1.

Pemahaman baru apa yang Anda dapatkan setelah mempelajari konsep RPP khususnya
penyusunan, evaluasi dan refleksi?
Pemahaman baru yang saya dapatkan adalah tentang bagaimana seharusnya
penyusunan RPP itu disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik dari setiap peserta didik
di dalam kelas, kemudian evaluasi dan refleksi dari pembelajaran yang dilakukan berdasarkan
RPP yang telah dibuat harus dilakukan secara menyeluruh agar guru mendapatkan gambaran
tentang keefektifan proses pembelajarannya serta menjadi bahan perbaikan pada
pembelajaran atau penyusunan RPP kedepannya.
2. Bagian manakah dari konsep RPP khususnya penyusunan, evaluasi dan refleksi yang paling
menantang untuk dilakukan saat PPL I di sekolah?
Bagian yang paling menantang menurut saya adalah pengintegrasian materi pembelajaran
dalam RPP pada budaya setempat peserta didik mengingat tidak semua materi mudah untuk
dikaitkan dengan budaya, misalnya materi logaritma pada mata pelajaran matematika.
3. Hal-hal lain apakah yang ingin Anda pelajari lagi terkait dengan RPP khususnya
penyusunan, evaluasi dan refleksi?
Saya ingin sekali mempelajari lebih dalam bagaimana pembuatan perangkat pembelajaran
secara lengkap mulai dari RPP, bahan ajar, LKPD, media pembelajaran, dan alat evaluasi yang
saling berkaitan satu sama lain karena ini penting bagi saya sebagai calon guru profesional.

Setelah melakukan refleksi, tuliskan rancangan/rencana aksi nyata terkait materi RPP
khususnya penyusunan, evaluasi dan refleksi selama Anda melakukan kegiatan PPL di sekolah.
Hal yang harus dilakukan yaitu menghasilkan program pembelajaran yang inklusif serta
menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan berpihak pada anak di kelas dengan
menerapkan strategi pendekatan pembelajaran berdasarkan profil peserta didik, dengan:

SIKAHKAN KERJAKAN SENDIRI BAGIAN INI KARENA INI BERKAITAN DENGAN PPL
I DI SEKOLAH MASING-MASING