LAPORAN PROGRAM PENGEMBANGAN

KOPERASI
MTS. MIFTAHUL HUDA JLEPER
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

YAYASAN MIFTAHUL HUDA JLEPER

MTs. MIFTAHUL HUDA JLEPER
NPSN : 20364364 NSM: 121233210074
Alamat : Jalan Raya KM 3 Mijen Jleper, jleper-Mijen-Demak ( 59583 )
Telp.WA: 082154721942, email : mtsjlepermifda21@gmail.com
i
 LEMBAR PENGESAHAN

Berdasarkan hasil analisis dan evaluasi kegiatan kewirausahaan dilingkungan sekolah maka
berdasarkan keputusan bersama ditetapkan :

PROGRAM KERJA KOPERASI SISWA (KOPSIS)

MADRASAH TSANAWIYAH MIFTAHUL HUDA JLEPER

Demak, 22 Desember 2023

Mengetahui,
Kepala Madrasah Penyusun

Suprapto, S. Ag. S. Pd. Anjely Shifyana

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur senantiasa kita panjatkan ke hadirat Allah SWT karena atas rahmat serta
hidayah-Nya kepada kita semua. Sholawat dan salam senantiasa kita curahkan keharibaan
junjungan alam nabi besar Muhammad SAW yang telah membimbing ummat manuisa kejalan
kebenaran

Program Koperasi Siswa atau yang disingkat dengan (KOPSIS) di susun sebagai bentuk
penanaman dan pengembangan konsep kewirausahaan dilingkungan Madrasah. Dalam
kesempatan ini kami keluarga besar MTs. Miftahul Huda Jleper mencoba untuk melakukan
kegiatan pembelajaran kepada warga sekolah khususnya bidang layanan koperasi siswa yang
modalnya bersumber dari guru. Hal ini ditujukan untuk mempermudah akses layanan kebutuhan
alat atau media pembelajaran kepada siswa sehingga kebutuhan siswa cepat terpenuhi tanpa
harus keluar dari lingkungan sekolah. Koperasi siswa ini diharapkan dapat memberikan manfaat
dan mengurangi resiko berbelanja diiluar lingkungan Madrasah.

Demikian gambaran umum rancangan program koperasi siswa (KOPSIS) pada MTs.
Miftahul Huda Jleper, kami menyadari bahwa terdapat kekurangan dalam rancangan program
sehingga saran dan kritik yang membangun sangat kami harapkan. Terima kasih

Demak, 22 Desember 2023

Penyusun

Anjely Shifyana

iii
 DAFTAR ISI

Halam Judul........................................................................................................................i

Lembar Pengesahan...........................................................................................................ii

Kata Pengantar.................................................................................................................iii

Daftar Isi...........................................................................................................................iv

BAB I PENDAHULUAN.................................................................................................1

A. Latar Belakang..............................................................................................................1

B. Landasan Pokok............................................................................................................1

C. Dasar Pertimbangan Pendirian Koperasi Sekolah........................................................2

D. Tujuan ..........................................................................................................................2

BAB II LAPORAN KEGIATAN KOPERASI SEKOLAH..............................................3

A. Pelaksanaan Harian.......................................................................................................3

B. Struktur Kepengurusan Koperasi..................................................................................4

C. Daftar Harga Barang.....................................................................................................5

D. Program Kerja Koperasi...............................................................................................6

E. Foto Kegiatan Koperasi.................................................................................................8

BAB III PENUTUP.........................................................................................................10

A. Kesimpulan.................................................................................................................10

iv
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Sejalan dengan potensi dan minat siswa dalam memilih kebutuhan belanja terutama
kebutuhan peralatan belajar siswa maka dipandang perlu untuk membuat sebuah koperasi siswa
kecil kecilan yang dihajatkan untuk memenuhi butuhan siswa sehingga mereka tidak terlalu jauh
keluar dari lingkungan Madrasah untuk berbelanja. Pasalnya berangkat dari beberapa
pengalaman yang telah lalu sudah banyak kejadian kecelakaan berlalu lintas.

Berdasarkan pemikiran tersebut maka pihak sekolah berupaya untuk meminimalisir

kejadian kejadian yang serupa sehingga berdasarkan mufakat bersama warga sekolah tercetus
keinginan untuk membuat sebuah koprasi sekolah.

Koperasi didirikan berdasarkan surat keputusan bersama antara Departemen

Transmigrasi dan Koperasi dengan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan tanggal 16 Juli
1972 Nomor 275/skpts/Mentranskop dan Nomor 0102/U/1983. Kemudian diterangkan lebih
lanjut ddalam surat keputusan Menteri Tenaga Kerja, Transmigrasi dan Koperasi Nomor
633/SKPTS/Men/1974.

Menurut surat keputusan tersebut yang dimaksud dengan koperasi siswa/Madrasah

adalah koperasi yang didirikan di sekolah-sekolah SD, SMP, SMA, Madrasah dan Pondok
Pesantren.

B. Landasan Pokok

Landasan pokok dalam perkoperasian Indonesia bersumber pada UUD 45 pasal 33 ayat
(1). Pasal ini mengandung cita-cita untuk mengembangkan perekonomian yang berasas
kekeluargaan. Peraturan yang lebih terinci tertuang dalam Undang-undang Nomor 25 tahun
1992. Undang-undang ini berisi tentang pedoman bagi pemerintah dan masyarakt mengenai
cara-cara menjalankan koperasi, termasuk koperasi sekolah. Koperasi sekolah tidak berbadan
hukum, pengurus dan pengelola koperasi sekolah dilakukan para siswa di bawah bimbingan
kepala sekolah dan guru-guru. Tanggung jawab ke luar sekolah tidak dilakukan oleh pengurus
sekolah.

Koperasi sekolah tidak berbadan Hukum seperti koperasi-koperasi lainya. Karena siswa
atau pelajar pada umumnya belum mampu melakukan tindakan hukum. Status koperasi sekolah
yang dibentuk di sekolah merupakan koperasi terdaftar tetapi tetap mendaptkan pengakuan
sebagi perkumpulan koperasi. Koperasi sekolah diharapkan menjadi saran bagi pelajar untuk
1
belajar melakukan usaha-usaha kecil-kecilan, mengembangkan kemampuan berorganisasi,
mendorong kebiasaan untuk berinovasi, belajar menyelesaikan masalah. Untuk itu dalam
mendirikan koperasi sekolah diperlukan pertimbangan-pertimbangan agar selaras dengan apa
yang diharapkan. Koperasi siswa yang dilaksanakan disekolah bersifat pembelajaran kejujuran
dimana siswa dapat berbelanja disekolah meskipun tidak memiliki uang dan mengambil barang
kebutuhan sesuai kebutuhan. Hal ini ditujukan untuk menghindari resiko berbelanja diluar
lingkungan Madrasah guna menghindari kecelakaan berlalu lalang dijalan raya dan salah satu
tujuan utamanya adalam membentuk karakter siswa yang jujur dalam berbelanja, sehingga
menjadikan ia sebagai pribadi yang jujur dan bertanggungjawab.

C. Dasar Pertimbangan Pendirian Koperasi Sekolah

Yang menjadi dasar-dasar pertimbangan pendirian koperasi sekolah adalah :

a. Menunjang program pembangunan pemerintah di sektor perkoperasian melalui program

pendidikan sekolah hanya sebatas menunjang kebutuhan alat tulis kepada siswa.

b. Menumbuhkan kesadaran berkoperasi dikalangan siswa dan berbelanja dengan jujur.

c. Membina rasa tanggung jawab, disiplin serta setia kawan dan jiwa koperasi.

d. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan berkoperasi agar kelak berguna di

masyarakat.

e. Membantu kebutuhan siswa serta mengembangkan kreatifitas siswa di dalam dan di luar
sekolah.

D. Tujuan

Tujuan koperasi siswa adalah memajukan kesejahteraan anggota pada khusunya dan
masyarakat pada umumnya, serta ikut membangun tata perekonomian nasional dalam rangka
mewujudkan masyarakt yang adil makmur. Sedangkan pembentukan koperasi sekolah di
kalangna siswa dilaksanakan dalam rangka menunjang pendidikan siswa dan latihan
berkoperasi.

2
 BAB II

LAPORAN KEGIATAN KOPERASI SEKOLAH

A. Pelaksanaan Harian

Pelaksanaan harian bertugas mengelola usaha administrasi dan keuangan harian dapat
diatur bergantian antara pengurus koperasi sekolah atau ditunjuk secara tetap atau bergantian
antara guru dan karyawan anggota koperasi yang tidak menduduki jabatan pengurus atau
pengawas koperasi.

Koperasi siswa di buka rutin tiap hari sekolah sebelum bel masuk dan saat istirahat. Agar
tidak menggangu kegiatan belajar mengajar pada setiap hari kerja.

Rapat dan atau musawarah merupakan kekuasaan tertinggi di tata kehidupan koperasi
yang berarti berbagi persoalan mengenai koperasi siswa hanya ditetapkan dalam rapat sekolah.
Di sini warga sekolah dapat berbicara memberikan usulan dan pertimbangan menyetujui suatu
usul atau menolaknya serta memberikan himbauan atau masukan yang berkenan dengan
koperasi. agar tidak menggangu kegiatan belajar mengajar di sekolah.

Rapat Anggota tahunan Menetapkan :

1. Anggaran dasar koperasi.

2. Kebijakan umum koperasi.

3. Memilih serta mengangkat pengurus.

4. Memberhentikan pengurus.

5. Mengesahkan pertanggungjawaban pengurus dalam pelksanaan tugasnya.

Rapat anggota Tahunan dianggap sah apabila yang menghadiri rapat telah melebihi jumlah
menimal.

Hal-hal yang dibicarakan dalam rapat Tahunan adalah sebagi berikut :

1. Penilaian kebijaksanaan pengurus selama tahun buku yang lampau.

2. Neraca tahunan dan perhitungan laba rugi.

3. Penilaian laporan pengawas.

3
 4. Menetapkan pembagian SHU

5. Pemilihan pengurus dan pengawas.

6. Rencana kerja dan rencan anggaran belanja tahunan selanjutnya.

B. Struktur Kepengurusan Koperasi

STRUKTUR ORGANISASI KOPERASI

MTs. MIFTAHUL HUDA JLEPER

TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021

PEMBINA : Suprapto,S.Ag,S.Pd

PENGELOLA : Uma Faridah, S. Pd.I

Anjely Shifyana

PETUGAS :

SABTU : Amelia Azimatul

Dania Nurul Maulidiah

AHAD : Despita Sari

Miya Nailatun Nisa

SENIN : Azka Salma Adibah

Febby Anggraeni

SELASA : Khoriza Anzani

Nur Mala Afifah

RABU : Ocha Aida Nur Khafidoh

Saskia Zahrotul Ulma

KAMIS : Siti Masitoh

Zen Zidan Arsada

4
C. Harga Barang

DAFTAR HARGA BARANG KOPERASI MTs. MIFTAHUL HUDA JLEPER

No Nama Barang Harga

1. Buku tulis 3500
2. Buku gambar 3000
3. Pen Hi-Tec TF 3500
4. Pen Hi-Tec Kenko 4000
5. Peraut 1000
6. Spidol papan tulis 9000
7. Penghapus papan tulis 2000
8. Pemes 500
9. Penggaris 2500
10. Lem Kertas 2000
11. Tipe ex 5000
12. Stip 1000
13. Pen Lilin 1000
14. Pen Standar AE 2000
15. Solasi 1000
16. Double tape 2000
17. Sambul buku 500
18. Tisu 1000
19. Hansaplast 500
20. Folio 500
21. Hvs 500 (4lembar)

5
D. Program Kerja Koperasi

PROGRAM KERJA KOPERASI

MTs. MIFTAHUL HUDA JLEPER
Sumber Penaggung
No Uraian Program Target Evaluasi
Anggaran Jawab
1 Planning Sosialisasi Iuran Guru Uma Faridah, Tersedianya Sebagai
(perencanaan) program dan S. Pd. I program bahan
kopsis siswa Karyawan koperasi siswa acuan
Guru & sekolah dan warga program
karyawan, sekolah di tahun
siswa dan berikutny
Koperasi a
siswa
2 Persiapan penyusunan Iuran Guru Uma Faridah, tersusunnya Pemanfaat
(preparing) standar dan S. Pd. I standar an bahan
operasional Karyawan operasional bekas
pengelolaan sekolah pengelolaan
(sop) koprasi
siswa
3 Sarana dan Belum Pemanfatan Uma Faridah, Siswa tidak lagi Kurangny
prasarana tersedia ruangan S. Pd. I keluar a dana
ruangan tenaga berbelanja
khusus administrasi diluar
lingkungan
sekolah guna
menghindari
resiko
kecelakaan
berlalu lalang
dijalan
4 Acktuating Setiap hari Iuran Guru Uma Faridah,  Tersusunn Kurangny
(pelaksanaan) kerja dan S.Pd.I ya daftar a minat
Karyawan harga siswa
sekolah barang untuk
yang akan mengikuti
dijual kegiatan
 Tersedianya
kebutuahan
barang
berupa alat
tulis untuk
kegiatan
belajar
 Mempermud
ah akses
siswa dalam
pemenuhan
kebutuhan
alat tulis
5 Evaluasi Kegiatan Kopsis Kepala Tersedianya Menjadi
(Controlling) evaluasi Sekolah laporan dan acuan
6
 Sumber Penaggung
No Uraian Program Target Evaluasi
Anggaran Jawab
dilaksnakan perbaikan untuk
per semester layanan perbaika
koperasi siswa n tahun
berikutn
ya

Demak, 22 Desember 2023

Kepala Madrasah

Suprapto, S.Ag. S.Pd.

7
E. Foto Kegiatan Koperasi

8
9
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

1. Koperasi siswa di MTs. Miftahul Huda Jleper bentuknya Badan Usaha yang tidak
berbadan hukum

2. Anggotanya siswa/siswi MTs. Miftahul Huda Jleper.

3. Keanggotanya selama masih menjadi guru atau karyawan di MTs. Miftahul Huda Jleper.

4. Koperasi sekolah dibuka sebelum masuk sekolah dan saat istirahat.

5. Koperasi Sekolah.di buat dengan tujuan sebagi latihan dan praktik berkoperasi, melatih
disiplin dan usaha, menyediakan perlengkapan belajar siswa,

Demak, 22 Desember 2023

Kepala Madrasah,

Suprapto, S.Ag. S.Pd.

10