REFLEKSI

Terdapat 2 refleksi yang dilakukan guru yang menjadi fokus penilaian praktik kinerja, yaitu refleksi
terkait tantangan atau kesulitan dalam pembelajaran dan refleksi terkait upaya peningkatan kinerja.
Penilaian pertama adalah kesadaran refleksi
Pada refleksi tindak lanjut ini, guru akan dinilai terkait apakah guru sadar akan tantangan dan
penyebab tantangan yang dihadapi dalam pembelajaran di kelas.
Penilaian atasan didasarkan pada jawaban guru terhadap pertanyaan terkait 3 tantangan tersulit
yang akan guru hadapi dalam melakukan perubahan yang sudah direncanakan.
Tantangan ini terkait melakukan perubahan praktik di ruang kelas yang akan dilakukan berdasarkan
inspirasi belajar baik dari PMM maupun sumber belajar lainnya.
Contoh tantangan misalnya secara umum:
 Kesulitan dalam mengajak guru lain untuk praktik simulasi mengajar yang bertujuan untuk
mengevaluasi kelemahan guru dalam mengajar
 Kesulitan dalam membuat/ mengelompokkan siswa secara efektif
 Kesulitan mengetahui efektivitas kelompok yang dibuat, dll.