Nama : Agnes Mariana Setia Dewi

NIM : A951230977

Kelas : PGSD 01 Gel. 01 tahun 2024

Tugas 2.1 : Konsep Pemikiran Ki Hajar Dewantara

1. Pertanyaan panduan tulisan reflektif kritis terkait konsep pemikiran Ki Hajar

Dewantara tentang pendidikan :
a. Apa yang anda ketahui dan pahami dari pemikiran Ki Hadjar Dewantara
tentang pendidikan dan pengajaran ?
menurut Ki Hadjar Dewantara mengenai pendidikan dan pengajaran sudah menjadi
satu kesatuan, pengajaran ialah proses pendidian dalam memberi suatu ilmu untuk
kecakapan hidup seorang anak secara lahir dan batin. Sedangkan pendidikan ialah
pemberian tuntunan terhadap segala kekuatan kodrat yang dimiliki seorang anak
supaya ia mampu menggapai keselamatan dan kebahagiaan baik sebagai insan
manusia maupun sebagai masyarakat. Ki Hajar Dewantara mempunyai suatu pendapat
bahwa untuk membuat seorang rakyat Indonesia yang beradab maka pendidikan
menjadi kunci utama untuk menggapainya.
b. Apa relevansi pemikiran Ki Hadjar Dewantara dengan konteks pendidikan
Indonesia saat ini dan konteks pendidikan saat anda bersekolah?
relevansi pemikiran Ki Hadjar Dewantara dengan konteks pendidikan Indonesia saat
ini dan konteks pendidikan saat anda bersekolah yaitu saat saya menjadi seorang
pendidik yang paham dan menghormati hak peserta didik sesuai dengan kodratnya.
Kita wajib menjadi fasilitator peserta didik dengan hati yang ikhlas dan memberikan
teladan baik (ing ngarso sung tulodho), membangun suatu motivasi dalam diri peserta
didik (ing madyo mangun karso), dan menyemangati dorongan supaya tumbuh
kepercayaan diri akan pencapaian pendidikan mereka (tut wuri handayani)
c. Apakah anda merasa memiliki kemerdekaan belajar ketika anda menjadi
peserta didik ?
Ya, saya merasa memiliki kemerdekaan belajar saat saya menjadi seorang peserta
didik. Saya mendapatkan kesempatan untuk menentukan gaya belajar saya untuk
mencapai tujuan saya. saya merasakan mempunyai kemedekaan belajar ketika saya
menentukan cita-cita guru. mendapatkan kesempatan untuk mengembangkan
kemampuan dan metode pengajaran saya pribadi dan membuat lingkungan belajar
yang nyaman serta kondusif bagi peserta didik. Kesempatan saya sebagai seorang
pendidik untuk menentukan gaya belajar sesuai kebutuhan peserta didik dengan tepa
demi mengembangkan potensi bakat setiap insan siswa.

2. Apa saja harapan yang ingin anda lihat pada diri anda sebagai seorang pendidik dan
pada peserta didik anda setelah mempelajari topik ini?
Untuk pendidik : Untuk peserta didik :
 1. Menjadi fasilitator peserta didik untuk
mengembangkan yang dimiliki oleh
mereka.
2. Menumbuhkan kreatifitas serta
menginovasi dalam proses belajar
mengajar
3. Membantu menstimulasi peserta didik
untuk ikut aktif dalam proses
pembelajaran.
4. Meningkatkan pemahaman terkait
pemikiran Ki Hajar Dewantara
tentang pendidikan dan pengajaran.
3. Apa saja kegiatan, materi, manfaat yang anda harapkan ada dalam topik ini ?
Untuk pendidik : Untuk peserta didik :
1. Terus belajar agar tetap menjadi
seorang pendidik profesional
mengikuti arus perkembangan zaman.
2. Mengimplementasikan isi pemikiran
Ki Hadjar Dewantara untuk menjadi
peran seorang pendidik.
1. Mengembangkan potensi dasar yang
dimiliki oleh mereka untuk menggapai
perkembangan yang optimal
2. Mempunyai kepercayaan diri untuk
mengembangkan kreatifitas yang
dimiliki oleh mereka.
3. Mampu mengambil suatu keputusan
secara baik, tepat dan bisa bertanggung
jawab selama mengkontruksi wawasan.
4. Mempunyai suatu kesadaran akan
pentingnya mengembangkan potensi dan
belajar.
1. Peserta didik bisa mengkontruksi
wawasan, afektif, dan psikomotorik
mengarah ke tujuan yang positif
2. Memberi arah yang baik dari segi
kognitif, afektif, dan psikomotorik
dengan materi sesuai dan terbaru
3. Mendapat manfaat yang berkualitas
seperti pembelajaran berlandaskan
pemahaman Ki Hadjar Dewantara seperti
Ing Ngarso Sung Tulodho, Ing Madyo
Mangun Karso, Tut Wuri Handayani)
bisa memberi suatu kebebasan kepada
mereka untuk menembangkan potensi
kekreatifitasan, bakat, minat