TUGAS 1

Nama : Rahmat

NIM : 856563505

Mata Kuliah : Panduan Tugas Akhir Program

Nama Tutor : Dra. Okdanasmita, M.Pd

Uraian soal/pertanyaan

1. Jelaskan latar belakang TAP dilakukan ?

2. Jelaskan pengertian Tugas Akhir Program ?

3. Jelaskan pengertian Penelitian Tindakan Kelas!

4.  Mengapa PTK dilakukan oleh guru?

5. Apa manfaat PTK bagi guru?

6. Sebutkan beberapa keterbatasan PTK!

7. Jelaskan 3 permasalahan pembelajaran yang muncul dan cara pemecahannya! 

Uraian jawaban

1. Latar belakang TAP dilakukan yaitu untuk memenuhi kompetensi menjadi guru yang terlatih
dan terdidik. Melalui TAP mahasiswa yang menjadi guru di uji untuk menginternalisasi dan
menghubungkan berbagai konsep yang telah dipelajari dengan pengalaman dan situasi nyata
yang dihadapi, serta memecahkan masalah dan memperbaiki kualitas pembelajaran yang
dilakukan. Dengan TAP mahasiswa juga dituntut untuk memecahkan permasalahan dalam
pembelajaran yang secara kreatif memunculkan gagasan-gagasan dan inovasi baru untuk
meningkatkan mutu pembelajaran. Berangkat dari latar belakang tersebutlah TAP perlu di
laksanakan sesuai dengan panduan yang dilakukan.

2. Pengertian TAP adalah tugas yang harus dikerjakan mahasiswa program sarjana yang sudah
memenuhi persyaratan baik administrasi maupun akademik. TAP merupakan serangkaian
tugas berbentuk permasalahan, kasus-kasus, atau pertanyaan yang di angkat dari masalah
 nyata pembelajaran bidang studi atau bidang pengembangan yang harus dipecahkan oleh
guru, yang mana tugas-tugas tersebut di maksudkan untuk melatih sekaligus menguji
mahasiswa agar dapat berfikir komprehensif berdasarkan teori dan praktek.

3. Pengertian Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah penelitian yang dilaksanakan secara
sistematis terhadap berbagai tindakan yang di lakukan guru/mahasiswa keguruan yang
sekaligus sebagai peneliti dari awal di mulainya penyusuna suatu perencanaan sampai
dengan penilaian terhadap tindakan di dalam kelas yang tujuan nya untuk memperbaiki
kegiatan belajar mengajar yang dilakukan.

4. Alasan guru meakukan PTK di antaranya adalah :

 Guru mempunyai otonomi untuk menilai kerjanya
 Temuan penelitian tradisional sering sungkar diterapkan untuk memperbaiki
pembelajaran
 Guru merupakan orang yang paling akrab dengan kelasnya
 Interaksi guru-siswa berlangsung secara unik
 Keterlibatan guru dalam berbagai kegiatan inovatif yang bersifat pengembangan
mempersyaratkan guru mampu melakukan penelitian di kelasnya.

5. Manfaat PTK bagi Guru diantaranya adalah :

 Membantu Guru memperbaiki pembelajaran
 Membantu Guru berkembang secara professional
 Meningkatkan rasa percaya diri Guru
 Memungkinkan Guru secara aktif mengembangkan pengetahuan dan keterampilan.

6. Keterbatasan dalam PTK ada 2 hal yaitu :

 Validitasnya yang sering masih dipertanyakan
 Tidak mungkin melakukan generalisasi karena sampelnya hanya kelas dari guru yang
berperan sebagai pengajar dan peneliti.

7. Tiga permasalahan pembelajaran dan cara pemecahannya :

 Kurangnya motivasi belajar dari siswa cara pemecahannya adalah menyesuaikan sistem
pembelajaran sesuai dengan minat,bakat, dan keterampilan siswa sehingga siswa lebih
efektif belajar dan dapat mencapai hasil yang maksimal.
 Kurangnya sarana dan prasarana (alat dan media pembelajaran) dalam kegiatan
pembelajaran cara pemecahannya adalah guru harus menggunakan media atau alat yang
tersedia di sekitar lingkungan sekolah, dengan keahlian dan keterampilan yang di miliki
guru dalam menggunakan media yang tersedia maka peserta didik dapat tetap belajar
dengan efektif.
 Sistem kegiatan belajar mengajar yang monoton sehingga membuat siswa merasa jenuh
belajar cara pemecahannya adalah guru harus melakukan refleksi dalam kegiatan
pengajaran dan mengoreksi akan kekurangan dalam sistem belajar mengajar, contohnya
dengan mengadakan penelitian tindakan kelas (PTK).