SOP

BEDSIDE TEACHING

RUMAH SAKIT UMUM DAERAH HARAPAN DAN DOA

Jl. Letjend Basuki Rahmat No.01 Kota Bengkulu

PENGERTIAN Bedside teaching merupakan pembelajaran yang

dilakukan langsung didepan pasien. Dengan metode
bedside teaching mahasiswa dapat menerapkan ilmu
pengetahuan, melaksanakan kemampuan komunikasi,
keterampilan klinik, profesionalisme, menemukan seni
pengobatan, mempelajari bagaimana tingkah laku dan
pendekatan dokter kepada pasien.
TUJUAN Mampu menguasai keterampilan procedural, menumbuhkan
sikap professional, mengetahui perkembangan fisik pada
pasien, dan melakukan komunikasi dengan pengetahuan
langsung.
KEBIJAKAN a. Dilakukan minimal sebulan sekali untuk meningkatkan
kemampuan kognitif &, afektif, dan psikmotorik
perawat.
b. melibatkan tim kesehatan lain

PERSIAPAN 1. Bedside teaching dilakukan saat memberikan

asuhan keperawatan
2. Waktu efektif yang diperlukan 10-15 menit
3. Topik yang dibicarakan harus dibatasi, umumnya
tentang rencana asuhan keperawatan, tindakan yang
akan dilakukan
4. Yang terlibat dalam bedside teaching adalah kepala
ruangan, ketua tim, dan semua anggota tim
5. Perawat pelaksanaan bertanggung jawab pada
pasien masing-masing
PROSEDUR Tahap Pra Interaksi
KERJA 1. Melakukan bedside teaching dengan variasi metode
demonstrasi dan redemonstrasi
2. Melakukan diskusi singkat di tengah proses
3. Memfasilitasi untuk melakukan redemonstrasi
4. Menyampaikan hasil pemeriksaan kepada pasien
Tahap Orientasi
1. Beri salam dan panggil klien dengan Namanya
2. Tanyakan keluhan dan perasaan pasien
3. Jelaskan tindakan apa yang akan dilakukan
 Tahap Kerja
1. Melakukan bedside teaching dengan variasi metode
demonstrasi dan redemonstrasi
2. Melakukan diskusi singkat di tengah proses
3. Memfasilitasi untuk melakukan redemonstrasi
4. Menyampaikan hasil pemeriksaan kepada pasien
Tahap Terminasi
1. Evaluasi perasaan pasien
2. Simpulkan kegiatan bedside teaching (tidak
didepan klien)
3. Berikan reinforcement positif pada tim
4. Buat rencana tindak lanjut setelah kegiatan
bedside teaching
5. Kontrak pertemuan selanjutnya
6. Menutup kegiatan bedside teaching

EVALUASI 1. Memimpin diskusi terkait proses bedside teaching

2. Memfasilitasi untuk mengajukan pertanyaan dan
menjawab pertanyaan
3. Menutup kegiatan bedside teaching