INSTRUMEN OBSERVASI KELAS

Nama Sekolah : SMKN 14 PANDEGLANG

Nama Guru : …………………………….
Pangkat Golongan : …………………………….
Mata Pelajaran : ……………………………………………….
Kelas/Semester : …………/………………….
Hari/Tanggal/Jam Ke : …………/ ..... April 2024/Ke-…
Kompetensi Dasar : ………………………………………………………………………………
Jumlah Peserta Didik : …………….
Pertemuan : …………….

Skor Nilai Keterangan

No URAIAN KEGIATAN
4 3 2 1 Kesesuaian
1 Kegiatan Pendahuluan 4=Baik Sekali
a. Guru memberi apersepsi dan motivasi 3=Baik
b. Guru memberitahu kompetensi yang akan dicapai 2=Cukup
2 Kegiatan Inti 1=Kurang
a. Guru tampak menguasai materi pembelajaran
(materi pembelajaran disampaikan dengan jelas)
b. Guru mengelola kelas dengan baik
c. Metode/pendekatan variatif
d. Guru menggunakan alat bantu/ media
pembelajaran (alat peraga, peta, OHP, kaset,
atau tape recording, komputer, LCD,CD
interaktif, dsb.
e. Guru berperan sebagai fasiliator dalam
membantu mengatasi kesulitan peserta didik.
f. Guru menggunakan Teknik bertanyadengan
Bahasa yang baik dan benar.
g. Guru mendorong peserta didik untuk
memanfaatkan teknologi informasi (computer
dan internet)
h. Peserta didik berpartisipasi secara aktif dalam
pembelajaran
i. Pada kegiatan pembelajaran Nampak ada
proses: eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi
j. Peserta didik tampak ceriadan antusias dalam
belajar
k. Ada penilaian untuk mengetahui pencapaian
kompetensi (ketercapaian tujuan pembelajaran)
l. Pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan RPP
m. Pembelajaran diselesaikan tepat waktu
3. Penutup
a. Guru membimbing peserta didik membuat
rangkuman hasil pembelajaran.
b. Memberikan tugas untuk poertemuan
selajutnya.
Jumlah skor yang dicapai
Keterangan :
NILAI AKHIR
Skor Perolehan x 100%
Nilai Akhir = Skor maximal

Ketercapain : 86 % - 100% = Baik Sekali

70% - 85% = Baik
55% - 695 = Cukup
Dibawah 55% = Kurang

TINDAK LANJUT :

Pandeglang, …. April 2024

Observer

……………………………
NIP. ………………………