FADLI YASIN

PPG PRAJABATAN
PJOK
ELABORASI PEMAHAMAN
PROBLEMATIKA DAN
EVALUASI IMPLEMENTASI
UBD
SEBAGAI
STAKEHOLDER
Masih banyak sekolah yang belum memahami tentang
understanding by design sehingga pola UbD ini masih jarang
dipakai disekolah. Sebagai stakeholder tentu sangat
dibutuhkan perannya dalam implementasi UbD ini disekolah.
Untuk memaksimalkan peran stakeholder ini, maka perlu
diberikannya pembinaan atau pelatihan secara menyeluruh
dan mendalam pada sekolah-sekolah di Indonesia supaya
UbD ini dapat diterapkan dengan maksimal disetiap sekolah.
SEBAGAI KEPALA
SEKOLAH
Kepala sekolah mungkin megalami kendala dalam hal
kurangnya waktu seperti pembinaan dan monitoring
sehingga sekolah terkendala dalam memaksimalkan
waktunya untuk membina guru-guru terkait penerapan UbD
disekolah. Karena itu, diharapkan kepala sekolah mampu
membuat perencanaan yang berisi rancangan yang berfokus
pada penerapan UbD disekolah seperti membina dan
memonitoring guru-guru dalam penerapan UbD.
SEBAGAI WAKA
KURIKULUM
Kendala yang mungkin dihadapi waka kurikulum adalah
kurangnya sumber informasi terkait pendekatan
pengembangan kurikulum dengan understanding by design.
Selain itu, juga terkendala dalam penyampaian pada guru-
guru karena pasti memerlukan waktu yang lama untuk
penyesuaian dengan pendekatan baru. Diharapkan waka
kurikulum mampu membicarakan kepada kepala sekolah
untuk mendapatkan solusi terbaik dari permasalahan ini
misalnya memberikan banyak waktu untuk mengikuti
seminar atau workshop berkaitan dengan UbD.
SEBAGAI GURU
Guru adalah pihak yang terlibat langsung dalam peneraoan
pengembangan kurikulum dengan pendekatan UbD ini.
Pendekatan ini pun masih baru buat mereka sehingga akan
mengalami kesulitan dalam menerapkan pada proses
pembelajaran. Oleh karena itu, pihal sekolah harus
mendukung kuat para guru dalam hal pelatihan untuk
penerapan UbD ini baik secara mandiri maupun disediakan
oleh pihak sekolah.
SEBAGAI
PESERTA DIDIK

Sebagai peserta didik tentu akan memerlukan waktu untuk

penyesuaian dengan UbD ini dalam penerapannya pada
proses pembelajaran. Karena itu pihak sekolah, guru dan
siswa harus terus bekerjasama untuk memaksimalkan
penerapan UbD di sekolah