Rico

1. Mengadakan pertemuan dengan dinas Pendidikan

Aulia Sebagai
Membutuhkan waktu
yang lama dalam 2. Koordinasi dengan pemerintah pusat hingga daerah
Rahman stakeholder
menerapkan kurikulum 3. Meminta bantuan pengawas provinsi

Membuat Rencana Kerja Sekolah (RKS) salah

Sebagai Keterbatasan waktu
satunya dengan menghadirkan praktek
Kepala untuk melakukan
Sekolah monitoring perkembangan pembelajaran UbD.

Problematika
Sebagai Sulit menerapkan
dan Evaluasi Saling berkolaborasi dengan Kepala Sekolah, guru
Waka rancangan kerangkan
Implementasi UbD
dan tendik untuk mencapai tujuan jangka panjang.
Kurikulum
UbD

1. Mengikuti workshop atau pelatihan mengenai

Sebagai Terlalu fokus pada perkembangan pembelajaran menggunakan UbD
Guru
pengajaran dari pada 2. Menambah wawasan dan pengetahuan mengenai
pembelajaran UbD melalui sumber yang ada.

1. Guru menyusun tujuan pembelajaran dengan

Sebagai Belum mandiri dan memperhatikan karakteristik peserta didik.
Siswa
masih keterbatasan 2. Guru memberikan motivasi
pengetahuan 3. Guru pelan-pelan menerapkan pendekatan UbD agar
peserta didik beradaptasi