomunikasikan
 Melalui WA grup, siswa dapat mengirimkan tanggapannya tentang Beriman
kepada Allah Swt dan Rasul-Nya
Kegiatan  Melalui WA grup, guru memberikan penguatan materi tentang Beriman 20 menit
Penutup kepada Allah Swt dan Rasul-Nya
 Melalui WA grup, guru memberikan penghargaan kepada semua peserta didik
yang telah mengerjakan tugas dengan baik
 Melalui WA grup, guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

 Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru dari pengamatan sikap (disiplin dan semangat
mengerjakan tugas di rumah), penilaian pengetahuan (jawaban soal yang telah di kirim oleh siswa) melalui WA
grup.
Mengetahui Sukoharjo, 15 Juli 2020
Kepala Sekolah, Guru Mapel PAI & Budi Pekerti
 Mulyanto, S.Pd Arif Saifuddin, S.Pd.I
NIP. 196111051983041003 NIP.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DARING
(Sesuai Edaran Nomor 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan : SDN Blimbing 04

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : IV (Empat) / 1 (Ganjil)
Pembelajaran (2) : Beriman kepada Allah dan Rasul-Nya
Materi Pokok : Mengenal Allah Swt melalui Alam Semesta
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit (Pertemuan Ke-2)

A. Tujuan Pembelajaran :
Setelah menyimak penjelasan materi dalam video youtube yang dikirim guru Melalui Grup Telegram/Whatsapp,
peserta didik dapat :
 Mengetahui Allah Swt itu ada melalui pengamatan terhadap makhluk ciptaan-Nya terutama yang ada di sekitar
rumah dan sekolah.
 Meyakini adanya Rasul Allah Swt.

B. Alat dan Bahan

 Alat : Laptop., Zoom , PPT .Google Earth,Hp Android WhatsApp .Jaringan Internet
 Bahan : Buku Pegangan Guru dan Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, Edisi Revisi Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,
2017, Modul/bahan ajar, Internet, Sumber lain yang relevan.

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan  Melalui WA grup, guru menyapa dan menanyakan kabar peserta didik 20 menit
Pendahuluan  Melalui WA grup, guru mengabsensi peserta didik
 Melalui WA grup, guru mengingatkan peserta didik untuk selalu menerapkan
PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat)
 Melaui WA grup, guru mengajak peserta didik untuk berdoa sebelum belajar
dan memberi semangat kepada peserta didik.
Kegiatan Inti Mengamati 100 menit
 Melalui WA grup, peserta didik dapat mengamati dan penjelasan materi yang
dikirimkan oleh guru tentang Mengenal Allah Swt melalui Alam Semesta.
Menanya
 Melalui WA grup, guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
tentang materi yang di kirimkan
Menalar
 Melalui WA grup, guru mempersilakan kepada siswa untuk mengirimkan
tanggapannya tentang Mengenal Allah Swt melalui Alam Semesta, dan guru
mengirimkan respon tentang apa yang mereka sampaikan
Mencoba
 Melalui WA grup, guru mengirimkan soal latihan kepada siswa tentang
Mengenal Allah Swt melalui Alam Semesta
Mengkomunikasikan
 Melalui WA grup, siswa dapat mengirimkan tanggapannya tentang Mengenal
Allah Swt melalui Alam Semesta
Kegiatan  Melalui WA grup, guru memberikan penguatan materi tentang Mengenal 20 menit
Penutup Allah Swt melalui Alam Semesta
 Melalui WA grup, guru memberikan penghargaan kepada semua peserta didik
yang telah mengerjakan tugas dengan baik
 Melalui WA grup, guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

 Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru dari pengamatan sikap (disiplin dan semangat
mengerjakan tugas di rumah), penilaian pengetahuan (jawaban soal yang telah di kirim oleh siswa) melalui WA
grup.

Mengetahui Sukoharjo, 15 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mapel PAI & Budi Pekerti
 Mulyanto, S.Pd Arif Saifuddin, S.Pd.I
NIP. 196111051983041003 NIP.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DARING
(Sesuai Edaran Nomor 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan : SDN Blimbing 04

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : IV (Empat) / 1 (Ganjil)
Pembelajaran (2) : Beriman kepada Allah dan Rasul-Nya
Materi Pokok : Mengenal Allah Swt. melalui al-Qur'an dan Asmaul Husna
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit (Pertemuan Ke-3)

A. Tujuan Pembelajaran :
Setelah menyimak penjelasan materi dalam video youtube yang dikirim guru Melalui Grup Telegram/Whatsapp,
peserta didik dapat :
 Mengetahui Allah Swt itu ada melalui pengamatan terhadap makhluk ciptaan-Nya terutama yang ada di sekitar
rumah dan sekolah.
 Meyakini adanya Rasul Allah Swt.

B. Alat dan Bahan

 Alat : Laptop., Zoom , PPT .Google Earth,Hp Android WhatsApp .Jaringan Internet
 Bahan : Buku Pegangan Guru dan Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, Edisi Revisi Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,
2017, Modul/bahan ajar, Internet, Sumber lain yang relevan.

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan  Melalui WA grup, guru menyapa dan menanyakan kabar peserta didik 20 menit
Pendahuluan  Melalui WA grup, guru mengabsensi peserta didik
 Melalui WA grup, guru mengingatkan peserta didik untuk selalu menerapkan
PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat)
 Melaui WA grup, guru mengajak peserta didik untuk berdoa sebelum belajar
dan memberi semangat kepada peserta didik.
Kegiatan Inti Mengamati 100 menit
 Melalui WA grup, peserta didik dapat mengamati dan penjelasan materi yang
dikirimkan oleh guru tentang Mengenal Allah Swt. melalui al-Qur'an dan
Asmaul Husna.
Menanya
 Melalui WA grup, guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
tentang materi yang di kirimkan
Menalar
 Melalui WA grup, guru mempersilakan kepada siswa untuk mengirimkan
tanggapannya tentang Mengenal Allah Swt. melalui al-Qur'an dan Asmaul
Husna, dan guru mengirimkan respon tentang apa yang mereka sampaikan
Mencoba
 Melalui WA grup, guru mengirimkan soal latihan kepada siswa tentang
Mengenal Allah Swt. melalui al-Qur'an dan Asmaul Husna
Mengkomunikasikan
 Melalui WA grup, siswa dapat mengirimkan tanggapannya tentang Mengenal
Allah Swt. melalui al-Qur'an dan Asmaul Husna
Kegiatan  Melalui WA grup, guru memberikan penguatan materi tentang Mengenal 20 menit
Penutup Allah Swt. melalui al-Qur'an dan Asmaul Husna
 Melalui WA grup, guru memberikan penghargaan kepada semua peserta didik
yang telah mengerjakan tugas dengan baik
 Melalui WA grup, guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

 Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru dari pengamatan sikap (disiplin dan semangat
mengerjakan tugas di rumah), penilaian pengetahuan (jawaban soal yang telah di kirim oleh siswa) melalui WA
grup.
Mengetahui Sukoharjo, 15 Juli 2020
Kepala Sekolah, Guru Mapel PAI & Budi Pekerti
 Mulyanto, S.Pd Arif Saifuddin, S.Pd.I
NIP. 196111051983041003 NIP.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DARING
(Sesuai Edaran Nomor 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan : SDN Blimbing 04

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : IV (Empat) / 1 (Ganjil)
Pembelajaran (3) : Aku Anak Shalih
Materi Pokok : Jujur Disayang Allah
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit (Pertemuan Ke-1)

A. Tujuan Pembelajaran :
Setelah menyimak penjelasan materi dalam video youtube yang dikirim guru Melalui Grup Telegram/Whatsapp,
peserta didik dapat :
 Bersikap dan berperilaku jujur, amanah, hormat, patuh, santun kepada orang tua dan guru dalam kehidupan sehari-
hari.
 Bersikap santun dan menghargai teman-teman dalam kehidupan sehari-hari.

B. Alat dan Bahan

 Alat : Laptop., Zoom , PPT .Google Earth,Hp Android WhatsApp .Jaringan Internet
 Bahan : Buku Pegangan Guru dan Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, Edisi Revisi Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,
2017, Modul/bahan ajar, Internet, Sumber lain yang relevan.

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan  Melalui WA grup, guru menyapa dan menanyakan kabar peserta didik 20 menit
Pendahuluan  Melalui WA grup, guru mengabsensi peserta didik
 Melalui WA grup, guru mengingatkan peserta didik untuk selalu menerapkan
PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat)
 Melaui WA grup, guru mengajak peserta didik untuk berdoa sebelum belajar
dan memberi semangat kepada peserta didik.
Kegiatan Inti Mengamati 100 menit
 Melalui WA grup, peserta didik dapat mengamati dan penjelasan materi yang
dikirimkan oleh guru tentang Jujur Disayang Allah.
Menanya
 Melalui WA grup, guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
tentang materi yang di kirimkan
Menalar
 Melalui WA grup, guru mempersilakan kepada siswa untuk mengirimkan
tanggapannya tentang Jujur Disayang Allah, dan guru mengirimkan respon
tentang apa yang mereka sampaikan
Mencoba
 Melalui WA grup, guru mengirimkan soal latihan kepada siswa tentang Jujur
Disayang Allah
Mengkomunikasikan
 Melalui WA grup, siswa dapat mengirimkan tanggapannya tentang Jujur
Disayang Allah
Kegiatan  Melalui WA grup, guru memberikan penguatan materi tentang Jujur 20 menit
Penutup Disayang Allah
 Melalui WA grup, guru memberikan penghargaan kepada semua peserta didik
yang telah mengerjakan tugas dengan baik
 Melalui WA grup, guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

 Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru dari pengamatan sikap (disiplin dan semangat
mengerjakan tugas di rumah), penilaian pengetahuan (jawaban soal yang telah di kirim oleh siswa) melalui WA
grup.

Mengetahui Sukoharjo, 15 Juli 2020

 Kepala Sekolah, Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Mulyanto, S.Pd Arif Saifuddin, S.Pd.I

NIP. 196111051983041003 NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DARING

(Sesuai Edaran Nomor 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan : SDN Blimbing 04

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : IV (Empat) / 1 (Ganjil)
Pembelajaran (3) : Aku Anak Shalih
Materi Pokok : Amanah
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit (Pertemuan Ke-2)

A. Tujuan Pembelajaran :
Setelah menyimak penjelasan materi dalam video youtube yang dikirim guru Melalui Grup Telegram/Whatsapp,
peserta didik dapat :
 Bersikap dan berperilaku jujur, amanah, hormat, patuh, santun kepada orang tua dan guru dalam kehidupan sehari-
hari.
 Bersikap santun dan menghargai teman-teman dalam kehidupan sehari-hari.

B. Alat dan Bahan

 Alat : Laptop., Zoom , PPT .Google Earth,Hp Android WhatsApp .Jaringan Internet
 Bahan : Buku Pegangan Guru dan Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, Edisi Revisi Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,
2017, Modul/bahan ajar, Internet, Sumber lain yang relevan.

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan  Melalui WA grup, guru menyapa dan menanyakan kabar peserta didik 20 menit
Pendahuluan  Melalui WA grup, guru mengabsensi peserta didik
 Melalui WA grup, guru mengingatkan peserta didik untuk selalu menerapkan
PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat)
 Melaui WA grup, guru mengajak peserta didik untuk berdoa sebelum belajar
dan memberi semangat kepada peserta didik.
Kegiatan Inti Mengamati 100 menit
 Melalui WA grup, peserta didik dapat mengamati dan penjelasan materi yang
dikirimkan oleh guru tentang Amanah.
Menanya
 Melalui WA grup, guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
tentang materi yang di kirimkan
Menalar
 Melalui WA grup, guru mempersilakan kepada siswa untuk mengirimkan
tanggapannya tentang Amanah, dan guru mengirimkan respon tentang apa
yang mereka sampaikan
Mencoba
 Melalui WA grup, guru mengirimkan soal latihan kepada siswa tentang
Amanah
Mengkomunikasikan
 Melalui WA grup, siswa dapat mengirimkan tanggapannya tentang Amanah
Kegiatan  Melalui WA grup, guru memberikan penguatan materi tentang Amanah 20 menit
Penutup  Melalui WA grup, guru memberikan penghargaan kepada semua peserta didik
yang telah mengerjakan tugas dengan baik
 Melalui WA grup, guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

 Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru dari pengamatan sikap (disiplin dan semangat
mengerjakan tugas di rumah), penilaian pengetahuan (jawaban soal yang telah di kirim oleh siswa) melalui WA
grup.

Mengetahui Sukoharjo, 15 Juli 2020

 Kepala Sekolah, Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Mulyanto, S.Pd Arif Saifuddin, S.Pd.I

NIP. 196111051983041003 NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DARING

(Sesuai Edaran Nomor 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan : SDN Blimbing 04

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : IV (Empat) / 1 (Ganjil)
Pembelajaran (3) : Aku Anak Shalih
Materi Pokok : Hormat dan Patuh kepada Orangtua
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit (Pertemuan Ke-3)

A. Tujuan Pembelajaran :
Setelah menyimak penjelasan materi dalam video youtube yang dikirim guru Melalui Grup Telegram/Whatsapp,
peserta didik dapat :
 Bersikap dan berperilaku jujur, amanah, hormat, patuh, santun kepada orang tua dan guru dalam kehidupan sehari-
hari.
 Bersikap santun dan menghargai teman-teman dalam kehidupan sehari-hari.

B. Alat dan Bahan

 Alat : Laptop., Zoom , PPT .Google Earth,Hp Android WhatsApp .Jaringan Internet
 Bahan : Buku Pegangan Guru dan Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, Edisi Revisi Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,
2017, Modul/bahan ajar, Internet, Sumber lain yang relevan.

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan  Melalui WA grup, guru menyapa dan menanyakan kabar peserta didik 20 menit
Pendahuluan  Melalui WA grup, guru mengabsensi peserta didik
 Melalui WA grup, guru mengingatkan peserta didik untuk selalu menerapkan
PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat)
 Melaui WA grup, guru mengajak peserta didik untuk berdoa sebelum belajar
dan memberi semangat kepada peserta didik.
Kegiatan Inti Mengamati 100 menit
 Melalui WA grup, peserta didik dapat mengamati dan penjelasan materi yang
dikirimkan oleh guru tentang Hormat dan Patuh kepada Orangtua.
Menanya
 Melalui WA grup, guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
tentang materi yang di kirimkan
Menalar
 Melalui WA grup, guru mempersilakan kepada siswa untuk mengirimkan
tanggapannya tentang Hormat dan Patuh kepada Orangtua, dan guru
mengirimkan respon tentang apa yang mereka sampaikan
Mencoba
 Melalui WA grup, guru mengirimkan soal latihan kepada siswa tentang
Hormat dan Patuh kepada Orangtua
Mengkomunikasikan
 Melalui WA grup, siswa dapat mengirimkan tanggapannya tentang Hormat
dan Patuh kepada Orangtua
Kegiatan  Melalui WA grup, guru memberikan penguatan materi tentang Hormat dan 20 menit
Penutup Patuh kepada Orangtua
 Melalui WA grup, guru memberikan penghargaan kepada semua peserta didik
yang telah mengerjakan tugas dengan baik
 Melalui WA grup, guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

  Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru dari pengamatan sikap (disiplin dan semangat
mengerjakan tugas di rumah), penilaian pengetahuan (jawaban soal yang telah di kirim oleh siswa) melalui WA
grup.
Mengetahui Sukoharjo, 15 Juli 2020
Kepala Sekolah, Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Mulyanto, S.Pd Arif Saifuddin, S.Pd.I

NIP. 196111051983041003 NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DARING

(Sesuai Edaran Nomor 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan : SDN Blimbing 04

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : IV (Empat) / 1 (Ganjil)
Pembelajaran (3) : Aku Anak Shalih
Materi Pokok : Hormat kepada Guru
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit (Pertemuan Ke-4)

A. Tujuan Pembelajaran :
Setelah menyimak penjelasan materi dalam video youtube yang dikirim guru Melalui Grup Telegram/Whatsapp,
peserta didik dapat :
 Bersikap dan berperilaku jujur, amanah, hormat, patuh, santun kepada orang tua dan guru dalam kehidupan sehari-
hari.
 Bersikap santun dan menghargai teman-teman dalam kehidupan sehari-hari.

B. Alat dan Bahan

 Alat : Laptop., Zoom , PPT .Google Earth,Hp Android WhatsApp .Jaringan Internet
 Bahan : Buku Pegangan Guru dan Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, Edisi Revisi Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,
2017, Modul/bahan ajar, Internet, Sumber lain yang relevan.

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan  Melalui WA grup, guru menyapa dan menanyakan kabar peserta didik 20 menit
Pendahuluan  Melalui WA grup, guru mengabsensi peserta didik
 Melalui WA grup, guru mengingatkan peserta didik untuk selalu menerapkan
PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat)
 Melaui WA grup, guru mengajak peserta didik untuk berdoa sebelum belajar
dan memberi semangat kepada peserta didik.
Kegiatan Inti Mengamati 100 menit
 Melalui WA grup, peserta didik dapat mengamati dan penjelasan materi yang
dikirimkan oleh guru tentang Hormat kepada Guru.
Menanya
 Melalui WA grup, guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
tentang materi yang di kirimkan
Menalar
 Melalui WA grup, guru mempersilakan kepada siswa untuk mengirimkan
tanggapannya tentang Hormat kepada Guru, dan guru mengirimkan respon
tentang apa yang mereka sampaikan
Mencoba
 Melalui WA grup, guru mengirimkan soal latihan kepada siswa tentang
Hormat kepada Guru
Mengkomunikasikan
 Melalui WA grup, siswa dapat mengirimkan tanggapannya tentang Hormat
kepada Guru
Kegiatan  Melalui WA grup, guru memberikan penguatan materi tentang Hormat 20 menit
Penutup kepada Guru
 Melalui WA grup, guru memberikan penghargaan kepada semua peserta didik
yang telah mengerjakan tugas dengan baik
 Melalui WA grup, guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a.
D. Penilaian Hasil Pembelajaran
 Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru dari pengamatan sikap (disiplin dan semangat
mengerjakan tugas di rumah), penilaian pengetahuan (jawaban soal yang telah di kirim oleh siswa) melalui WA
grup.
Mengetahui Sukoharjo, 15 Juli 2020
Kepala Sekolah, Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Mulyanto, S.Pd Arif Saifuddin, S.Pd.I

NIP. 196111051983041003 NIP.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DARING
(Sesuai Edaran Nomor 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan : SDN Blimbing 04

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : IV (Empat) / 1 (Ganjil)
Pembelajaran (3) : Aku Anak Shalih
Materi Pokok : Santun dan Menghargai Teman
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit (Pertemuan Ke-5)

A. Tujuan Pembelajaran :
Setelah menyimak penjelasan materi dalam video youtube yang dikirim guru Melalui Grup Telegram/Whatsapp,
peserta didik dapat :
 Bersikap dan berperilaku jujur, amanah, hormat, patuh, santun kepada orang tua dan guru dalam kehidupan sehari-
hari.
 Bersikap santun dan menghargai teman-teman dalam kehidupan sehari-hari.

B. Alat dan Bahan

 Alat : Laptop., Zoom , PPT .Google Earth,Hp Android WhatsApp .Jaringan Internet
 Bahan : Buku Pegangan Guru dan Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, Edisi Revisi Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,
2017, Modul/bahan ajar, Internet, Sumber lain yang relevan.

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan  Melalui WA grup, guru menyapa dan menanyakan kabar peserta didik 20 menit
Pendahuluan  Melalui WA grup, guru mengabsensi peserta didik
 Melalui WA grup, guru mengingatkan peserta didik untuk selalu menerapkan
PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat)
 Melaui WA grup, guru mengajak peserta didik untuk berdoa sebelum belajar
dan memberi semangat kepada peserta didik.
Kegiatan Inti Mengamati 100 menit
 Melalui WA grup, peserta didik dapat mengamati dan penjelasan materi yang
dikirimkan oleh guru tentang Santun dan Menghargai Teman.
Menanya
 Melalui WA grup, guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
tentang materi yang di kirimkan
Menalar
 Melalui WA grup, guru mempersilakan kepada siswa untuk mengirimkan
tanggapannya tentang Santun dan Menghargai Teman, dan guru
mengirimkan respon tentang apa yang mereka sampaikan
Mencoba
 Melalui WA grup, guru mengirimkan soal latihan kepada siswa tentang
Santun dan Menghargai Teman
Mengkomunikasikan
 Melalui WA grup, siswa dapat mengirimkan tanggapannya tentang Santun
dan Menghargai Teman
Kegiatan  Melalui WA grup, guru memberikan penguatan materi tentang Santun dan 20 menit
Penutup Menghargai Teman
 Melalui WA grup, guru memberikan penghargaan kepada semua peserta didik
yang telah mengerjakan tugas dengan baik
 Melalui WA grup, guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a.
D. Penilaian Hasil Pembelajaran
 Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru dari pengamatan sikap (disiplin dan semangat
mengerjakan tugas di rumah), penilaian pengetahuan (jawaban soal yang telah di kirim oleh siswa) melalui WA
grup.

Mengetahui Sukoharjo, 15 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Mulyanto, S.Pd Arif Saifuddin, S.Pd.I

NIP. 196111051983041003 NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DARING

(Sesuai Edaran Nomor 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan : SDN Blimbing 04

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : IV (Empat) / 1 (Ganjil)
Pembelajaran (4) : Bersih Itu Sehat
Materi Pokok : Mengenal Arti Bersih dan Suci
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit (Pertemuan Ke-1)

A. Tujuan Pembelajaran :
Setelah menyimak penjelasan materi dalam video youtube yang dikirim guru Melalui Grup Telegram/Whatsapp,
peserta didik dapat :
 Menerapkan ketentuan syariat Islam dalam bersuci dari hadas kecil dan hadas besar.
 Memahami tata cara bersuci dari hadas kecil dan hadas besar.
 Mempraktikkan tata cara bersuci dari hadas kecil dan hadas besar sesuai ketentuan syariat Islam.

B. Alat dan Bahan

 Alat : Laptop., Zoom , PPT .Google Earth,Hp Android WhatsApp .Jaringan Internet
 Bahan : Buku Pegangan Guru dan Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, Edisi Revisi Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,
2017, Modul/bahan ajar, Internet, Sumber lain yang relevan.

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan  Melalui WA grup, guru menyapa dan menanyakan kabar peserta didik 20 menit
Pendahuluan  Melalui WA grup, guru mengabsensi peserta didik
 Melalui WA grup, guru mengingatkan peserta didik untuk selalu menerapkan
PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat)
 Melaui WA grup, guru mengajak peserta didik untuk berdoa sebelum belajar
dan memberi semangat kepada peserta didik.
Kegiatan Inti Mengamati 100 menit
 Melalui WA grup, peserta didik dapat mengamati dan penjelasan materi yang
dikirimkan oleh guru tentang Mengenal Arti Bersih dan Suci.
Menanya
 Melalui WA grup, guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
tentang materi yang di kirimkan
Menalar
 Melalui WA grup, guru mempersilakan kepada siswa untuk mengirimkan
tanggapannya tentang Mengenal Arti Bersih dan Suci, dan guru
mengirimkan respon tentang apa yang mereka sampaikan
Mencoba
 Melalui WA grup, guru mengirimkan soal latihan kepada siswa tentang
Mengenal Arti Bersih dan Suci
Mengkomunikasikan
 Melalui WA grup, siswa dapat mengirimkan tanggapannya tentang Mengenal
Arti Bersih dan Suci
Kegiatan  Melalui WA grup, guru memberikan penguatan materi tentang Mengenal Arti 20 menit
Penutup Bersih dan Suci
 Melalui WA grup, guru memberikan penghargaan kepada semua peserta didik
yang telah mengerjakan tugas dengan baik
 Melalui WA grup, guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

 Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru dari pengamatan sikap (disiplin dan semangat
mengerjakan tugas di rumah), penilaian pengetahuan (jawaban soal yang telah di kirim oleh siswa) melalui WA
grup.

Mengetahui Sukoharjo, 15 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Mulyanto, S.Pd Arif Saifuddin, S.Pd.I

NIP. 196111051983041003 NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DARING
(Sesuai Edaran Nomor 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan : SDN Blimbing 04

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : IV (Empat) / 1 (Ganjil)
Pembelajaran (4) : Bersih Itu Sehat
Materi Pokok : Aku Senang Melakukan Wudhu
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit (Pertemuan Ke-2)

A. Tujuan Pembelajaran :
Setelah menyimak penjelasan materi dalam video youtube yang dikirim guru Melalui Grup Telegram/Whatsapp,
peserta didik dapat :
 Menerapkan ketentuan syariat Islam dalam bersuci dari hadas kecil dan hadas besar.
 Memahami tata cara bersuci dari hadas kecil dan hadas besar.
 Mempraktikkan tata cara bersuci dari hadas kecil dan hadas besar sesuai ketentuan syariat Islam.

B. Alat dan Bahan

 Alat : Laptop., Zoom , PPT .Google Earth,Hp Android WhatsApp .Jaringan Internet
 Bahan : Buku Pegangan Guru dan Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, Edisi Revisi Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,
2017, Modul/bahan ajar, Internet, Sumber lain yang relevan.

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan  Melalui WA grup, guru menyapa dan menanyakan kabar peserta didik 20 menit
Pendahuluan  Melalui WA grup, guru mengabsensi peserta didik
 Melalui WA grup, guru mengingatkan peserta didik untuk selalu menerapkan
PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat)
 Melaui WA grup, guru mengajak peserta didik untuk berdoa sebelum belajar
dan memberi semangat kepada peserta didik.
Kegiatan Inti Mengamati 100 menit
 Melalui WA grup, peserta didik dapat mengamati dan penjelasan materi yang
dikirimkan oleh guru tentang Aku Senang Melakukan Wudhu.
Menanya
 Melalui WA grup, guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
tentang materi yang di kirimkan
Menalar
 Melalui WA grup, guru mempersilakan kepada siswa untuk mengirimkan
tanggapannya tentang Aku Senang Melakukan Wudhu, dan guru
mengirimkan respon tentang apa yang mereka sampaikan
Mencoba
 Melalui WA grup, guru mengirimkan soal latihan kepada siswa tentang Aku
Senang Melakukan Wudhu
Mengkomunikasikan
 Melalui WA grup, siswa dapat mengirimkan tanggapannya tentang Aku
Senang Melakukan Wudhu
Kegiatan  Melalui WA grup, guru memberikan penguatan materi tentang Aku Senang 20 menit
Penutup Melakukan Wudhu
 Melalui WA grup, guru memberikan penghargaan kepada semua peserta didik
yang telah mengerjakan tugas dengan baik
 Melalui WA grup, guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

 Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru dari pengamatan sikap (disiplin dan semangat
mengerjakan tugas di rumah), penilaian pengetahuan (jawaban soal yang telah di kirim oleh siswa) melalui WA
grup.

Mengetahui Sukoharjo, 15 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Mulyanto, S.Pd Arif Saifuddin, S.Pd.I

 NIP. 196111051983041003 NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DARING

(Sesuai Edaran Nomor 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan : SDN Blimbing 04

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : IV (Empat) / 1 (Ganjil)
Pembelajaran (5) : Aku Cinta Nabi dan Rasul
Materi Pokok : Kisah Teladan Nabi Ayyub a.s
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit (Pertemuan Ke-1)

A. Tujuan Pembelajaran :
Setelah menyimak penjelasan materi dalam video youtube yang dikirim guru Melalui Grup Telegram/Whatsapp,
peserta didik dapat :
 Meyakini adanya Rasul-rasul Allah Swt.
 Mengetahui kisah keteladanan Nabi Ayyub a.s., Nabi Zulkifli a.s., Nabi Harun a.s, dan Nabi Musa a.s.
 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Ayyub a.s., Nabi Zulkifli a.s., Nabi Harun a.s., dan Nabi Musa a.s..

B. Alat dan Bahan

 Alat : Laptop., Zoom , PPT .Google Earth,Hp Android WhatsApp .Jaringan Internet
 Bahan : Buku Pegangan Guru dan Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, Edisi Revisi Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,
2017, Modul/bahan ajar, Internet, Sumber lain yang relevan.

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan  Melalui WA grup, guru menyapa dan menanyakan kabar peserta didik 20 menit
Pendahuluan  Melalui WA grup, guru mengabsensi peserta didik
 Melalui WA grup, guru mengingatkan peserta didik untuk selalu menerapkan
PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat)
 Melaui WA grup, guru mengajak peserta didik untuk berdoa sebelum belajar
dan memberi semangat kepada peserta didik.
Kegiatan Inti Mengamati 100 menit
 Melalui WA grup, peserta didik dapat mengamati dan penjelasan materi yang
dikirimkan oleh guru tentang Kisah Teladan Nabi Ayyub a.s.
Menanya
 Melalui WA grup, guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
tentang materi yang di kirimkan
Menalar
 Melalui WA grup, guru mempersilakan kepada siswa untuk mengirimkan
tanggapannya tentang Kisah Teladan Nabi Ayyub a.s, dan guru mengirimkan
respon tentang apa yang mereka sampaikan
Mencoba
 Melalui WA grup, guru mengirimkan soal latihan kepada siswa tentang Kisah
Teladan Nabi Ayyub a.s
 Mengkomunikasikan
 Melalui WA grup, siswa dapat mengirimkan tanggapannya tentang Kisah
Teladan Nabi Ayyub a.s
Kegiatan  Melalui WA grup, guru memberikan penguatan materi tentang Kisah Teladan 20 menit
Penutup Nabi Ayyub a.s
 Melalui WA grup, guru memberikan penghargaan kepada semua peserta didik
yang telah mengerjakan tugas dengan baik
 Melalui WA grup, guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

 Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru dari pengamatan sikap (disiplin dan semangat
mengerjakan tugas di rumah), penilaian pengetahuan (jawaban soal yang telah di kirim oleh siswa) melalui WA
grup.
Mengetahui Sukoharjo, 15 Juli 2020
Kepala Sekolah, Guru Mapel PAI & Budi Pekerti
 Mulyanto, S.Pd Arif Saifuddin, S.Pd.I
NIP. 196111051983041003 NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DARING

(Sesuai Edaran Nomor 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan : SDN Blimbing 04

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : IV (Empat) / 1 (Ganjil)
Pembelajaran (5) : Aku Cinta Nabi dan Rasul
Materi Pokok : Kisah Teladan Nabi Musa a.s
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit (Pertemuan Ke-2)

A. Tujuan Pembelajaran :
Setelah menyimak penjelasan materi dalam video youtube yang dikirim guru Melalui Grup Telegram/Whatsapp,
peserta didik dapat :
 Meyakini adanya Rasul-rasul Allah Swt.
 Mengetahui kisah keteladanan Nabi Ayyub a.s., Nabi Zulkifli a.s., Nabi Harun a.s, dan Nabi Musa a.s.
 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Ayyub a.s., Nabi Zulkifli a.s., Nabi Harun a.s., dan Nabi Musa a.s..

B. Alat dan Bahan

 Alat : Laptop., Zoom , PPT .Google Earth,Hp Android WhatsApp .Jaringan Internet
 Bahan : Buku Pegangan Guru dan Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, Edisi Revisi Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,
2017, Modul/bahan ajar, Internet, Sumber lain yang relevan.

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan  Melalui WA grup, guru menyapa dan menanyakan kabar peserta didik 20 menit
Pendahuluan  Melalui WA grup, guru mengabsensi peserta didik
 Melalui WA grup, guru mengingatkan peserta didik untuk selalu menerapkan
PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat)
 Melaui WA grup, guru mengajak peserta didik untuk berdoa sebelum belajar
dan memberi semangat kepada peserta didik.
Kegiatan Inti Mengamati 100 menit
 Melalui WA grup, peserta didik dapat mengamati dan penjelasan materi yang
dikirimkan oleh guru tentang Kisah Teladan Nabi Musa a.s.
Menanya
 Melalui WA grup, guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
tentang materi yang di kirimkan
Menalar
 Melalui WA grup, guru mempersilakan kepada siswa untuk mengirimkan
tanggapannya tentang Kisah Teladan Nabi Musa a.s, dan guru mengirimkan
respon tentang apa yang mereka sampaikan
Mencoba
 Melalui WA grup, guru mengirimkan soal latihan kepada siswa tentang Kisah
Teladan Nabi Musa a.s
Mengkomunikasikan
 Melalui WA grup, siswa dapat mengirimkan tanggapannya tentang Kisah
Teladan Nabi Musa a.s
Kegiatan  Melalui WA grup, guru memberikan penguatan materi tentang Kisah Teladan 20 menit
Penutup Nabi Musa a.s
 Melalui WA grup, guru memberikan penghargaan kepada semua peserta didik
yang telah mengerjakan tugas dengan baik
 Melalui WA grup, guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

 Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru dari pengamatan sikap (disiplin dan semangat
mengerjakan tugas di rumah), penilaian pengetahuan (jawaban soal yang telah di kirim oleh siswa) melalui WA
grup.
Mengetahui Sukoharjo, 15 Juli 2020
Kepala Sekolah, Guru Mapel PAI & Budi Pekerti
 Mulyanto, S.Pd Arif Saifuddin, S.Pd.I
NIP. 196111051983041003 NIP.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DARING
(Sesuai Edaran Nomor 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan : SDN Blimbing 04

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : IV (Empat) / 1 (Ganjil)
Pembelajaran (5) : Aku Cinta Nabi dan Rasul
Materi Pokok : Kisah Teladan Nabi Harun a.s dan Nabi Zulkifli a.s
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit (Pertemuan Ke-3)

A. Tujuan Pembelajaran :
Setelah menyimak penjelasan materi dalam video youtube yang dikirim guru Melalui Grup Telegram/Whatsapp,
peserta didik dapat :
 Meyakini adanya Rasul-rasul Allah Swt.
 Mengetahui kisah keteladanan Nabi Ayyub a.s., Nabi Zulkifli a.s., Nabi Harun a.s, dan Nabi Musa a.s.
 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Ayyub a.s., Nabi Zulkifli a.s., Nabi Harun a.s., dan Nabi Musa a.s..

B. Alat dan Bahan

 Alat : Laptop., Zoom , PPT .Google Earth,Hp Android WhatsApp .Jaringan Internet
 Bahan : Buku Pegangan Guru dan Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, Edisi Revisi Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,
2017, Modul/bahan ajar, Internet, Sumber lain yang relevan.

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan  Melalui WA grup, guru menyapa dan menanyakan kabar peserta didik 20 menit
Pendahuluan  Melalui WA grup, guru mengabsensi peserta didik
 Melalui WA grup, guru mengingatkan peserta didik untuk selalu menerapkan
PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat)
 Melaui WA grup, guru mengajak peserta didik untuk berdoa sebelum belajar
dan memberi semangat kepada peserta didik.
Kegiatan Inti Mengamati 100 menit
 Melalui WA grup, peserta didik dapat mengamati dan penjelasan materi yang
dikirimkan oleh guru tentang Kisah Teladan Nabi Harun a.s dan Nabi
Zulkifli a.s.
Menanya
 Melalui WA grup, guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
tentang materi yang di kirimkan
Menalar
 Melalui WA grup, guru mempersilakan kepada siswa untuk mengirimkan
tanggapannya tentang Kisah Teladan Nabi Harun a.s dan Nabi Zulkifli a.s,
dan guru mengirimkan respon tentang apa yang mereka sampaikan
Mencoba
 Melalui WA grup, guru mengirimkan soal latihan kepada siswa tentang Kisah
Teladan Nabi Harun a.s dan Nabi Zulkifli a.s
Mengkomunikasikan
 Melalui WA grup, siswa dapat mengirimkan tanggapannya tentang Kisah
Teladan Nabi Harun a.s dan Nabi Zulkifli a.s
Kegiatan  Melalui WA grup, guru memberikan penguatan materi tentang Kisah Teladan 20 menit
Penutup Nabi Harun a.s dan Nabi Zulkifli a.s
 Melalui WA grup, guru memberikan penghargaan kepada semua peserta didik
yang telah mengerjakan tugas dengan baik
 Melalui WA grup, guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

 Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru dari pengamatan sikap (disiplin dan semangat
mengerjakan tugas di rumah), penilaian pengetahuan (jawaban soal yang telah di kirim oleh siswa) melalui WA
grup.
Mengetahui Sukoharjo, 15 Juli 2020
Kepala Sekolah, Guru Mapel PAI & Budi Pekerti
Mulyanto, S.Pd Arif Saifuddin, S.Pd.I
NIP. 196111051983041003 NIP.