NAMA : ANDINI PATILA

KELAS : XII PERKANTORAN A

 Soal

1. Buatlah teks eksposisi karya sendiri berdasarkan stuktur dan kaida kebahasannya !
2. Buatlah teks biografi orang disekelilingmu setelah melakukan wawancara !
3. Susunlah satu teks eksplanasi berdasakan stuktur dan kebahasaannya
4. Pililah satu novel yang anda sukai, kemudian buatlah lesensi berdasarkan unsur-
unsurnya
5. Susunlah satu contoh surat lamaran pekerjaan berdasarkan stuktur dan kebahasanya
6. Buatlah opini ( pendapat sementara) mengenai penyebaran covid-19 saat ini

Jawaban

1.
Akibat Membuang Sampah ke Sungai

Sampah adalah material sisa yang tidak diinginkan setelah berakhirnya suatu proses
baik aktivitas manusia maupun proses alam.

Terdapat dua golongan sampah padat yaitu sampah organik dan sampah anorganik, jika
sampah organik bisa hancur diuraikan oleh bakteri berbeda dengan sampah anorganik
yang tidak dapat diuraikan bakteri. Namun setiap hari semakin banyak sampah
anorganik yang kita hasilkan, misalnya kertas, botol plastik, kaleng dan lain - lain.

Argumentasi :

Semua aktivitas manusia sehari - hari selalu meninggalkan sampah, misalnya dari
kegiatan masak di dapur meninggalkan sampah plastik, di sekolah dan perkantoran
meninggalkan sampah kertas dan tisu. Karena sampah-sampah anorganik tidak bisa
diuraikan bakteri sehingga tidak bisa hancur dan terus menumpuk. Akibatnya banyak
orang yang membuang sampah sembarangan, di pinggir jalan, di lingkungan rumah, di
selokan, di sungai yang penuh akan sampah.

Kebiasaan membuang sampah sembarangan adalah faktor utama kerusakan

lingkungan.

Salah satu kerusakan lingkungan yang disebabkan oleh kebiasaan membuang sampah
sembarangan adalah banjir. Di berbagai tempat banyak sekali sungai yang sudah
tercemar oleh sampah anorganik, apalagi di kota - kota besar sungai seperti halnya
tempat pembuangan akhir sampah. Selain kesadaran membuang sampah pada
tempatnya yang rendah, kebiasaan membuang sampah ke sungai diakibatkan oleh
beberapa hal.

Diantaranya adalah kurangnya lahan atau Tempat Pembuangan Akhir (TPA), ekonomi
yang pas - pasan membuat orang membuang sampah ke sungai daripada minta tolong
 petugas kebersihan, kurangnya perhatian pemerintah terhadap pembuangan sampah
masyarakat kelas bawah. Dari faktor - faktor tersebut, akhirnya membuang sampah ke
sungai adalah jalan akhir daripada sampah terlalu lama di dalam rumah.

Bila terus-terusan membuang sampah ke sungai dan semakin banyak orang yang
membuang sampah ke sungai. Maka sungai juga tidak mampu menampung sampah -
sampah anorganik tersebut, sampah - sampah tersebut menyumbar aliran sungai.
Akhirnya sampah tidak bisa mengalir di sungai, hanya tergenang di sungai dan lama
kelamaan akan menimbulkan bau busuk yang akan menganggu kesehatan warga sekitar
sungai. Dampak yang lebih besar adalah bajir karena aliran tersumbat, jika musim hujan
air yang harusnya ditampung di sungai jusru membludak bersama sampah yang
menerjang kawasan sekitar sungai.

Penegasan ulang :

Sampah anorganik sisa dari kegiatan atau aktivitas manusia yang akan selalu bertambah
setiap harinya. Karena sampah anorganik tidak dapat diuraikan dan dihancurkan
bakteri.

Kebiasaan buruk manusia yaitu membuang sampah sebarangan, salah satunya

membuang sampah ke sungai. Jika musim hujan tiba, air sungai akan penuh dan badan
sungai tak mampu menampuh air serta tumpukan sampah. Maka akhirnya banjir yang
membawa air sungai serta sampah - sampah organik masuk ke jalanan, pemukiman
warga dan kawasan sekitar sungai. Banjir selain menganggu aktivitas yang berlangsung,
juga membawa dampak gangguan kesehatan akibat kandungan kotoran dan bakteri dari
sampah.

2.
Biografi Ayah

Ayahku adalah seorang yang pemberani, gagah, dan penyayang. Nama lengkap
ayahku adalah Rahman Patila. Beliau lahir di Gorontalo pada tanggal 28 Agustus 1973.
Semasa muda ayah adalah seorang yang pemberani dan kuat
Ayah merantau di Tumpaan selama 15 tahun sebagai pedagang di pasar
Berdikari Tumpaan, usaha ayah kini berkembang sangat bagus hingga dapat
membuatkan kami rumah dan menyekolakan kami
Ayah adalah seorang pedagang yang cerdas, seorang yang penyayang terhadap
anak-anaknya. Bahkan ayah sering memberi nasihat-nasihat bijak untuk memotivasi
anaknya tentang kehidupan dan sekolah.
3.
Peristiwa Gempa Bumi
 Pernyataan umum:
Gempa bumi yaitu munculnya suatu guncangan yang biasanya disebabkan oleh suatu
pergerakan, yang berasal dari lapisan batu bumi. Guncangan tersebut diakibatkan oleh
getaran dari dasar bumi. Getaran ini terdapat pada beberapa daerah tertentu yang
kemudian mengakibatkan munculnya guncangan. Daerah-daerah tersebut merupakan
daerah gunung yang aktif atau di sepanjang lautan yang cukup luas.
 Penjelasan sebab-akibat:
Gempa bumi juga disebabkan oleh munculnya suatu pergerakan atau adanya
pergeseran di lapisan dasar bumi yang sangat kuat. Sehingga terjadilah gempa bumi.
Gempa bumi yang terjadi sangat cepat, sehingga efeknya sangat terasa dan terlihat di
lingkungan sekitar. Bahkan getarannya bisa mencapai ke segala penjuru sehingga
membuat suatu bangunan menjadi rata. Tak jarang kejadian itu juga menyebabkan
korban jiwa berjatuhan. Penyebab gempa bumi ini dibedakan menjadi dua jenis, yaitu
gempa vulkanik dan gempa tektonik.
Gempa vulkanik merupakan jenis gempa yang disebabkan oleh meletusnya gunung
berapi dengan skala terbesar. Gempa vulkanik ini terbilang lebih jarang terjadi, jika
dibandingkan dengan peristiwa gempa tektonik. Gempa tektonik adalah lapisan kerak
bumi yang sifatnya lunak, yang kemudian menimbulkan pergerakan atau pergeseran.
Jika dilihat dari teori tektonik plate, bahwa memang ada beberapa lapisan buatan yang
terdapat pada permukaan bumi. Daerah yang terdapat lapisan kerak bumi ini, akan
hanyut atau bahkan mengapung di suatu lapisan tertentu. Seperti bagaimana terjadinya
salju. Pergerakan tersebut sangat pelan, yang akhirnya menyebabkan lapisan satu
dengan lapisan lainnya pecah dan kemudian saling bertabrakan. Hal itulah yang menjadi
penyebab dari gempa bumi tersebut.
 Interpretasi:
Gempa bumi ini bisa terjadi kapan saja dan di mana saja. Khususnya di daerah tertentu,
contohnya pada perbatasan plat pasifik. Mengapa hal itu bisa terjadi? Karena sebagian
besar daerah tersebut memang dikelilingi oleh gunung berapi. Itulah sebabnya area
tersebut disebut dengan lingkaran api.
 Penjelasan struktur:
Paragraf pertama pada teks tersebut berisikan pernyataan umum. Hal ini dapat dilihat
pada kalimat pertama yang berisikan definisi mengenai gempa bumi.
Paragraf kedua hingga keempat berisikan tentang urutan sebab akibat. Dapat dilihat
 pada paragraf tersebut dijelaskan mengenai penyebab gempa bumi, yakni vulkanik dan
tektonik.

4.
Judul Buku : Laskar Pelangi
Penulis : Andrea Hirata
Tebal Buku : 529 halaman
Penerbit : Bentang Pustaka, Yogyakarta
Tahun terbit : 2005

 Sinopsis
Andrea Hirata merupakan penulis terkenal yang berhasil merilis novel berjudul Laskar
Pelangi. Novel ini bercerita tentang kehidupan seseorang yang kehilangan 10 anaknya
dengan latar belakang keluarga miskin. Mereka hidup di pulau Belitung, Bangka
Belitung. Keluarga tersebut memiliki 10 anak yang bernama Ikal, Jumadi Ahlan, Lintang,
A Kiong, Borek, Mahar Ahlan, Mukharam Kucai Khairani, Syahdan Noor Aziz, Trapani,
Harun, dan Sahara yang satu satunya anak perempuan diantara anak lainnya. Orang tua
dari anak tersebut berprofesi sebagai penambang timah.

Dengan profesinya tersebut membuat keluarga ini dilanda kemiskinan. Namun

walaupun begitu pendidikan anak anaknya tetap berjalan seperti anak lainnya. Gedung
sekolahnya memang tergolong tua dan sederhana, tetapi mereka tetap semangat dan
menimba ilmu disekolah tersebut. Mereka mempunyai teman baru yang bernama Flo.
Ia merupakan gadis cantik dari anak penambang timah juga. Sekolah yang ditempati
mereka memang tergolong memprihatinkan karena gedungnya sudah tua dan tidak
layak pakai. Bahkan siswanya saja hanya 10 orang. Karena kondisi ini membuat
Pemerintah Daerah Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Sumatra Selatan
memperingatkan sekolah tersebut agar ditutup.

Pada saat yang sama datanglah Harun yaitu seorang anak yang mempunyai
keterbelakangan mental namun memiliki semangat untuk bersekolah seperti anak pada
umumnya. Penerimaan siswa baru di SD Muhammadiyah hanya terkumpul 9 orang
siswa. Pak Harvan berbicara kepada seluruh pihak sekolah bahwa sekolah tidak akan
ditutup dengan syarat muridnya harus terkumpul 10 orang. Saat itulah Harun datang
untuk melengkapi kekurangan siswa disekolah tersebut. Alhasil SD Muhammadiyah
tidak akan ditutup oleh pemerintah. Salah satu guru yang mengajar disana ialah Ibu
 Muslimah. Beliau merupakan sosok wanita yang mempunyai tekad kuat walaupun
hanya lulusan SMP saja. Dengan tekad yang dimilikinya membuat beliau menjadi sosok
wanita yang berdedikasi tinggi, tegar dan kuat untuk memperjuangkan pendidikan
disana.

 Kelebihan Novel

Gaya bahasanya menarik untuk dibaca serta memberikan alur cerita yang mudah
dipahami pembaca. Kisah ceritanya memberikan amanat yang patut untuk diteladani,
baik dari segi sosial dan moralnya. Kemudian alur ceritanya juga memberikan pesan
untuk selalu bersyukur atas nikmat yang diberikan oleh Tuhan.

Berbagai pesan moral tentang persahabatan, cita-cita, dan usaha tersampaikan dengan
rapi pada setiap event. Hal inilah yang menurut saya menjadi salah satu kelebihan pada
cerita laskar pelangi.

 Kekurangan Novel

Karena dilatar belakangi oleh daerah terpencil, membuat beberapa kata di dalamnya
mengandung bahasa daerah yang sulit dipahami oleh beberapa orang. Alangkah lebih
baiknya penulis memberikan referensi berupa perbendaharaan kata daerah menjadi
bahasa Indonesia.

Inilah contoh resensi novel beserta penjelasan yang dapat saya bagikan. Tujuan
membuat resensi buku novel ialah untuk menarik perhatian pembaca agar mereka
membeli dan membaca buku tersebut. Semoga artikel ini dapat bermanfaat. Terima
kasih.

5. Contoh Surat Lamaran

Amurang, 26 Maret 2022

Hal : Permohonan Sebagai Tenaga Pengajar Honorer

Kepada Yth,
Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Amurang
Jl, Pahlawan no.56
Di Amurang

Dengan Hormat,

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Suryanti Ibrahim

Tempat Tanggal Lahir : Tumpaan, 16 Juni 1994
Pendidikan Terakhir : Sarjana Bahasa Dan Sastra Indonesia
Alamat : Jaga VII Desa Tumpaan Baru, Kec. Tumpaan Kab. Minahasa Selatan

No Telp : 085656963767

Dengan ini mengajukan permohonan lamaran pekerjaan untuk menjadi salah satu tenaga
pengajar honerer di sekolah yang Ibu pimpin. Dan sebagai bahan pertimbangan Ibu, saya
lampirkan :

Daftar Riwayat Hidup,

Fotokopi Ijazah Terakhir yang telah dilegalisir,

Fotokopi Transkip Nilai yang telah dilegalisir,
Fotokopi SKCK dari kepolisisan,
Fotokopi KTP,
Pas foto 3x4 cm 4 lembar.

Demikian Surat lamaran ini saya ajukan, harapan saya semoga saya bisa diterima di Sekolah
yang Bapak/Ibu pimpin. Atas perhatian dan waktu yang diberikan Ibu saya ucapkan banyak
terima kasih.

Hormat Saya,

Suryanti Ibrahim
6. Pada saat ini, dunia sedang menghadapi masalah besar. Berawal dari munculnya suatu
wabah penyakit yang disebabkan oleh virus, yaitu virus corona yang akrab disebut Covid 19,
hampir semua aspek kehidupan mengalami perubahan-perubahan yang semakin hari
semakin mengkhawatirkan, mendebarkan seluruh isi dunia.
Dunia perekonomian semakin lemah, hubungan sosial semakin menurun yang
menyebabkan kurangnya interaksi dan kepedulian terhadap sesama,
Semuanya telah merasakan dampak dari virus covid 19 ini, terutama pada dunia pendidikan.
Kita harus siap menghadapi perubahan ini, karena cepat atau lambat pendidikan akan
mengalami perubahan drastis akibat pandemi covid 19.

Saat ini pemerintah pusat telah mengeluarkan kebijakan-kebijakan, salah satunya

meliburkan aktivitas (tatap muka) seluruh lembaga-lembaga pendidikan, hal ini dilakukan
sebagai upaya-upaya pencegahan penularan virus corona atau covid 19 ini. Hal ini tentunya
berdampak besar pada perkembangan pendidikan anak, yang saat ini dituntut untuk belajar
mandiri, belajar secara daring (dalam jaringan).

Pembelajaran daring atau online merupakan sistem pembelajaran tanpa tatap muka secara
langsung antara guru dan siswa tetapi pembelajaran dilakukan melalui jaringan internet. Hal
ini merupakan tantangan besar bagi seorang guru, karena dalam kondisi seperti ini guru pun
dituntut untuk bisa mengelolah, mendesain media pembelajaran (media online) sedemikian
rupa guna untuk mencapai tujuan pembelajaran dan untuk mencegah atau mengantisipasi
kebosanan siswa dalam pembelajaran model daring tersebut.

Bukan hanya itu saja, dalam penerapan belajar online ini, tidak sedikit siswa yang
mengalami kesulitan belajar, yang dipicu oleh beberapa faktor : Pertama, siswa yang belum
memiliki gadget, siswa yang belum mengetahui banyak tentang penggunaan teknologi,
kasus ini banyak terjadi pada siswa tingkat TK dan SD (Sekolah Dasar). Selain itu, masalah
utama yang dialami siswa adalah jaringan yang tidak memadai. Hal ini merupakan tantangan
besar bagi siswa dan tak terkecuali bagi orang tua karena orang tualah yang dituntut untuk
mendampingi siswa dalam proses belajar online tersebut, realita yang ada juga tidak sedikit
orang tua yang tidak paham mengenai penggunaan teknologi, jelas hal ini akan
menghambat keaktifan siswa atau anak dalam proses belajar daring ini.

Kedua, kurangnya interaksi fisik antara guru dan siswa karena dalam pembelajaran online
siswa hanya diberikan tugas melaui via whatsapp. Kebanyakan siswa kesulitan dalam
mengerjakan tugas dikarenakan tidak ada penjelasan-penjelasan awal dari guru tentang
tugas yang dibebankan tersebut.

Peserta didik hanya dituntut untuk mengerjakan tanpa mendapatkan penjelasan terlebih
dahulu, akibatnya banyak siswa yang mengeluh dan tidak bersemangat lagi dalam
mengerjakan tugas.

Ketiga, tugas yang diberikan guru banyak, sementara waktu yang diberikan sangat singkat.
Bagaimana anak bisa belajar dengan baik dalam kondisi yang seperti ini.
Keempat, akibat kurangnya interaksi langsung antara guru dan siswa, otomatis berkuranglah
internalisasi nilai-nilai karakter yang semestinya harus ditanamkan seorang guru ke dalam
diri siswa. Ini akan mengakibatkan degradasi moral pada anak atau siswa, karena tugas
seorang guru bukan hanya mengajar, mentrasferkan ilmu pengetahuan (pelajaran) saja,
tetapi seorang guru juga dituntut untuk mendidik (pembentukan akhlak dan karakter) siswa.
Namun, hal ini tidak boleh mematahkan semagat guru dalam menjalankan tugasnya sebagai
pendidik, tidak boleh mematahkan semagat siswa dalam belajar, pandemi covid ini tidak
boleh mematahkan semangat dan harapan kita semua.

Di balik kesedihan seluruh belahan dunia ini, kita harus mampu mengambil hikmah dari
pandemi covid 19 ini. Pandemi covid 19 ini mungkin saja datang sebagai ujian untuk kita
semua, apakah kita mampu mencerdaskan kehidupan bangsa walau dalam kondisi seperti
ini. Semoga goresan sederhana ini bermanfaat. Aamiin.
NAMA : ANDINI PATILA
KELAS : XII PERKANTORAN A