Modul Rancangan

Pembelajaran Dalam UbD

W(WHERE AND WHY)
Tujuan pembelajaran harus jelas dan
sebelumnya mengidentifikasi
pengetahuan, keterampilan, serta
minat dari peserta didik.

H (HOOK & HOLD)

Memastikan hal yang disampaikan
memiliki tujuan berkaitan dengan
materi pembelajaran. Penggunaan
teknologi juga untuk melibatkan dan
memfokuskan peserta didik

E (EQUIP, EXPERIENCE AND

EXPLORE
Bekali peserta didik dengan membantu
untuk mendapatkan pengalaman dan
ide-ide dalam melakukan penyelidikan

R (REFLECT, RETHINK AND

REVISE)

Melakukan kegiatan refleksi bersama

peserta didik untuk mendapatkan umpan
balik untuk kegiatan pembelajaran yang
telah berlangsung

E (EVALUATE WORK &

PROGRESS)
Memberikan kesempatan peserta didik
untuk mengevaluasi pemahaman yang
ididapatkan dengan memberikan angket
atau diskusi langsung

T (TAILOR & PERSONALIZE THE

WORK)
Berdasarkan latar belakang dan
pengetahuan yang berbeda, diperlukan
variasi konten, namun tujuan pembelajaran
dan kriteria penilaian tetap sama.

O (ORGANIZE & OPTIMAL

EFFECTIVENESS)

Pembelajaran berorientasi pada peserta

didik dan mengintegrasikan teknologi guna
interpretasi data dan membiasakan
keterampilan pemecahan masalah.

APRIANTIKA K. N.(NIM. 4301022128)

PPG PRAJABATAN KIMIA UNNES 2022