Mulai dari diri Topik 6

Video tersebut menjelaskan ada implementasi pembelajaran yang berbeda dengan aktivitas
belajar pada umumnya. Kondisi tersebut mengakibatkan munculnya desain-desain
pembelajaran baru menjadi wajar.
Mengingat pengembangan kurikulum pembelajaran (rancangan pembelajaran)
dibutuhkan tindakan cepat (kebutuhan zaman), lantas bagaimana kita menyikapi
fenomena yang tidak lazim yaitu munculnya cara cepat, terbalik, dan aneh, menurut
pandangan anda, apakah cara cepat, terbalik, dan aneh (dalam UbD) dapat dibenarkan
atau tidak, sebagai seorang guru? Jelaskan.
Kita sebagai (seorang guru) dalam menyikapi hal tersebut, dimana fenomena pengembangan
kurikulum yang dibutuhkan tindakan cepat, terbalik, dan aneh, (dalam UbD) harus cepat
dalam menyesuaiakan diri dalam perkembangan kurikulum yang memang secara kebutuhan
selalu berubah mengikuti perkembangan dan kebutuhan zaman. Kita harus selalu belajar
mengimplementasikan kurikulum baru tersebut karena hal tersebut memang terbilang lazim
pada tiap perkembangannya.
Apakah Anda pernah melakukan aktivitas belajar dan pembelajaran yang berbeda
dengan kelaziman? Jika pernah, mohon dideskripsikan wujudnya. Jika belum pernah,
jelaskan mengapa belum melakukan inovasi.
Saya sudah melakukan pembelajaran yang berbeda dengan kelaziman di saat praktek
pembelajaran di PPL, dimana aktivitas pembelajaran sudah mengikuti kebutuhan zaman
sudah mengguakan teknlogi baru, dan juga bisa dilakukan secara online.
EKSPLORASI
Soal 1
Ilustrasi mana yang sering Anda lakukan (1 atau 2)? Mengapa Anda memilih ilustrasi
tersebut? Jelaskan.
Ilustrasi 1. Yaitu Buku teks (buku pegangan) berfungsi sebagai salah satu sumber daya,
rujukan untuk dikaji sebagai landasan desain pembelajaran dengan tujuan yang spesifik dan
hasil pembelajaran. Karena buku teks harus selaras atau sesuai dengan tujuan pembelajaran
dan hasil dari pembelajaran yang akan dicapai,
Ilustrasi mana yang menurut Anda cocok dan sesuai untuk peserta didik kekinian?
Jelaskan.
Ilustrasi 1, karena peserta didik dapat mengeksplor pembelajaran sebelum dimulai sebagai
landasan materi.
Soal 2
Ilustrasi mana yang sering Anda lakukan (1 atau 2)? Mengapa Anda memilih ilustrasi
tersebut? Jelaskan.
Ilustrasi 2, yaitu menggunakan penilaian yang terdiri dari 3 aspek yaitu pengetahuan, sikap,
dan keterampilan.
Ilustrasi mana yang menurut Anda cocok dan sesuai untuk peserta didik kekinian?
Jelaskan
Namun berbed dengan yang saya gunakan, ilustrasi yang cocok untuk peserta didik kekinian
adalah ilustrasi 1. Karena pembelajaran akan semakin bermakna apabila penilaian dilengkapi
dengan unjuk kerja.